為什麼西班牙語詞語少

1. 西班牙語專四和專八各需要多少詞彙量

西班牙語專四要求4000詞彙量，專八要求8000詞彙量。

全國高校西班牙語專業八級水平測試，筆試總分為100分，其中筆試70分,聽力口語30分。

筆試部分

一、人文知識

客觀題。閱讀有關西班牙語國家史地、時政、經濟、社會、文化文學等五方面內容的題目，在答題卡上標出正確的選項。以上五方面內容每個方面各2題,其中西班牙和拉美各1題，每題0.5分，共10題，共計5分

二、閱讀理解

客觀題。閱讀4篇文章，共計2500-3000詞。每篇5小題,每小題15分共計30分。其中，前三篇的5道小題分別考查所指、釋義、細節、推理和主旨。第四篇考察篇章結構。考生需在給出的8個句子中選取5句，填在合適的空白處，將文章補充完整。

三、改錯

主觀題。在一篇250詞左右的文章中有10個語法或詞彙錯誤。考生根據提示，在錯誤所在行找出錯誤並在右側對應題號的橫線中修改。每題1分，共計10分。

四、西譯漢

主觀題。將1 50詞左右的短文譯成漢語，要求信息完整,譯文流暢,符合漢語表達習慣。分值:10分。

五、寫作

主觀題。根據要求分別寫出一篇應用文和一篇議論文。字數分別為50詞和180-220詞。要求格式規范、語言通順、邏輯正確。應用文5分，議論文10分，共計15分。

2. 西班牙語言—小問題

我是學西班牙專業的，然後在南美生活，做葡語翻譯，我來回答這個問題吧。首先，發音的聲調是大一統，小不同。大一統就是基本上西班牙語都是一樣，完全交流沒任何障礙。
小不同就是各地的不同口音。我個人認為西班牙本土的語言是最不好懂的，因為一是含糊，二是快。而且不同的地區口間也有不同，比如最繁華的巴賽羅那甚至就完全不用西班牙語，他們都說加泰羅尼亞語，這就好像是中國上海人說上海話，官方語言是兩種。
相對來說，整個南美的西班牙語就統一多了。個人認為特別是玻利維亞，巴拉圭，烏拉圭，厄瓜多，秘魯等小國的西班牙語即發間清楚，又容易聽懂，不過他們的西班牙語里有一些當地土著人的詞語，但不多。
然後就是曾經的富國阿根延，這個國家由於大量的義大利和德國移民，他們的西班牙語有很濃的義大利語味道。其次就是智利，委內瑞拉，墨西哥，他們由於經濟相對發達一點，或者經濟自由化濃一點，語言沒有玻利維亞，巴拉圭的清脆，也沒有西班牙的含糊，處於中間。
古巴是個奇怪的國家，他的西班牙語吃音吃得很歷害，好多詞尾的音都吃掉了（就是不發音）。
語音的轉變都是隨歷史而來，我想西班牙處於歐洲，其語言註定隨著戰爭和經濟的變化而變化，相對是那些落後的拉美國家，他們的西班牙語從1500年以後就很少受外來影響，相對較純

3. 我已經學習西班牙語有一段時間了，但現在感覺遇到瓶頸了，怎麼都提不起興致來，應該怎麼辦

學習語言，不論什麼語言學到一定的地步都會遇到難以跨越的障礙，這個障礙就是學習態度的轉化。經歷初級的學習過程很多人就會不自然的感到學著學著語言的水平似乎就停在一個地方很難提高了。同樣學習西班牙語到了一定程度也要面對這一關。在之前學完語音，掌握了基本的語法，積累了一定的詞彙量，也能運用一些簡單的日常用語進行交流的時候便很容易走到了瓶頸處。由於沒有很好的語言環境，加上詞彙量僅限於常用的詞語，專業的東西很少，以及初學激情興趣的溫度下降，於是很難逃避這樣處境。這時只有一個辦法，充分利用一切可用資源。可以藉助課外輔導班，我之前就是學了北京新東方的西班牙語中級班和高級班，感覺又找到了學習的感覺

