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康康泰國人如何學中文

發布時間: 2022-07-22 14:15:26

① 泰國人學漢語容易嗎

泰國人學漢語容易嗎mandaringarden老師介紹 據國家漢辦的預測:截止到2018年底,全世界學習漢語的人數將超過1.5億,對外漢語教師需求量至少要500萬。截止2015年底,全球孔子學院僅能滿足的中文學習者數量僅為65.5萬,到2015年底能滿足的中文學習者數量為150萬人,這樣的速度遠遠不能達到1.5億市場需求。到2013年底全球孔子學院累計的中文教師數量僅為1.8萬人,到2020年達到5萬人,而全球對外教師至少需求500萬名。由此可見,對外漢語師資在未來很長時間內都處於嚴重匱乏的局面!
泰國高端海外就業派遣項目 • 國際學校對外漢語教師
項目編號
RSDT1227
項目周期
一學年
(歡迎續約)
工作地點
北標府
(距曼谷約100公里)
簽證類型
工作簽證
學校性質
國際學校(中學生)
選修課
需求人數
2位
語言能力
普通話流利,發音標准,無口音;英語或泰語正常交流
基本要求
本科以上學歷,學士學位
對外漢語、漢語言文學、中文等相關專業優先
普通話流利,發音標准,無口音;英語或泰語正常交流
對外漢語教學經驗者優先
國際注冊漢語教師資格證,教師資格證,普通話證(二甲及以上)
態度端正,品德良好,為人師表,積極主動,活潑大方,熱情開朗,有愛心、耐心,喜歡與學生相處,認真負責,踏實肯干,敬業,熱愛語言教育事業,吃苦耐勞,服從管理,有團隊合作精神
工作時間
15-20次課(周一~周五全日制)
周末雙休

② 來泰國教中文需要什麼條件

為了避免一一回復,同時也為了讓每個對此有疑惑或是有興趣來泰國執教中文的中國同胞們有個全面的認識和了解,在此特把我知道的一些情況介紹如下: 個人看法,來泰國教中文最主要的是自己會說中文就可以了。大家無需訝異,也無需驚喜。現在中文正在全世界掀起一股熱潮,泰國做為亞洲國家,將來必定要靠中國的幫助發展起來。所以中文是很多泰國人和泰國學校的首選,由於市場需求大,可是教師的人手又不夠,所以在這只要你能說上幾句中文都會被大把大把抓來當老師,當然這只是泰國人。不過在這支教師隊伍中,有很多是幾十年前的學過中文的老人,現在也五六十的人了。近些年來中國和泰國進行了合作,中國每年都會給泰國輸送至少600大學生志願者。一般這些志願者都是來自雲南,廣西和海南的一些師范學校。 前幾次在我們學校舉行了一次泰南(泰國南部)中文比賽,有很多學校的中文老師都帶學生過來了,大都是像我們一樣年紀的女孩子,而且大部分都是從師范學校畢業出來的。其中有一個是泰國老師,說中文走調很厲害,都弄不清人民幣的單位概念。在我們剛來的時候我們學校因為人手不夠也聘請過一位泰國老師,她去中國學了兩年的中文,連批改作業和考試的概念都分不清就來教中文了。所以很多泰國老師都是只掌握基礎就可以教了,而且你教對教錯,除了中國老師也沒人知道。如果學生碰到不負責任的老師那可就慘了。 所以想來泰國進行中文教學的老師完全不用擔心,只要你的普通話過關,掌握教法就可以了。而且也不用擔心泰語說不通該怎麼辦,現在很多學校都配有助教,他們會說泰語和中文,但很多都不會教。而且在這種環境中你想學不會泰語都難。不過最重要的是時機問題,就是要看學校招不招中文老師。就像我們是去年來的,剛來的時候我們學校還只是三位中文老師,那時候也只是三個年級開中文課,可是現在已經有十位中國老師了,中文課從小學一年級開到高一,已經差不多飽和了。我們在的泰南,去年的時候也就只有我們學校開中文課,可是現在差不多每所學校都開設了。現在曼谷也幾乎處於飽和狀態,所以要想來的同胞就要趁早。什麼事都要趕個時間和機會,要是錯過了這村就沒那店了。 所以如果真的想來,就要看能不能通過熟人看一下這里哪所學校需要中文老師,盡快報名。不過面試的方式就不得而知了。我們學校去年的時候是很多領導去了廣西招收的,不過中間還有一位老師介紹。其次,要是你有什麼親戚朋友在這邊的話,你也可以先過來再等待機會,只要你過來,我想即使不在學校里當老師,光是家教就可以解決你的生活問題。 如果你是已經被錄取的老師,要是在北方和曼谷的話你可以准備一些冬天的衣服,要是在南部的話就別帶了,這邊就只有夏天和雨天。而且盡量多帶點裙子,這邊上課絕對要求穿裙子,而且還不能坎肩,不能透明。還有盡量多帶些黃色的衣服。我們在這已經穿了整整一年的黃衣服了,這個月是國王的生日,又要穿上一整月呢。同時記得帶上你的畢業證書,這是辦簽證的時候需要用的。可能別的地方還會因情況而變,那我就不是太清楚了。 不知道這樣的說明您是否滿意和明白?要是還有什麼不明白的地方盡請提出來,本來將一一回復!

