西班牙語輔音連綴有多少組

『壹』 西班牙語的西班牙語簡要介紹

1.所有的名詞均分陰陽性
2.動詞需要根據主語的人稱來進行相應的變化
3.西語的字母發音比較單一 西班牙語在語音、詞彙、語法體系等方面繼承了拉丁語的特點。共有24個音位，其中有a、e、i、o、u,5個單母音 和19個輔音。b和v的發音相同，h不發音。此外還有大量二合母音和三合母音。重音很規則：以母音、n或s結尾的詞，重音落在倒數第二個音節上；以其他輔音結尾的詞，重音落在最後一個音節上。
讀音規則
1.重音
1）以n,s或母音字母結尾的單詞，重音一般在倒數第二個音節上，不用重音符號。
2）除了以n,s以外的以輔音字母結尾的詞，重音位於最後一個音節上，不用重音符號。
3）上述兩項以外的單詞，重音都標出。有些詞的重音發
生變化時，詞的意義也發生變化，因此應當特別注意要找准重音的位置，如mas（但）和más（更），papa（土豆）和papá（教皇）等。
4）不管一個詞有幾個音節，它的重音一般只有一個。
5）當o和數詞連用時，它必須加重音符號，以和0（零，cero）區分，如17ó18（17或18）。
2.音節的劃分方法
1）單詞音節以母音來劃分，如pa-la-bras，這一點和英語很相似。
2）y在單獨使用或位於詞尾時可以被視為一個母音字母，如在詞尾或音節的開頭，應作為輔音字母。
3）以下所列組合是不能劃分的：ai,au,ei,eu,ia,ie,io,iu,oi,ou,ua,ue,ui,uo,iai,iei,uai,uei，如果其中一個有重音，則按母音劃分，如pa-ís,rí-o等。
4）ay,ey,oy,uy只有後面有母音時才可以劃分，如果後面是輔音時，不可劃分，如ha-ya和muy就是兩個代表的例子。
5）出現在兩個母音中的輔音字母應當劃歸後一個音節，但如果是ch,ll,rr，則兩個輔音字母同時劃歸後一個音節。如果中間是兩個其它輔音字母在一起，則可以讓其分開，即一前一後，符合英語里「二分手」的音節劃分規則。
6）介詞前綴可形成音節的分離：如des-gradable,pre-colombiano；但是當前綴的後面有S和別的輔音，S就和前綴連在一起：abs-tener,cons-trucción。
7）兩個c和n在一起時，處理方法和英語一樣，必須分開：ac-ceso。
3.西班牙語發音規則提要
○1西班牙語字母表（alfabeto）字元名稱的發音：
○2發音規則；
「c」的發音
「c」在母音「e和i」前發[θ]音
在母音「a、o、u」前發[k]音
「g」的發音
g與母音「a、o、u」組成音節時發[g]濁音
而與母音「e、i」組成音節時發[x]音--舌後小舌擦清音
與母音「ue、ui」組成音節時[「u」不發音]發[g]濁音
「q」的發音
「c」在母音「-a、-o、-u」前發[k]音
「q」在母音「-ue、-ui」前[「u」不發音]
「z」發音
「z」在任何一個母音前都發[θ]音
**西班牙南部和南美[θ]、[s]同音。
○3發音比較－
*1「b和v」的發音及與「p」的比較；
a.b和v在停頓後的詞首發[b]音（雙唇塞濁輔音，相當於漢語中的b音）。
鼻音「m,n」之後
如：bueno（好的）sombrero（帽子）unbuenestudiante（好學生）
vamos（我們走）venga（請您來）enviar（送）unvaso（一杯）
b.b和v在詞內部、無停頓詞群中發[β]音（雙唇擦清輔音，相當於漢語中的<w>；音）。
如：obo（狼）arriba（在上面）abrigo（大衣）lavoca（觜、口）
lavar（洗）leve（輕）uva(葡萄)elvalor（勇敢）
c.「b和v」為濁輔音，發音時聲帶顫動；
「p」則為清輔音，發音時聲帶不顫動。
如：baja（矮的）―――paja（稻草）bala（子彈）―――pala（鐵鏟）
baňo（洗澡）―――pano（呢絨）basta（夠了）―――pasta（漿）
bata（工作服）―――pata（母鴨）beso（吻）―――peso（重量）
vaso（玻璃杯）―――paso（步子）vista（視覺）―――pista（跑道）
vina（葡萄藤）―――piňa（菠蘿）volar（飛）―――polar（兩極的）
*2「c和z」發音及「s」的比較；
「c」在在母音「e和i」前發[θ]音
