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alegre西班牙語怎麼讀

發布時間: 2022-05-22 14:02:10

⑴ [聖誕快樂]用外語怎麼說

China(中國) - Sheng Dan Kuai Le
Italy(義大利) - Bion Natale
Belgium(比利時) - Zalige Kertfeest
Mexico(墨西哥)- Feliz Navidad
Denmark(丹麥) - Glaedelig Jul
Netherlands(荷蘭) - Hartelijke Kerstroeten
Sweden(瑞典) - God Jul
Norway(挪威) - Gledelig Jul
England(英國) - Happy Christmas
Poland(波蘭)- Boze Narodzenie
Finland(芬蘭) - Hauskaa Joulua
Portugal(葡萄牙) - Boas Festas
France(法國) - Joyeux Noel
Romania(羅馬尼亞)- Sarbatori vesele
Germany(德國) - Frohliche Weihnachten
Russia(俄羅斯) - Hristos Razdajetsja
Greece(希臘) - Eftihismena Christougenna
Spain(西班牙) - Felices Pascuas, Feliz Navidad
Ireland(愛爾蘭) - Nodlig mhaith chugnat
Wales(威爾士) - Nadolig Llawen

漢語聖誕快樂

英語Merry Christmas

德語Frohe Weihnachten

日語メリークリスマス

韓語메리 크리스마스~

法語Joyeux Noël

西班牙語Feliz Navidad

葡萄牙語Christmas Alegre

義大利語Buon Natale

比利時語Zalige Kertfeest

匈牙利語Kellems karácsonyt

荷蘭語Vrolijke Kerstmis

丹麥語Glaedelig Jul

瑞典語God Jul

挪威語Gledelig Jul

芬蘭語Hauskaa Joulua

波蘭語Boze Narodzenie

羅馬尼亞語Sarbatori vesele

斯洛維尼亞語vesel bozic

立陶宛語Su Sventom Kaledom

希臘語Καλά Χριστούγεννα

俄語Веселое Рождество

愛爾蘭語Nodlig mhaith chugnat

威爾士語Nadolig Llawen

墨西哥語Feliz Navidad

納瓦霍語Nizhoni Kiee'mish

阿拉伯語عيد ميلاد المسيح سعيدة

⑵ 西班牙語翻譯

我現在滿足,因為我在這里和我自己的祖國(國家)我有很多朋友,我現在很想念(愛)我的這些朋友希望她們開心 ,高興的過每一天,我們永遠朋友...........!!!

yo estoy contento 我現在滿足(contento 直譯 高興 但是根據語境 這里滿足比較恰當)

por que yo tengo muchas amigas en aqui y en mi pais 因為我在這里和我自己的祖國(國家)我有很多朋友(amigas 這個單詞 特指女性 理解女性朋友很恰當)

yo quiero mis amigas 我現在很想念我的這些朋友 (不說想念說 我愛她們也可以)

,todas contento 希望她們開心( 這句話說的比較簡單 比較隨便 應該是和前面的意思 相互呼應 那個逗號換成 que 更為恰當 因為是引導從句)

alegre todos dias 高興的過每一天

siempre amiga............!!! 我們永遠是朋友............!!!(amiga 省略了 s amigas )

⑶ 西班牙語 哄 怎麼說

低級錯誤百出的經常誤導人的 china_wen1986 這個哥們又來了?

Coax alguien feliz是什麼屁話啊?coax是英語。alguien 的前邊要加a。 開心是ser alegre。
que no lloro,你哭啊?這一應該是虛擬式que no llore。
分數永遠也不會給你這樣的。

我的翻譯:engatusarle a alguien para que sea alegre/para que no llore.

⑷ 用西班牙語介紹弗拉門戈和鬥牛,謝!!