③ 如何教外國人學中文 他是初學者一點中文都不會,我應該從何教起

Mandarin Garden has its proprietary teaching material and publications

系列教材包括:日常漢語、通用漢語、商務漢語和兒童漢語。

我們為學生選擇最有效最實用的教學資料和教材。

Mandarin Garden's teaching material published include: daily Mandarin, practical Mandarin, business Mandarin and Mandarin for children.

We select the most effective and practical teaching material for our students.

④ 為什麼泰國人連自學都可以把中文學好

這又不是所有的泰國人都這樣,不過我覺得想做一件事只要有毅力有恆心都能做好,所以不要想中國好聲音那女的啦😘😘

⑤ 如何教外國人學習中文

想要教外國人中文的話,你必須先要考取《國際漢語教師資格證書》,否則一切白搭,都是空談。這個證書就相當於你的資質認可,你們可能不是很清楚,外國人都是超級看重資質這個東西的,如果你沒有,他們是絕對不會讓你教課的。

好了,先說這個前提,如果你已經有了這個證書,教課的第一部分內容肯定是中文詞彙,至於如何來教,下面我會詳細的說明。

在詞彙教學中需要全面運用各種教學方法,幫助學生在明白詞義的基礎上正確運用詞彙,並且要運用多種方法進行詞彙擴展,用以擴大學生的詞彙量,實現學生對所學詞彙的正確運用。

1、進行語素教學。「除了講解目標詞語的詞義和用法外,還要將詞語中的語素(字)加以離析,然後以一定的義項為單位與其他已學或未學的語素再行組合,從而鞏固所學詞語(包括目標詞語和已學詞語)和擴大新詞的學習范圍。」進行語素教學的重點在於,語素拓展成詞語和「核心」語素的學習兩個方面,學生通過學習要能夠掌握構詞能力極強的漢字(即核心語素),因為這些字的基本含義與包含有這些漢字的詞語的整體意義關系密切。學生在學會了一個語素的基本意義之後,再接觸由這個語素組成的其它新詞時,就會根據該語素義去理解和記憶新詞詞義,方便學生以後的自主學習。

2、注重「語境詞彙」教學。詞彙教學所教授的不是語言中的詞彙,而是言語中的詞彙。語言中的詞彙是靜態的,用描述的方式來釋義,例如詞典中的釋義。而詞彙教學所要教給學生的詞,應該是動態的,即要教會學生如何使用這個詞,如何用這個詞來表達。一個詞總是出現在一定的句子或上下文中,正是語言環境的存在,才使一個詞有了某種特定的含義。大多數詞在不同的語境中有不同的意思,詞彙釋義和使用都離不開語言環境。因此,掌握詞彙的具體意義應從不同的語境入手,要結合語境和句子來進行詞彙教學。