在母音「a、o、u」前發[k]音
「z」在任何一個母音前發[θ]音
**西班牙南部和南美[θ]、[s]同音。
「s」在任何一個母音前都[s]音
試比較；
abrazar（擁抱）―――abrasar（燃燒）cazar（狩獵）―――casar（結婚）
cima（頂端）―――sima（深淵）pozo（井）―――poso（沉澱物）
zueco（木拖鞋）―――sueco(瑞典人)
3「c和q」發音及「g 」的比較（重點）
a. 「c」在母音「-a、-o、-u」前發[k]音
「q」在母音「-ue、-ui」前[「u」不發音]
b.「c」單獨出現在單詞中或發[k]音
輔音前組成輔音連綴如：clase（班級）cráneo（頭顱）lección（課）octavo（第八）
c.「c」和「q」為清輔音，
「g」為濁輔音。
試比較；
callo(老繭）―――gallo（公雞）cama（床）―――gama（母鹿）
cana（白頭發）―――gana（願望）casa(房子）―――gasa（紗布）
casto（貞潔的）―――gasto（花費）col（圓白菜）―――gol（進球）
coma（逗號）―――goma(樹膠)
d．「g」的發音
g與母音「a、o、u」組成音節時發[g]濁音
而與母音「e、i」組成音節時發[x]音--漢語《h》音
與母音「ue、ui」組成音節時[「u」不發音]發[g]濁音
Hola.
你好
Buenos días.
早上好。
¿Cómo estás?
你好嗎?
Bien.
還不錯
¿Qué hay?
怎麼啦?有什麼新鮮事發生嗎?
Mucho gusto.
很高興認識你。
Me da gusto a verte otra vez.
很高興再次見到你。
¡Qué sorprendo verte aquí!
想不到在這兒見到你。
Mucho tiempo sin verte.
好久沒有見你了。
Encantado.
認識你很高興。
¿Qué tal?
你好嗎?
¿Cómo está usted?
您好嗎?
¿Cómo te va?
你過得怎麼樣?
¿Cómo te va todo?
一切好嗎?
¿Qué haces por aquí?
你在這里干什麼?
西班牙語900句---第2課
Hola,me llamo Martín.
嗨，我是馬丁。
Mi nombre es Roberto.
我的名字叫羅伯特。
Puedes llamarme Isabel.
你可以叫我伊莎貝爾。
¿Eres Tina?
你是蒂娜嗎?
Sí，soy yo.
是的，我是。
Ven a conocer a mi amigo.
來見見我的朋友。
Este es mi hermano,Tomás.
這位是我的哥哥，托馬斯。
Ven a saludar a mis padres.
來和我父母打個招呼。
¿Has visto alguna vez a mi hermana?
你見過我的姐姐了嗎?
¿Nos conocemos?
我們以前見過面嗎?
¿Te conozco?
我認識你嗎?
Acabo de llegar aquí.
我剛到這一帶。
Déjame que me presente.
請讓我介紹一下自己。
No sé cuál es tu nombre.
我不知道你的名字。
Quiero presentarte a mi jefe.
我想把你介紹給我的老闆認識。
Me has hecho un gran favor.
你幫了我一個大忙。
Le quedo muy agradecido.
我很感激您。
Te lo agradezco.
謝謝你。
Es imposible expresarme mis agradecimientos.
我無法表達我的感激之情。
No sé cómo agradecerle.
我真不知道該怎樣感謝您。
¡Qué amable!
太客氣了！
Es usted muy amable.
您太好了。
No hay de qué.
不用客氣。
De nada.
不用謝
¿Te gusta el fútbol?
你喜歡足球嗎?
Odio a los yanquis.