介紹弗拉門戈:

名詞解釋:
El flamenco es un género español de música y danza que se originó en Andalucía en el siglo XVIII, que tiene como base la música y la danza andaluza y en cuya creación y desarrollo tuvieron un papel fundamental los andaluces de etnia gitana. El cante, el toque y el le son las principales facetas del flamenco./

或者 Flamenco es un arte que se presenta en dos variantes: Musica y Baile. En la musica, el Cante y la Guitarra ocupan el papel fundamental, aunque existen otros instrumentos (como la percusión) y acompañamientos (como las palmas) que generalmente estan presentes y juegan un papel muy importante.

El Baile es muy expresivo y cada parte del cuerpo ha de moverse de forma coordinada: Los pies, las piernas, las caderas, el talle, los brazos, las manos, los dedos, los hombros, la cabeza ...

Para aprender flamenco, como en otras manifestaciones artisticas, son necesarios dos ingredientes: Alma y técnica, y esto no resulta meta facil cuando consideramos que el Flamenco es muy rico y complicado. Se pueden contar más de 50 "Palos" del Flamenco. Cada "Palo" tienen su propio ritmo, su propia armonía y, en caso de que sea un palo lable, cada cual será una danza diferente.

Para simplicar, podríamos agrupar los Palos en dos grupos o estilos:

1) Flamenco Jondo (=hondo), un estilo serio que expresa sentimientos profundos y con frecuencia trágicos. Aquí se tratan temas como el amor, el desengaño o la pena, y se la con una expresión muy profunda e intimista. Es por ello que es el más dificil de comprender para aquellos que no están iniciados en el flamenco, y se representa más frecuentemente en circulos de expertos o en salas de teatro o concierto. Ejemplos de Jondo son: Bulerias, Farruca, Martinete, Minera, Petenera, Soleá y Tiento.

2) Flamenco Festero es un arte más alegre. Como la misma palabra lo dice, se interpreta en las fiestas y celebraciones en Andalucía. Los temas tratados son alegres, ya sean sobre el amor y los sentimientos, ya sean evocando lugares, fiestas y escenarios flamencos, o incluso a veces cómicos. Ejemplos del Flamenco Festero son: las Sevillanas, la Rumba, los Tangillos y las Alegrías.

Naturalmente hay muchos palos y muchas interpretaciones que no son faciltemente catalogables. En cualquier caso, lo que si es común a todo el Flamenco es que es sentimiento. Y para expresar dicho sentimiento, el Flamenco usa formas muy fuertes, que generalmente no dejan frio a nadie; uno puede amar o puede odiar el flamenco.

歷史:
1) Origenes del Flamenco 起源
Sobre sus origenes o influencias, solo podemos aventurarnos, pues la primera noticia escrita sobre el flamenco se encuentra en 1774 en una de las Cartas Marruecas de Cadalso. El unico dato conocido, por transmisión oral, es que se trata de un arte muy antiguo y que encuentra su cuna en Andalucía, en la rivera del Guadalquivir.

Curiosamente a las orillas de este río, es donde se sitúa a la más antigua civilización Iberica, la de los Tartesos. Según fuentes historicas, gozaban de una muy alta cultura, y eran muy aficionados a la musica y al le, aunque hoy no conocemos como eran su musica o su le.

Otra base sobre la que no cabe da, es que en el Flamenco encontramos numerosas influencias de culturas muy diversas. Esto no es una sorpresa cuando sabemos que por esta tierra pasaron las más diversas civilizaciones y culturas. Fenicios, griegos, cartaginenses, romanos, judios, moros, godos y gitanos se han ido rante siglos asentado en esta tierra, y con seguridad estas influencias han sido absorbidas en la musica y en el le.

En escritos griegos encontramos el estilo melismático como característica típica del canto del sur de España, este estilo tambien lo tiene hoy el Flamenco. De la epoca romana, encontramos las reseñas de Marcial y Juvenal sobre las Puellae Gaditanae, jovenes procedentes de Gades, la colonia que fundaron los fenicios en el territorio de la que hoy es Cádiz, ciudad que también tenía una cultura griega bastante asimilada. Estas larinas, que formaban compañia con musicos acompañantes, llegaron a ser muy apreciadas en la aristocracia y alta burguesía romana, que las contrataban como punto álgido de sus fiestas privadas o para espectáculos públicos. Curioso es, que en los relieves, aparecen las Puellae Gaditanae con castañuelas, y con posiciones de pies y de brazos idénticas a las del flamenco actual. Quizás se trate sólo de una coincidencia, o que este modo de lar era común a toda la cuenca del Mediterraneo, y hoy lo conocemos sólo del Flamenco.