4. 西班牙語特點及如何學習西班牙語

西班牙語的特點 在西班牙，優美動聽的西班牙語被成為是貴族的語言，是高貴與優雅的象徵。西班牙語在語音、詞彙、語法體系等方面都繼承了拉丁語的特點。 從文字上面來看，採用的是附加拉丁字母系統，除了英文的26個字母以外，還有三個ll、ch、ň。其中，k,w用得很少，多用來拼寫外來語。 從語音上來看，西班牙語的單詞都是由輔音或者是輔音連綴與5個單母音構成的。這5個單母音為a, e, i, o, u。同時，西班牙語的發音中不像漢語有平翹舌的成對擦因。但是有「大舌音」，也就是需要舌頭顫動才能發出的顫音r。發音的音節有重讀和輕讀之別，沒有音調，因此，在學習西班牙語的時候，一定要區別音節。由於西班牙語音節多以單母音為基礎，因而語速較快，出音連貫，母音跳躍，聲調起伏，聽來十分悅耳。 因此被叫做「與上帝對話的語言」。 從詞彙上來看，西班牙語大部分詞語源自拉丁語。由於歷史上民族間的接觸，有部分詞彙是 從日耳曼語族語言演化而來的，還有以部分詞彙則是來源於阿拉伯語。15世紀美洲大陸的發現，為西班牙語吸收美洲本地語言中的詞彙提供了契機。 從語言學的角度上來說，西班牙語屬於屈折語。即時態、人稱、數、性、語態、語氣和格的變化主要是通過詞形的變化來表示的。其名詞有陰、陽之分和單、復數之分，一般陽性詞是以o結尾，陰性詞則是以-a結尾，復數是通過在單數名詞詞尾加-s或-es來表示的。形容詞在語法上與名詞有協調關系，詞尾變化與名詞同。動詞仍保留相當多的屈折，但很有規則。由於動詞詞尾已足以表示人稱，主語往往省略。 如何學習西班牙語 西班牙語和英語的語法結構基本相似，兩種語言又很多單詞的拼寫也很接近，所以，有英語基礎對學習西班牙語是很有幫助的。但這並不意味著英語學得好就能完全自學西班牙語。在初學西班牙語的階段，最好還是進行系統的課堂學習，一方面，是因為語音階段的學習需要與輔導者面對面的交流，以掌握發音的口型、氣息等要領；另一方面，西班牙語的入門階段是整個學習中最為關鍵的部分，通過系統學習，才會很好地了解其特點、掌握其規律，為後面的學習打下堅實的基礎。如果有時間和條件，最好做到課前預習和課後復習，反復進行課文和練習中的中西、西中互換翻譯的訓練，通過大量練習掌握語法內容。課上與老師根據課文練習中的基本句型和語法內容進行對話練習，從中提高聽力和口語對話能力，還要反復地大聲朗讀課文，從中掌握句子語感和語調。對單詞的學習一向是外語學習的一個難點，在記單詞時，一定要吃准單詞的發音和單詞的詞性和詞義，不機械性地背單詞，而要在句子的反復練習中掌握單詞。每學習一課，就要力求全部掌握它，包括課文內容、語法內容、基本詞彙以及翻譯練習和口語及聽力練習，學會自覺地針對自己的不足之處去強化學習。除了系統的課堂學習，我們還可以利用網路等現代科技為我們提供的條件來學習西班牙語，利用網上資源掌握西班牙語中新詞彙的產生和用法，力求掌握「活」語言，而不拘泥於課本提供的狹小空間。在打下牢固的語法詞彙基礎之後，還可以根據自己的實際需求來進行舉一反三的、重點的學習。 FLASH動畫：西班牙語字母表 2、西班牙語入門發音須知 簡明西班牙語教程(免費課堂)3、西班牙語培訓之發音入門輔導必看 一小段繞口令幫你練習大舌音

5. 西班牙語大約有多少個單詞其中常用的單詞有多少

這個問題的前半部分基本沒有意義.
後半部分可以說,
常用的有4000個左右的原型詞彙,
一般掌握8000個可以做商務翻譯.

6. 西班牙語是國際官方第三大語言，但為什麼學西語的人卻那麼少

主要還是市場需求小。
因為說西語的國家除了西班牙外，就是離中國及其遙遠的拉美各國了。
僅憑西班牙一國在中國的投資是不多的，而拉美各國受限於其經濟水平，就更談不上在中國投資了。因此國內的西語相關的崗位不會太多。

所以，對西語人才的需要主要是由於中國在拉美的投資熱才漸漸增多的。
但中國在拉美的投資熱也是近些年才剛興起的，因此需要的西語人才還沒像英語、日語那麼多。況且很多西語相關的工作是需要出國的，經常是遙遠的拉美，很多人也不願意去，這也是一個原因。