我討厭美國佬。 西班牙語屬屈折型語言。經過長期演變，它的詞尾屈折已大大簡化。除作主語、賓語的代詞及其反身形式外，拉丁語的格系統幾乎消失。名詞分陽性和陰性，但在某些結構中還能見到中性的痕跡。復數在詞尾加-s或-es。形容詞在語法上與名詞有協調關系，詞尾變化與名詞同。動詞仍保留相當多的屈折，但很有規則。由於動詞詞尾已足以表示人稱，主語往往省略。
西班牙語的名詞和形容詞分為陽性和陰性。通常以-o結尾的名詞或形容詞為陽性，以-a結尾的名詞或形容詞為陰性。
名詞和形容詞都有單復數兩種形式。通常為在詞根後面加-s或-es。句子中的名詞和形容詞的性、數要一致。
動詞
西班牙語的動詞體系復雜，有很多不同的時態。在不同的時態中根據不同的動詞和人稱有不同的變位方式。通常西班牙語的動詞分為三類：以-ar結尾的動詞（第一變位）、以-er結尾的動詞（第二變位）和以-ir結尾的動詞（第三變位）。
以現在時陳述式為例：
動詞原形hablar（說）comer（吃）vivir（住）
第一人稱單數hablo como vivo
第二人稱單數hablas comes vives
第三人稱單數（包括第二人稱敬稱）habla come vive
第一人稱復數hablamos comemos vivimos
第二人稱復數habláis coméis vivís
第三人稱復數（包括第二人稱敬稱）hablan comen viven
以上為規則變位，西班牙語里有很多單詞是不規則變位的，如tener（有），querer（喜歡），pedir（請求）。初學者應該要注意這些單詞的變位。
西班牙語是曲折語。西班牙語的陳述語序通常是「主-謂-賓」結構。西班牙語的感嘆句、疑問句分別要在前加上倒感嘆號、倒問號，後面加上感嘆號、問號。例如：¿Qué es esto?（這是什麼?）iNo es verdad！（那不是真的！）
西班牙語定冠詞的使用（主要和葡萄牙語定冠詞比較說明）
例句1:Santiago is the capital of Chile.
Santiago es la capital de Chile.(Spanish)
Santiago éa capital do Chile.(Portuguese)
例句2:He is from Costa Rica,which is in Central America.
Él es de Costa Rica,que está en América Central.(Spanish)
Eleé da Costa Rica,que fica na América Central.(Portuguese)
例句3:I have a ticket to the United States of America.
Tengo un billete a los Estados Unidos de América.(Spanish)Tenho um bilhete para os Estados Unidos da América.(Portuguese)
例句4:It』s nine fifteen.
Son las nueve y quince.(Spanish)
Sǎonoveequinze.(Portuguese)
所有格（主要和葡萄牙語比較說明）
例句1:My father was born three years before my mother.
Mi padre nació tres aoñs antes de mi madre.(Spanish)
.(Portuguese)[在mae一詞中
，字母a的頭上有「～」；在tres一詞中，字母e的頭上有「^」]
例句2:I think their apples are better than their tomatoes.
Pienso que sus manzanas son mejores que sus tomates.(Spanish)
.(Portuguese)[在sao一詞中，字母a的頭上有「～」；在macas一詞中，字母a的頭上有「～」，字母c的下面有像「逗號」似的符號]
例句3:My house is bigger than theirs.
Mi casa es más grande que la suya.(Spanish)
Aminhacasaémaiorqueasua.(Portuguese) Hola：你好
Buenos días：早上好
Buenas tardes：下午好