Otras teorias apuntan que la Seguiriya, la Saeta y el Fandango encuentran su cuna en la liturgia semita. Estos son datos que hoy no podemos comprobar, sin embargo los parecidos son evidentes, como también lo oimos en otros palos, donde los acordes nos recuerdan a los alegres ritmos judios.

Otra influencia, que por evidente no ha creado mucha polémica, es la que se remonta a la edad media, en la época de la España musulmana: La música Andalusí, resultante de la fusion de la musulmana procedente del norte de Africa, con la cristiana y judia, ya existentes en la peninsula. Aquí la influencia mora vino de nuevo a enriquecer el estilo. La Granaina con su indiscutibile origen moruno, o la Zambra, que es un vocablo que originalmente designaba las antiguas reuniones de musicos andalusies, son claros exponentes de esta influencia.

La influencia gitana la encontramos tanto en el le como en la música. Algunos caracteres del le son muy similares a los de las regiones asiaticas de las que proceden los gitanos. También los ritmos flamencos no europeos tienen carácteres que hoy sólo encontramos en la música India.

Y de este modo podríamos seguir aventurandonos a apuntar las variadas influencias u origines. Pero en cualquier caso, lo que es evidente, es que el Flamenco rantre su larga historia ha sido permeable a las más variadas influencias, y que es tan puro como mestizo.

2) Evolución del Flamenco a partir de 1765 發展演變
Haciendo un recorrido somero en lo que fuera la evolución del flamenco tal como lo conocemos hoy día, ya documentado y tratado profesionalmente, podemos comenzar por una época mucho más reciente: Entre 1765 y 1860. En esta época encontramos tres focos de importancia que crearían escuela: Cadiz, Jerez de la Frontera, y el barrio de Triana, en Sevilla. Es a partir de esta época cuando el le flamenco, empieza a tener un sitio entre los les españoles que se desarrollan en las escuelas, representandose frecuentemente en patios, ventas y salones privados cuando se celebraban fiestas.

En lo que se refiere a la guitarra, al principio no solía acompañar al cante, que normalmente se realizaba a palo seco, sin más acompañamiento que el toque de palmas. Algunos compositores, como Julián Arcas, comienzan a componer temas con sonidos flamencos que iniciarían una nueva era.

Entre 1860 y 1910 se ingresa en una época más prolífica que se ha llegado a llamar La Edad de Oro del Flamenco. En esta época florecen los cafés cantantes, desarrollando el flamenco todas sus facetas; la instrumental, la de cante y la de le, hasta fijar definitivamente lo que pudieramos considerar clasicismo de lo "jondo". El le adquiere un esplendor sin precedentes, siendo éste el mayor atractivo para el público de estos cafés cantantes y se da un gran impulso a la guitarra, como complemento fundamental e indispensable para el cante y para el le.

Entre 1910 y 1955, el cante esta marcado por lo que ha llegado a llamarse la etapa de la Opera Flamenca donde mandan los cantes más ligeros como los fandangos y cantes de ida y vuelta (de influencia sudamericana, que trajeron los cantaores que habían sido emigrantes en Latinoamerica). Este camino nuevo que habia tomado el flamenco no gusta a todo el mundo y en 1922 un grupo de intelectuales, como Falla y otros artistas de la Generación del 27 crean en Granada un Concurso, con la finalidad de buscar nuevos valores que cultiven el cante jondo auténtico. A partir de 1915, se proce un ciclo de le teatral de excepcional calidad, llevando el le español y flamenco por todos los escenarios del mundo.

A partir de 1955 nos encontramos con un Renacimiento del Flamenco, siendo Antonio Mairena su figura principal, con ese rigor interpretativo y su afan investigador y de divulgación de la ortodoxia del cante.