7. 關於西班牙語的問題

是有這樣的大學的。
西班牙語是美國的第二大語言。學西班牙語一開始同樣要學發音，西班牙語採用拉丁字母，一共有二十七個字母和兩個復合字母ch和ll，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘二十四個是輔音字母，其中y字母有時可以當母音字母用。字母k和w一般只用來拼寫外來語。西班牙語使用兩個拼寫符號：重音符號和分音符號。重音符號表示這個音節重讀，母音發音強度相對較大，長而響亮，對聽覺的感受較強；分音符號用於güe和güi，這時u要發音（一般gu與e、i相拼的時候，作為一個字母組合，發/g/或/γ/音，u不發音）。
西班牙語一共有二十四個音素，此外還有大量二合母音和三合母音。在歐洲主要語言和美國的主要語言里，西班牙語拼寫和發音的關系最為密切，五個母音字母和五個母音音素完全對應，輔音字母和輔音音素的對應也比較有規律，可以聽音寫字和見詞讀音，而不像美國英語一樣要用KK音標來標音，除了有個別情況下存在一個音素有幾種寫法，或者同一個字母有幾種不同的發音的情況，比如b和v的發音是一樣的，西班牙語還有一個不發音的字母h。它的重音也很規則，以母音、n或s結尾的字，重音落在倒數第二個音節上；以其他輔音結尾的字，重音落在最後一個音節上。顫音rr/r是一個難關，特別是對於肺活量不大的女孩子。經過前人總結，有兩種方法：一是喝水練習法；另一個是仰卧法。我採取了後一種，每天躺在床上練習半個小時左右。一開始並沒有明顯效果，但是舌頭的柔軟度和靈活度提高了，兩個星期之後吧，就初見成效了。最重要的是，旁邊一定要准備一杯水，因為很容易口乾舌燥。
美國（拉美裔）、拉美的西班牙語和西班牙本土的發音是不一樣的，它的發音，有以下不同：
西班牙語字母c、g和美國英語一樣，也有硬音和軟音的區別。c在母音a、o、u和輔音字母（除開c、d、n、t）之前，發[k]音，這是它的硬音，在e、i之前發成軟音，在西班牙，c的軟音和美國英語中th的清音（在實詞中）一樣，舌尖要從上下齒間微微伸出，氣流從舌尖和齒間的縫隙中沖出，聲帶是不振動的。但在拉美和美國，這個軟音就和s的發音是一樣的，舌尖接近上齒齦即可，就叫做cecil。z在a、o、u前的發音，和c的軟音是一樣的。
西班牙語復合字母ll，在西班牙發[λ]音，舌面前部貼住硬齶前部，氣流從舌兩側通過，是邊音，而在拉美和美國，發[j]音，也就是說，舌前部向硬齶抬起，舌中央留出細長開口，氣流從開口處通過，帶母音i的音色，就是美國英語字母y的發音，叫做yeismo。
學會了發音，再學習詞彙和語法。西班牙語大部分詞語都是拉丁語詞源的，由於歷史上民族間的接觸，西班牙語還受過日耳曼語和阿拉伯語的影響。15世紀，發現美洲新大陸，西班牙語傳入新大陸（後來的拉丁美洲國家），同時也吸收了美洲本地語言中的一些詞語。西班牙語和英語一樣，也是屈折語，名詞分陽性和陰性，復數在詞尾加-s或-es，除作主語、賓語的代詞及其反身形式外，拉丁語的格系統幾乎消失。形容詞在語法上與名詞有協調關系，詞尾變化與名詞同。動詞仍保留相當多的屈折，但很有規則。動詞變位，需要苦練，要慢慢養成一種習慣就好了。不過好記性不如爛筆頭，對於這項比較耗費腦細胞的事情，我的方法是這樣的：把一些常用的動詞及其變位寫在紙上，每天念一遍，久而久之就形成一種語感，而且還有利於掌握重音，可謂一舉兩得。由於西班牙語優美動聽，所以被譽為與上帝對話的語言。學西班牙語可以用《速成西班牙語》（共兩冊）或到土豆網上進行自學。只要你用心學，你一定能學好西班牙語這門語言，與上帝交流的，希望我能幫到你。