Buenas noches：晚上好
Por favor：請
Gracias：謝謝
De nada：不客氣/不用謝
Lo siento：我很遺憾/對不起
Perdón：對不起
De Nada：沒關系
Disculpe：抱歉，借光
China：中國、中國女人
Chino：中文、中國人、中國的
Sí：是
No：不
guapo/guapa：靚仔/美眉
España：西班牙
Te amo/Te quiero：我愛你
amigo/amiga：男性朋友/女性朋友
yo ：我
tú：你
él/ella：他，她
nosotros/nosotras 我們
vosotros/vosotras 你們
ellos/ellas 他們，她們
bueno/buena：好、棒
¿Por qué? 為什麼？
¿Qué? 什麼？
Adiós. 再見。
Bienvenida：歡迎
Dios mío. 我的天哪。
¡Muchas gracias! 非常感謝！
De nada.不客氣。
Gracias por todo. 感謝您所做的一切。
Gracias por su amabilidad. 謝謝您的好心。
Gracias por su ayuda. 感謝您的幫助。
Se lo agradezco mucho. 非常感謝您。
No es nada. 別客氣。
Se lo agradezco muy sinceramente. 真心感謝您。
No me lo agradezca,por favor,no es nada. 別謝我，這不算什麼。
Le estoy muy agradecido. 我非常感激。
Es una pequeño merece la pena. 小事一樁，不用謝。
Le agradezco que haya venido. 謝謝您能來。
Gracias por la carta,has sido muy amable. 謝謝來信，你對我太好了。
Es muy amable de su parte,no lo olvidaré nunca. 您太好了，我永遠不會忘記。
Se lo agradezco de todas formas. 不管怎樣，還是要感謝您。
Lo ha hecho Zhenru,agradéceselo a él. 是真如做的，你謝他吧。
Juan,dale las gracias al señor.胡安，謝謝這位先生。
Gracias a usted. 應該謝謝您才對。
Es un placer. 願為您效勞。
mañana:明天 西班牙語 A a (a) B b (be) C c (ce)Ch ch (che)D d (de) E e (e) F f (efe) G g (ge) H h (ache) I i (i) J j (jota) K k (ka) L l (ele)LL ll (elle,doble ele)M m (eme) N n (ene) Ññ (eñe) O o (o) P p (pe) Q q (cu) R r (erre) S s (ese) T t (te) U u (u) V v (uve) W w (uve doble) X x (equis) Y y (igriega) Z z (zeta) 此外，還有重音標志的字母á、é、í、ó和ú。字母ü用於字母組合güe和güe是表示u是發音的，因為其他的組合。
gue、gui中，u是不發音的。 A a B b C c (Ch ch) D d E e F f G g H h I i J j K k L l (LL ll) M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 根據1994年西班牙皇家學院的決定，「CH」跟「LL」不再做為單獨的字母出現在字母表中．但是不受該院管轄的美洲西班牙語則依然將這兩個字母列在字母表內．
西班牙語採用拉丁字母，共29個字母；a、b、c、ch、d、e、f、g、h、i、j、k、l、ll、m、n、ñ 、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。有些外來詞和專有名詞還使用w。經過幾個世紀的演變，拉丁美洲的西班牙語形成了若乾地區方言.西班牙語的讀寫一致，每個字母的讀音相對是固定的。