El le en esta época se desarrolla en los tablaos, que son los herederos de los cafés cantantes anteriores, contando con verdaderas personalidades del le, que alternan sus actuaciones no sólo en los tablaos, sino en teatros, festivales y otros escenarios.

Los guitarristas, acompañando al cante y al le adquieren un mayor protagonismo, alcanzando este arte su marez. El guitarrista es actualmente no sólo acompañamiento, sino solista. Paco de Lucía marca el inicio de una nueva etapa de esplendor sin precedentes, dando a la guitarra una dimensión universal. Junto a él habria que citar a otros que verdaderos virtuosos de este instrumento, como Manuel Cano, Victor Monge Serranito y Manolo Sanlucar.

如今現狀:
El flamenco sigue evolucionando para convertirse en universal.

De un lado notamos nuevas tendencias de mestizaje con otros estilos musicales de la mano de algunos artistas. A este punto hay bastante polémica; entre los defensores de la conservación de la ortodoxia flamenca, (como ya en su día lo hiciera Falla, y que sirvió para conservar tan valioso patrimonio), y otros más interesados en su evolución y su permeabilidad.

De otro lado, importantes artistas han llevado el Flamenco por los cinco continentes, llegando a una nueva era donde los medios de comunicación son testigos de su gracia, su fuerza y su ende. Por ello no podemos ya más afirmar que el Flamenco es una manifestación artística exclusivamente de Andalucía (como no podemos ya decir que el Jazz es una musica exclusivamente de New Orleans), pudiendo hoy asistir en Andalucía a espectáculos del más auténtico purismo y clasicismo flamenco interpretados por una laora japonesa o un guitarrista italiano, ante el respeto de un gran público de entendidos, al mismo tiempo que los más grandes artistas andaluces llevan el flamenco a importantes escenarios en todo el mundo.

Naturalmente sigue siendo Andalucía la capital del flamenco, donde más concentrado se encuentra y donde con más frecuencia se puede disfrutar este arte en su más pura manifestación. Y al ser una música íntima por antonomasia, donde mejor se sentirá, será en ese circulo pequeño de amigos, donde sólo se encuentran la guitarra, la voz, y ese cuerpo lando en una madrugada, y esto es lo que llamamos "una juerga flamenca".

⑸ 西班牙語 我很開心 怎麼說

Me alegro mucho.

⑹ 日語,西班牙語,南斯拉夫語的"母親節快樂"怎麼說

西語
Feliz el día de la Madre!
(拼音:fei li s, ai ri, di a , dai, la, ma ze lai)
寫拼音還真累!(費里斯 愛日 地啊 呆 拉 媽則來!)

日語:
母の日、おめでとうございます!
(拼音ha ha no hi,o me de tou go za yi ma su)