3、重視「語用色彩」教學。詞彙的語用色彩往往是在一定的語言環境中表現出來的,在教學過程中要重視語用色彩的教學,結合具體的語境理解詞語色彩。如「第一次到昆明,我下榻在翠湖賓館」和「放假回家,我會晤了很多老同學」,這兩個句子的錯誤均是由於「語用色彩」使用不當而造成的。因此,我們在詞彙教學中要讓學生知道這是兩個文言色彩很重的詞,要用在鄭重場合,並且用在大人物身上,這樣學生就不會再犯類似的錯誤。同時,在詞彙教學中要讓學生了解一個詞的褒貶色彩以及與其它詞的搭配關系,特別是近義詞、多義詞、虛詞等,yanyulilian6,一定要結合句子及上下文進行講解。

4、運用「多媒體」教學。認知心理學告訴我們,學習者在學習第二語言時,動用身體的器官越多,學習的效果越佳。現代信息技術的發展使得多媒體得以廣泛應用於教學中,多媒體集聲音、圖像、文字於一體,拓展了詞彙教學的方法。教師可通過製作多媒體課件來演示詞彙,通過圖像剪輯手段從電視或電影中剪輯某個片段為詞彙教學設置語境,讓學生能夠更好的理解詞彙在不同語境中的運用情況。

我就是一直按照這樣的方式來為我的外國學生教課的,不能說所有的人都適用,但是大部分學生還是認可的。希望大家可以看完之後結合自己學生的實際情況來正確使用我的方法,畢竟照搬是行不通的。希望大家都可以做一名合格的對外漢語老師,共勉。

⑥ 如何教外國人學習漢語

關於教外國人的方法應注意:
教外國學生中文要注意什麼?
外國人學中文真的難嗎?我接觸過一些識字專家,從他們的對外漢語培訓實踐和成果看,外國人學中文其實並不難。說外國人學中文艱難,
一是以往一些教育家一貫如此強調,人們於是也跟著說;
二是對外漢語培訓識字辦法陳舊,令學的人失去學習興趣,覺著繁難。而樹立了積極觀念,掌握了科學識字方法,漢字,完全可以變「難學」為「易學」,並且使人學得快樂。

⑦ 我想知道在外國人學中文的學校一般都是如何教老外漢語的,有哪些方法呢

教外國人學中文的方法一:用漢語教漢語。在起步階段可能很難,對方聽不懂你在講什麼,但只要堅持,藉助豐富的表情、肢體語言、教學工具總會明白一些,這樣慢慢積累、循序漸進,學漢語勢如破竹,越來越簡單。
教外國人學中文的方法二:運用字理識字法教學。甲骨文、金文是典型的表意文字,見形知意,簡單形象,從源頭開始講解可以讓他們更好地理解字的意義,同時也掌握了漢字演變的大致過程,比單純地教簡化漢字更有利於學生的理解、記憶。有的老師怕麻煩,乾脆不教漢字,只教學生說,實際上就等於讓學生成為一個高級文盲。從最簡單的開始教,一步一個腳印,要攀登漢字這座金字塔並沒有人們想像中的難。
教外國人學中文的方法三:寓教於樂。學生們都很愛老師的「小花招」、「小游戲」、「小玩笑」,在玩兒中學更能夠激發他們對漢語的興趣,不覺得枯燥。
這三個方法是早安 漢語中文學校所用的方法

⑧ 目前泰國人對中文的學習和站我掌握情況如何

你有關系就有前途 沒關系就沒前途.
泰國人對中文的掌握因人而異.就老師素質來看,大學最高,小學參差不齊,甚至中國老師教人家一口自己家鄉方言誤人子弟的不在少數.希望泰國學校和中國政府擇師都最好慎重一點,丟人的普通話就別拿出來獻丑了.
最後一個問題,不明白LZ所謂的一般中文閱讀水平是怎樣的水平..

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