『貳』 西語難題

西語中B與P的區別,B不需要吐氣,而P則需要吐氣.
D發音時,牙齒輕要舌頭.而T時,盡量不要碰到牙齒.
而R,不知道怎麼跟你解釋.我當初學的時候,老外老師讓我的手放在她的脖子上,發音的時候,感覺到震動.

以上全屬個人經驗!

『叄』 西班牙語br、dr這些輔音連綴怎麼發音

您好
問題一中的兩個b都發[ β ]，因為它既不在詞首也不再m,n後面
問題二中的發音是要根據情況而定的，輔音連綴也遵循發音的規則，padre中的d發[ ð ]，Madrid中的第一個d也是一樣的，但第二個就要發弱化的[ ð ]了，幾本就是不發音但是要閉口，舌尖向上貼

『肆』 西班牙語中不，b和p還有t和d怎麼區分

b d 是濁輔音, 聲帶要顫動,
p t 是清輔音,聲帶不用顫動,
L發音時舌尖要頂住上頜,R發音的時候舌尖要在口裡顫動

西班牙語發音規則提要

1、西班牙語字母
○1西班牙語字母受到約於公元4世紀前形成的24個希臘字母影響，拉丁字母由25個字母構成。西班牙文的大部分字母均有拉丁字母直接變化形成。在演變過程中，又增加了《ñ、ll、ch 》三個字母。
○21994年西班牙皇家學院決定「 ch，ll 」不再作為獨立的字母。但以前出版的詞典、工具書還把它們當作獨立字母，排列在「d和m」之前。因為字元「rr」不出現在詞首(無大寫)也不再作為獨立的字母，所以，西班牙語字母＝26個英文字元＋「ñ」＝27個。
2、西班牙語發音規則提要
○1西班牙語字母表(alfaveto)字元名稱的發音：
○2發音規則；
❶「c」的發音
「 c 」在 在母音「e和i」前 發[θ]音
在母音「a、o、u」前 發[k]音
❶「 g 」的發音
g 與母音「a、o、u」組成音節時 發[g]濁音
而與母音「e、i」組成音節時 發[x]音--漢語《h》音
與母音「ue、ui」組成音節時[「u」不發音] 發[g]濁音
❶「q」的發音
「 c 」 在母音「 -a、-o、-u 」前 發[k]音
「 q 」 在母音「-ue、-ui」前[「u」不發音]
❶「 z 」發音
「 z 」在 任何一個母音前 都[θ]音
**西班牙南部和南美[θ]、[s]同音。
○3發音比較－
*1 「b和v」的發音及與「p」的比較；
a.
b和v在 停頓後的詞首 發[b]音(雙唇塞濁輔音，相當於漢語中的＜b＞音)。
鼻音「m,n」之後
如：bueno(好的) sombrero(帽子) un buen estudiante(好學生)
vamos(我們走) venga(請您來) enviar(送) un vaso(一杯)
b.
b和v在 詞內部、無停頓詞群中 發[β]音(雙唇擦清輔音，相當於漢語中的＜w＞音)。
如：obo(狼) arriba(在上面) abrigo(大衣) la voca(觜、口)
lavar(洗) leve(輕) uva(葡萄) el valor(勇敢)
c. 「b和v」為濁輔音，發音時聲帶顫動；
「p」則為清輔音，發音時聲帶不顫動。
如：baja(矮的) ――― paja(稻草) bala(子彈) ――― pala(鐵鏟)
bano(洗澡) ――― pano(呢絨) basta(夠了) ――― pasta(漿)
bata(工作服)――― pata(母鴨) beso(吻) ――― peso(重量)
vaso(玻璃杯)――― paso(步子) vista(視覺) ――― pista(跑道)
vina(葡萄藤)――― pina(菠蘿) volar(飛) ――― polar(兩極的)
*2「c和z」發音及「s」的比較；
「 c 」在 在母音「e和i」前 發[θ]音
在母音「a、o、u」前 發[k]音
「 z 」在 任何一個母音前 都[θ]音
**西班牙南部和南美[θ]、[s]同音。
「 s 」在 任何一個母音前 都[s]音
試比較；
abrazar(擁抱) ―――abrasar(燃燒) cazar(狩獵) ―――casar(結婚)
cima(頂端) ―――sima(深淵) pozo(井) ―――poso(沉澱物)
zueco(木拖鞋) ―――sueco(瑞典人)
*3「c和q」發音及「g」的比較；
a.
「 c 」 在母音「 -a、-o、-u 」前 發[k]音
「 q 」 在母音「-ue、-ui」前[「u」不發音]
b.
「 c 」 單獨出現在單詞中或 發[k]音
輔音前組成輔音連綴
如： clase(班級) cráneo(頭顱) lección(課) octavo(第八)
c. 「c」和「q」 為 清輔音 ，
「g」 為 濁輔音 。
試比較；
callo(老繭) ――― gallo(公雞) cama(床)――― gama(母鹿)
cana(白頭發)――― gana(願望) casa(房子)―――gasa(紗布)
casto(貞潔的)――― gasto(花費) col(圓白菜)―――gol(進球)
coma(逗號)――― goma(樹膠)
d．「 g 」的發音
g 與母音「a、o、u」組成音節時 發[g]濁音
而與母音「e、i」組成音節時 發[x]音--漢語《h》音
與母音「ue、ui」組成音節時[「u」不發音] 發[g]濁音