⑺ yoestoy a legre

Yo estoy alegre 是西班牙語我很快樂或我很高興的意思, 也可以說成 Yo estoy contento。

⑻ 西班牙語詞彙表

哪一類的??
單詞 詞性 釋義 冊課 頁碼

quién pron. 誰 101 6

ser intr. 是 101 6

es (他,她,它)是 101 6

son (他們,她們)是 101 6

él pron. 他 101 6

Paco m.,f. 巴科(男人名) 101 6

cubano,na 古巴人 101 6

Pepe 貝貝(男人名) 101 6

chileno,na m.,f. 智利人 101 6

ella pron. 她 101 6

llamarse prnl. 叫……名字 101 6

se llama (他,她,您)叫……名字 101 6

Ana 安娜(女人名) 101 6

panameño,ña m.,f. 巴拿馬人 101 6

chino,na m.,f. 中國人 101 6

y conj. 和 101 6

amigo,ga m.,f. 朋友 101 6

sí adv. 是 101 6

no adv. 不 101 6

ellos,ellas pron. 他們,她們 101 6

uno,na num. 一 101 7

dos num. 二 101 7

tres num. 三 101 7

cuatro num. 四 101 7

qué pron. 什麼 102 23

éste,ta pron. 這個,這位 102 23

estudiante m.,f. 學生 102 23

cocinero,ra m.,f. 廚師 102 23

hermano,na m.,f. 兄弟,姐妹 102 23

de prep. (表示所屬) 102 23

Lucía 露西亞(女人名) 102 23

cantante m.,f. 歌手,歌唱家 102 23

esposo,sa m.,f. 丈夫,妻子 102 23

éstos,tas pron. 這些,這幾位 102 23

Manolo 馬諾羅(男人名) 102 23

Ema 埃瑪(女人名) 102 23

médico,ca m.,f. 醫生 102 23

padre m. 父親 102 23

enfermero,ra m.,f. 護士 102 23

madre f. 母親 102 23

yo pron. 我 102 23

me llamo 我叫 102 23

quiénes pron. 誰們 102 23

su adj. 他的,他們的 102 23

tú pron. 你 102 23

nosotros,tras pron. 我們 102 23

vosotros,tras pron. 你們 102 23

usted pron. 您 102 23

ustedes pron. 諸位 102 23

dónde adv. 哪裡 103 41

estar intr. 在;位於…… 103 41

la art. 陰性單數定冠詞 103 41

casa f. 家,房子 103 41

haber intr. 有 103 41

mi adj. 我的 103 41

en prep. 在……裡面 103 41

un art. 陽性單數不定冠詞 103 41

sala f. 廳 103 41

cocina f. 廚房 103 41

dormitorio m. 卧室 103 41

mesa f. 桌子 103 41

sofá m. 沙發 103 41

cama f. 床 103 41

hijo,a m.,f. 兒子,女兒 103 41

aquél,lla pron. 那個 103 41

funcionario,ria m.,f. 公務員 103 41

el art. 陽性單數定冠詞 103 41

oficina f. 辦公室 103 41

centro m. 中心 103 41

ciudad f. 城市 103 41

cerca de 在……附近 103 41

mecánico,ca m.,f. 機械師 103 41

vuestro adj. 你們的 103 41

nuestro adj. 我們的 103 41

fábrica f. 工廠 103 41

las art. 陰性復數定冠詞 103 41

afueras f. Pl. 郊外 103 41

mucho adj. 很多 103 41

empleado,da m.,f. 職工 103 41

cinco num. 五 103 42

seis num. 六 103 42

siete num. 七 103 42

ocho num. 八 103 42

cómo adv. 怎麼樣,什麼樣 104 55

familia f. 家,家庭 104 55

señor,ra m.,f. 先生,女士 104 55

hombre m. 男人 104 55

maestro,tra m.,f. 教師 104 55

joven adj. 年輕的 104 55

simpático adj. 和藹可親的 104 55

escuela f. 學校 104 55

grande adj. 大的 104 55

una art. 陰性單數不定冠詞 104 55

amable adj. 和藹的 104 55

puqueño adj. 小的 104 55

bonito adj. 漂亮的 104 55

ahora adv. 現在 104 55

habitación f. 房間 104 55

silla f. 椅子 104 55

estante m. 書櫃 104 55

libro m. 書 104 55

nuevo adj. 新的 104 55

interesante adj. 有趣的 104 55

pluma f. 鋼筆 104 55

lápiz m. 鉛筆 104 55

periódico m. 報紙 104 55

revista f. 雜志 104 55

nada adv. 什麼都沒有 104 55

mal adv. 不好,不舒服 104 55

nueve num. 九 104 55

diez num. 十 104 55

once num. 十一 104 55

doce num. 十二 104 55