8. 西班牙和葡萄牙同在一塊土地上，為何語言不同

西班牙語在語音、詞彙、語法體系等方面繼承了拉丁語的特點。共有24個音位，其中有a、e、i、o、u5個單母音和19個輔音。b和v的發音相同，h不發音。此外還有大量二合母音和三合母音。重音很規則：以母音、n或s結尾的詞 ，重音落在倒數第二個音節上；以其他輔音結尾的詞，重音落在最後一個音節上。大部分詞語源自拉丁語。由於歷史上民族間的接觸，西班牙語還受過日耳曼語和阿拉伯語的影響 。15世紀，發現美洲新大陸，西班牙語傳入新大陸（後來的拉丁美洲國家），同時也吸收了美洲本地語言中的一些詞語。
西班牙語屬屈折型語言。經過長期演變，它的詞尾屈折已大大簡化。除作主語、賓語的代詞及其反身形式外，拉丁語的格系統幾乎消失。名詞分陽性和陰性，但在某些結構中還能見到中性的痕跡。復數在詞尾加-s或-es。形容詞在語法上與名詞有協調關系，詞尾變化與名詞同。動詞仍保留相當多的屈折，但很有規則。由於動詞詞尾已足以表示人稱 ，主語往往省略。西班牙語採用拉丁字母，共28個；a、b、c、ch、d、e、f、g、h、i、j、k、l、ll、m、n、、o、p、q、r、s、t、u、v、x、y、z。有些外來詞和專有名詞還使用w。
經過幾個世紀的演變，拉丁美洲的西班牙語形成了若乾地區方言，它們在語音、詞彙和語法的某些方面具有不同於歐洲西班牙語的特點。

9. 西班牙語詞彙一般有多少

這個很難界定的，一般的常用詞彙和英文差不多，但是由於西班牙語的詞彙有陰陽性，再加上不同的人稱動詞要做相應的變化，所以西班牙語的詞彙是變化多樣的，一個詞有六七種形式也不足為奇.

10. 學西班牙語有哪些常見難點呀

第一、西班牙語入門時的發音：
西班牙語不同於漢語和英語初學者只有在拼音和音標的幫助下才能夠正常的發音朗讀，而西班牙語是起初學會認准每一個原音就可正確的發音，每個原音字母都有自己獨有的發音，致使西班牙語言文字的朗讀就相對容易一些，零基礎的學員經過幾天的發音練習很快就能掌握這29個字母的讀法。但是很多初學者在這里就會遇到第一個難點——「發音不純正」。起初發音練習不要因為相對簡單而輕視，一旦養成不純正的發音習慣，再學後面的內容時發音就會很難被糾正了。事實上好的發音可以幫助你增強與人交流的自信，有利於培養良好的語感。
級顫音和多級顫音，前者較為容易，發音時，只需舌頭微微一顫，而後者則需要舌頭連續顫多下，是要通過一定時間的訓練才能達到的。其實，在初學階段發不出顫音是很自然的事情，據統計，西語專業的學生，一般要練習兩個月左右才能基本發出大舌音，就算是對西班牙本土的居民，發顫音也並非天生的本領，而是後期基礎的練習養成的。我們更應該放鬆心態，因為往往欲速則不達。
第二、和其它語言的混淆：
西班牙語和英語、葡萄牙語、法語、義大利語等等都會有些共同的特點甚至某些單詞的拼寫和發音都很雷同，就拿最常用的英語來說如果熟練掌握英語的人學習西班牙語就會從英語里借鑒很多共同的優勢。在學時態時經常就可以拿英語和西語作類比更好的理解，同時也會省掉一部分學習的時間和精力。但是相同是相對的，不同是絕對的，太頻繁的拿英語和西語作類比有時也會產生負面的影響，比如讀音的混淆，詞義的混淆，等等。西語與英語最大的不同在於，前者有性數的變化，動詞變位，自復被動的語法形式，這些都是初學者應該重視的。正確的運用西語和英語的共同優勢，避開混淆，是學習西語最好的催化劑。
第三、找到學習的語境
語言最大的練習障礙毫無疑問是環境, 在學西班牙語時最大的絆腳石也就是無法擁有合適的交流語境,。學習西語中學習環節很重要，「學」只能用自己的能力和時間去充實,但語言不是閉門自學就能成功，而是要不停地用、不斷地多說多聽多模仿別人，從中持續發現自己習慣性的錯誤;發現別人身上更優化的東西並借鑒過來或直接模仿。交流的一來一去中可以學到很多更新鮮的詞彙，從而大大增加了自己的詞彙量，同時也可激活你知道但不經常用到的詞彙加強對其的記憶。
第四、跨越自我的學習瓶頸：
學習語言，不論什麼語言學到一定的地步都會遇到難以跨越的障礙，這個障礙就是學習態度的轉化。經歷初級的學習過程很多人就會不自然的感到學著學著語言的水平似乎就停在一個地方很難提高了。同樣學習西班牙語到了一定程度也要面對這一關。在之前學完語音，掌握了基本的語法，積累了一定的詞彙量，也能運用一些簡單的日常用語進行交流的時候便很容易走到了瓶頸處。由於沒有很好的語言環境，加上詞彙量僅限於常用的詞語，專業的東西很少，以及初學激情興趣的溫度下降，於是很難逃避這樣處境。這時只有一個辦法，充分利用一切可用資源。