*4「 d 」的發音及與「 t 」的比較；
a.
「 d 」 濁輔音(聲帶顫動) 「d」在詞首或「 n、l 」之後 發[d]音
而「d」在其它情況下 發[e]音--英字《that》中的th音
如：
發[d]音―
dar(給) decir(說) día(日子) dólar(美元)
domingo(星期日) falda(褲子) andar(走) banda(帶子)
發[e]音―
cuadro(圖畫) tejado(屋頂) dedo[deeo](手指)

b．
「 t 」 清輔音(聲帶無顫動)
試比較；
cuadro(圖畫)――― cuatro(四) cuando(什麼時候) ―――cuanto(多少)
deja(留下) ――― teja(瓦) dejado(留下的) ――― tejado(屋頂)
déme(給我) ――― teme(害怕) denso(密集的) ――― tenso(拉緊的)
domar(馴養) ――― tomar(拿、給) dos(兩個、二) ――― tos(咳嗽)
viendo(看) ――― viento(風)
*5「 r 」的發音及與「 rr、l 」的比較；
「 r 」 舌尖齒齦顫音 在詞首或「n、l、s」之後 發單次顫音
而其它情況[發「 rr 」音] 發多次顫音
「 rr 」舌尖齒齦顫音 發多次顫音
「 l 」 發無顫音
試比較：
「 l 」 ―――「 r 」 ――― 「 rr 」
calo(我載[帽子]) caro(昂貴)carro(車、馬車)
celo(勤奮) cero(零) cerro(小山)
colar(過濾) ―――coral(珊瑚) ―――corral(畜欄)
hielo(冰) ―――hiero(我傷害) ―――hierro(鐵)
pala(鐵鏟) ―――para(為了) ―――parra(葡萄藤)
pelo(頭發) ―――pero(但是) ―――perro(狗)
tolero(我容忍) ―――torero(鬥牛士) ―――torrero(燈塔守望人)

❺yeísmo現象與lleísmo現象(「 ll 」的發音及與「 y 」的比較)－
「 ll 」 應發[λ]音，但 在西班牙語南方地區和拉美大部分地區，發成與「 y 」同音，叫做yeísmo現象，與此相反，「 y 」音發成與「 ll 」同音現象叫做lleísmo現象。
「ll」 應發[λ]音(硬齶邊擦濁音，聲帶振動)，卻發成[y] 音。
「y 」 應發[y]音(硬齶擦濁音，聲帶振動)，卻發成[λ] 音。
如：calle[káλe](kajie)－
lluvia[λuβja](jiubia)－
llama[λama]－
caballero[kabaλero]－
yuca[λúka]－
yate[λáte]－
ayer[aλér]－
allí[aλi]－

olla/hoya, halla/haya,gallo/gayo,hulla/huya
arrollo(卷、繞)/arroyo(小溪)，calló(他沉默了)/cayó(他跌到了)，
malla(網眼)/maya(瑪亞人)，ralla(他擦碎)/raya(線條)，pollo(雛雞)/poyo(石凳)。
第三單 西班牙語動詞概述
○1動詞概述
*1動詞用來表示人和事物的❶動作❶發展變化❶狀態或感情。*2西班牙語動詞有復雜的語法變化，如❶數❶人稱❶式❶時❶語態等。*3這些語法變化，由動詞一系列詞尾變化或與助動詞構成復合形式來表示，這種詞尾變化稱之為動詞變位。