esto pron. 這,這個 105 73

armario m. 衣櫃 105 73

dentro adv. 裡面 105 73

ropa f. 衣服 105 73

chaqueta f. 外衣 105 73

pantalón m. 褲子 105 73

camisa f. 男襯衣 105 73

calcetín m. 襪子 105 73

ése,sa pron. 那個 105 73

azul adj. 藍色的 105 73

negro adj. 黑色的 105 73

blanco adj. 白色的 105 73

aqui adv. 這里 105 73

pero conj. 但是 105 73

tampoco adv. 也不 105 73

feo adj. 難看的 105 73

cuántos adj. 多少 105 73

estos,tas adj. 這些 105 73

ese,sa adj. 那個 105 73

esos,sas adj. 那些 105 73

aquel,lla adj. 那個 105 73

aquellos,llas adj. 那些 105 73

trece num. 十三 105 73

catorce num. 十四 105 73

quince num. 十五 105 73

foto f. 照片 106 87

abuelo,la m.,f. 祖父(母),外祖父(母) 106 87

limpio adj. 干凈的 106 87

ordenado adj. 整齊的 106 87

veinticinco num. 二十五 106 87

moreno adj. (皮膚)黑的 106 87

taxista m. 計程車司機 106 87

cincuenta num. 五十 106 87

alto adj. 高的 106 87

fuerte adj. 強壯的,有力的 106 87

alegre adj. 開朗的 106 87

mujer f. 女兒,婦女 106 87

rubio adj. 金黃色的 106 87

blusa f. 女士襯衣 106 87

rojo adj. 紅色的 106 87

peluquero,ra m.,f. 理發師 106 87

también adv. 同樣,也 106 87

mayor adj. 老的,年齡大的 106 87

setenta y ocho num. 七十八 106 87

dieciséis num. 十六 106 87

veinte num. 二十 106 87

veintiuno num. 二十一 106 87

veintidós num. 二十二 106 87

treinta num. 三十 106 87

bueno adj. 好的 106 87

malo adj. 壞的 106 87

sucio adj. 臟的 106 87

bajo adj. 矮的 106 87

adónde adv. 去哪裡 107 104

Luis 路易斯(男人名) 107 104

primo,ma m.,f. 表兄弟,表姐妹 107 104

estudiar tr. 學習 107 104

universidad f. 大學 107 104

a prep. 朝……,向……(方向) 107 104

facultad f. 系 107 104

hablar intr. 談,聊天 107 104

con prep. 和 107 104

profesor,ra m.,f. 教師,老師 107 104

lejos de 離……遠 107 104

hoy adv. 今天 107 104

domingo m. 星期天 107 104

trabajar intr. 勞動 107 104

descansar intr. 休息 107 104

hospital m. 醫院 107 104

mercado m. 市場 107 104

comprar tr. 采購,買 107 104

comida f. 食品 107 104

para prep. 為了 107 104

tío,a m.,f. 伯,叔,舅;姨,姑,舅媽 107 104

hacer tr. 做,干 107 104

por qué conj. 為什麼 107 104

porque conj. 因為 107 104

lunes m. 星期一 107 104

martes m. 星期二 107 104

miércoles m. 星期三 107 104

jueves m. 星期四 107 104

viernes m. 星期五 107 104

sábado m. 星期六 107 104

clase f. 課堂,上課 108 119

tener tr. 有 108 119

tener que 必須,應該 108 119

español m.;m.,f. 西班牙語;西班牙人 108 119

aprender tr. 學,學習 108 119

lección f. 課 108 119

primero adv. 首先 108 119

因為字數現在就這些啦,需要可以把你郵箱告訴我。
我這邊這樣的文檔比較多,因為我本來就是學習西班牙語言的

⑼ 請問各國的語言說生日快樂怎麼說要中文譯音的!急急急!

阿拉伯語:العيد ميلاد سعيدة
荷蘭語:De verjaardag is blij
法語:L'anniversaire est joyeux
德語:Der Geburtstag ist froh
希臘語:Τα γενέθλια είναι χαρούμενα
義大利語:Il compleanno è allegro
日語:誕生日は嬉しい
韓語:생일은 즐겁다
葡萄牙語:O aniversário é alegre
俄語:День рождения joyful
西班牙語:El cumpleaños es alegre
瑞典語:Födelsedagen är joyful
丹麥語:Tillykke med fodselsdagen
越南語:Chúc Mừng Sinh Nhật
斯瓦希里語:Hongera
印度尼西亞語:Selamat Ulang Tahun

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