『伍』 速成西班牙語第一冊

速成西班牙語第一冊主要是學一些西班牙語的語音和基礎語法。我高中畢業後，沒辦法考大學，就是用速成西班牙語第一冊學的西班牙語。
速成西班牙語第一冊共三十課，每一課的內容包括：
第一課：西班牙語的二十九個字母，母音字母a、e、i、o、u的發音，輔音l、m、n、p、qu、s、t的發音以及c的硬音，音節劃分，重音符號、清輔音和濁輔音，名詞的性與數、問號和感嘆號，疑問句語序。
第二課：輔音ch、d、ñ、r、b、v、ll的發音，二重母音ia、ie、io、ue，輔音連綴pl、pr，單詞重音、塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音、顫音和半母音，指示形容詞este、ese、aquel。
第三課：輔音j、z、f、y的發音，c的軟音，g的硬音和軟音，二重母音ai、ui、輔音連綴gl、gr、dr、tr、n在母音後的發音，主格人稱代詞，連系動詞ser的陳述式現在時。
第四課：輔音x、k、w，啞音字母h，二重母音au、iu、eu，輔音連綴cl、cr，定冠詞、品質形容詞的性和數、介系詞de、基數詞1-10，連系動詞estar的陳述式現在時。
第五課：二重母音ua、uo、ei、oi、三重母音uai、uey、輔音連綴bl、br、fl、fr，輔音字母c在c、n、d、t前的發音，不定冠詞、指示代詞éste、ése、aquél、非重讀物主形容詞、動詞haber的無人稱形式、介系詞en、疑問形容詞cuánto。
第六課：基數詞11-19、星期、月份、日期、鍾點，動詞tener的陳述式現在時。
第七課：不規則動詞hacer、llover、nevar的陳述式現在時，表示方位的字，否定的一般疑問句。
第八課：不規則動詞ir、venir、poder的陳述式現在時，動詞短語ir a hacer algo，介系詞a，副詞también和tampoco。
第九課：第一變位規則動詞的陳述式現在時，不定形容詞mucho、poco、介系詞con、及物動詞和不及物動詞。
第十課：介系詞entre、不定形容詞alguno、todo、疑問副詞cuándo。
第十一課：第二、三變位規則動詞的陳述式現在時，介系詞結構、感嘆句。
第十二課：疑問詞cuál、賓格代詞、重讀物主形容詞、重讀物主代詞、條件從句、不規則動詞的陳述式現在時。
第十三課：與格代詞、原因從句、形容詞的比較級。
第十四課：形容詞相對最高級、自復動詞、第三人稱動詞、否定詞在句中的位置。
第十五課：定語從句、形容詞絕對最高級、副詞的比較級和絕對最高級。
第十六課：序數詞第一到第十，賓格、與格代詞同時使用，由連接詞que引導的直接賓語從句。
第十七課：一般動詞肯定命令式第二人稱單數和第三人稱單、復數。
第十八課：一般動詞肯定命令式第一、二人稱復數，自復動詞的肯定命令式、否定連接詞ni。
第十九課：由連接詞si和特殊疑問詞引導的直接賓語從句，基數詞100-1000，品質形容詞的位置。
第二十課：無人稱句、自復被動句、以-mente結尾的情狀副詞。
第二十一課：陳述式簡單過去時、副動詞、陳述式現在進行時。
第二十二課：陳述式簡單過去時、副動詞。
第二十三課：陳述式簡單過去時，雙重補語，及物動詞和自復動詞。
第二十四課：陳述式過去未完成時，過去分詞。
第二十五課：陳述式過去未完成時，相互動詞、過去分詞。
第二十六課：介系詞por和para。
第二十七課：時態的一致和敘述法，百分數的用法。
第二十八課：陳述式現在完成時。
第二十九課：陳述式現在完成時，介系詞。
第三十課：副動詞和過去分詞、雙重補語。
希望我能幫助你解疑釋惑。

『陸』 西班牙語miercoles的怎麼劃分音節，為什麼

mier-co-les
ie為二重母音，而且相鄰的兩個輔音分屬（
輔音連綴
除外）分屬前後兩個音節，所以mier為一個音節。co為一個音節自不必說。單獨一個輔音可以與其之前或之後的母音構成音節，但不能單獨構成音節，所以les為一個音節。

『柒』 西班牙語一個單詞中如果出現幾個母音連在一起的情況，那麼音節怎麼劃分

一、分音節規則 
母音是音節的基礎，一個詞里有幾個母音，便有幾個音節。 
* 一個音節可以只由一個母音構成，如；a, o, Ema (E- ma) 
* 或由一個母音和幾個輔音組成，如：pan, 但輔音不能單獨構成音節。 
* 如果一個輔音在兩個母音中間，它就和後面的母音構成音節。如：mapa (ma – pa), pipa (pi – pa). 
* 兩個相鄰的輔音分屬前後兩個音節。 
usted: us – ted esto: es – to lámpara: lám – pa – ra 
但輔音連綴除外。輔音連綴必須與後面的母音一起構成音節。 
diploma: di – plo – ma bicicleta: bi – ci – cle – ta 
* 三個輔音在一起時，一般是最後一個輔音和它後面的母音構成音節。 
instituto: ins – ti – tu – to 
* 兩個強母音在一起時，構成兩個音節。 
tarea: ta – re – a Europea: Eu – ro – pe – a 
* 二重母音和它前面的輔音聯合構成一個音節。 
naipe: nai – pe funcionario: fun – cio – na – rio 
dormitorio: dor – mi – to – rio 
* 帶重音符號的弱母音和強母音在一起時，不構成二重母音，它們各自構成一個音節，重讀落在帶重音符號的音節上。 
día: dí – a tío: tí – o continúa: con – ti – nú – a 
* 三重母音可以與前面的輔音一起構成一個音節。。 
Uruguay : U – ru – guay Paraguay: Pa – ra – guay

『捌』 西班牙語特點及如何學習西班牙語

西班牙語的特點 在西班牙，優美動聽的西班牙語被成為是貴族的語言，是高貴與優雅的象徵。西班牙語在語音、詞彙、語法體系等方面都繼承了拉丁語的特點。 從文字上面來看，採用的是附加拉丁字母系統，除了英文的26個字母以外，還有三個ll、ch、ň。其中，k,w用得很少，多用來拼寫外來語。 從語音上來看，西班牙語的單詞都是由輔音或者是輔音連綴與5個單母音構成的。這5個單母音為a, e, i, o, u。同時，西班牙語的發音中不像漢語有平翹舌的成對擦因。但是有「大舌音」，也就是需要舌頭顫動才能發出的顫音r。發音的音節有重讀和輕讀之別，沒有音調，因此，在學習西班牙語的時候，一定要區別音節。由於西班牙語音節多以單母音為基礎，因而語速較快，出音連貫，母音跳躍，聲調起伏，聽來十分悅耳。 因此被叫做「與上帝對話的語言」。 從詞彙上來看，西班牙語大部分詞語源自拉丁語。由於歷史上民族間的接觸，有部分詞彙是 從日耳曼語族語言演化而來的，還有以部分詞彙則是來源於阿拉伯語。15世紀美洲大陸的發現，為西班牙語吸收美洲本地語言中的詞彙提供了契機。 從語言學的角度上來說，西班牙語屬於屈折語。即時態、人稱、數、性、語態、語氣和格的變化主要是通過詞形的變化來表示的。其名詞有陰、陽之分和單、復數之分，一般陽性詞是以o結尾，陰性詞則是以-a結尾，復數是通過在單數名詞詞尾加-s或-es來表示的。形容詞在語法上與名詞有協調關系，詞尾變化與名詞同。動詞仍保留相當多的屈折，但很有規則。由於動詞詞尾已足以表示人稱，主語往往省略。 如何學習西班牙語 西班牙語和英語的語法結構基本相似，兩種語言又很多單詞的拼寫也很接近，所以，有英語基礎對學習西班牙語是很有幫助的。但這並不意味著英語學得好就能完全自學西班牙語。在初學西班牙語的階段，最好還是進行系統的課堂學習，一方面，是因為語音階段的學習需要與輔導者面對面的交流，以掌握發音的口型、氣息等要領；另一方面，西班牙語的入門階段是整個學習中最為關鍵的部分，通過系統學習，才會很好地了解其特點、掌握其規律，為後面的學習打下堅實的基礎。如果有時間和條件，最好做到課前預習和課後復習，反復進行課文和練習中的中西、西中互換翻譯的訓練，通過大量練習掌握語法內容。課上與老師根據課文練習中的基本句型和語法內容進行對話練習，從中提高聽力和口語對話能力，還要反復地大聲朗讀課文，從中掌握句子語感和語調。對單詞的學習一向是外語學習的一個難點，在記單詞時，一定要吃准單詞的發音和單詞的詞性和詞義，不機械性地背單詞，而要在句子的反復練習中掌握單詞。每學習一課，就要力求全部掌握它，包括課文內容、語法內容、基本詞彙以及翻譯練習和口語及聽力練習，學會自覺地針對自己的不足之處去強化學習。除了系統的課堂學習，我們還可以利用網路等現代科技為我們提供的條件來學習西班牙語，利用網上資源掌握西班牙語中新詞彙的產生和用法，力求掌握「活」語言，而不拘泥於課本提供的狹小空間。在打下牢固的語法詞彙基礎之後，還可以根據自己的實際需求來進行舉一反三的、重點的學習。 FLASH動畫：西班牙語字母表 2、西班牙語入門發音須知 簡明西班牙語教程(免費課堂)3、西班牙語培訓之發音入門輔導必看 一小段繞口令幫你練習大舌音