小学课本西班牙民歌有哪些
㈠ 一首小学语文的诗歌《微笑》
微笑
——爱琼
一个微笑, 花费很少, 价值却很高。
给的人幸福 ,收的人谢抱。
一个微笑，仅需几秒，而留下的回忆 终身美好。
没有人富，富的对它不需要； 也没有人穷，穷的给不出一个微笑。
有了它家庭充满幸福，
有了它，生意兴隆荣耀，
它还是朋友间交流的暗号。
它使劳累者疲劳顿消，它为失意者重燃希望的火苗。
对悲伤者它犹如太阳，
要化解烦恼它是良药。
它既拿不去也买不到，唯有做礼品它才有效。
人人都需要微笑，没有人比一个忘记微笑的人对它更为需要。
应该笑口长开，因为我们无论是奉献还是索要，最好的礼品还是微笑。
如果匆忙中我忘了给你微笑， 请原谅我， 而善良美丽的你能否给我一个你的微笑？
请永远微笑吧， 在人生的旅途中，最好的身份证就是微笑。
(1)小学课本西班牙民歌有哪些扩展阅读:
《微笑》是北师大版五年级上册第九单元《礼物》中的一篇课文。原文为西班牙民歌。作者以简洁自然纯朴真实的语言，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情——微笑，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐。表达了作者对美好生活的向往，对人性的呼唤。
㈡ 《微笑》（西班牙民歌） 请帮我写出网址来！~
www.weixiao.com.cn
㈢ 70年代小学音乐里唱西班牙的一首歌叫什么名
跟《红盒村》一个曲子吧？
亚拉马
西班牙有个山谷叫雅拉马，
人们都在怀念它，
多少个同志倒在山下，
雅拉马开遍鲜花。
国际纵队留在雅拉马，
保卫自由的西班牙，
他们宣誓要守在山旁，
打死法西斯狗豺狼。
㈣ 这张照片是钢琴普，一首练习区，请问叫什么名字
小学音乐课本上叫《划船》，有些钢琴教材也叫《划船曲》或《小小船》或《划小船》，是外国民歌。
㈤ 西班牙民歌鸽子为什么听起来有些忧伤
鸽子》这首歌诞生于十九世纪，至今仍然被当成民歌，在世界各地广为传唱。它是西班牙民间作曲家依拉蒂尔（Sebastien Yradier）谱写于古巴，被古巴、西班牙、墨西哥、阿根廷四个国家所争执，各自皆引以为自己的民歌。此歌最初为西班牙情歌王子胡里奥．依格莱西亚斯(Julio lglesias)演唱，他用富有磁性的音色演绎了一则美丽的爱情传说。当我离开可爱的故乡哈瓦那，你想不到我是多么悲伤。 天上飘着明亮的七色的彩霞，心爱的姑娘靠在我身旁； 亲爱的我愿同你一起去远洋，象一只鸽子在海上自由飞翔； 跟你的船帆在海上乘风破浪，你爱着我啊象一只小鸽子一样。 （亲爱的小鸽子啊，请你来到我身旁，我们飞过蓝色的海洋，走向遥远的地方。） 当我回到家乡哈瓦那好地方，是你唱着歌儿等候我在岸旁； 母亲我在异乡多么想念你，每天每夜把这离别的歌儿唱； 亲爱的我愿随你同去远航，象一只鸽子在海上自由地飞翔。 和你的船帆在海上乘风破浪，你爱着我呀象一只小鸽子一样。 （亲爱的小鸽子，请你来到我身旁，我们飞过蓝色的海洋，走向遥远的地方。）
㈥ 《微笑》作者是谁
西班牙民歌
㈦ 小学音乐课本里的外国歌曲有哪些
小学课本里的外国歌曲很多如：小红帽、牧童、剪羊毛、雅拉玛、小白船、红蜻蜓、摇篮曲（多个不同版本）、念故乡、划船歌、友谊地久天长、德聂伯尔等。
㈧ 有关小学课文《微笑》的资料
《微笑》教学设计
教材分析
这是一首西班牙民歌，作者以简洁自然纯朴真实的语言，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情——微笑，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐。表达了作者对美好生活的向往，对人性的呼唤。
教学目标
1、学会本文，了解生字，正确读“逝、隆、顿、转瞬即逝、善良淳厚这几个词语。
2、有感情朗读课文，了解诗歌的表达方式。
3、使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处。
课前准备
多媒体、录音带
课时 2课时
板书设计
微笑
花费很少，价值却很高
时间很短，留下美好回忆
无论穷富，都需要微笑
巨大的作用
请别人用微笑表示宽厚
发出倡议——永远微笑吧
教学活动设计
一、情境导入
1、教师播放录音带《歌声与微笑》。
2、听了歌曲你有什么样的感受？
二、初读课文，整体感知
（一）初读课文
1、教师播放录音，提要求：
（1）本文为什么以《微笑》为主题？
（2）课文中几次提到微笑？
2、检查课后生字、词语
特别提示形近字：逝与浙隆与窿顿与吨
（三）再读课文
1、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？
2、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。
3、教师指导学生谈自己的感受。同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？
4、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。
三、拓展延伸，畅所欲言
1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激的接受过别人的微笑吗？
2、学生联系实际谈经历。
3、学生把谈到的实际生活中的感受写下来。
作业设计
有感情的朗读并背诵课文。
在实际生活中体会感受微笑的重要意义，并随时记录下来。
㈨ 《夜的回忆》-西班牙民歌 的中文歌词谁有啊！
嗅着血液的芬芳 我找到安魂的殿堂 一片破败景象 幽灵放荡歌唱 黑色迷迭香绽放 藤蔓蜿蜒生长 灵魂张望 信仰血色的月光 嗅着血液的芬芳 我找到安魂的殿堂 长发的吸血女王 推开尘封的窗 枯树枝影照她的脸庞 清纯如少女一样 她幽怨的声线 与亡灵一起咏唱 心爱的人啊 你是否还记得我模样 我入葬的晚上 你是否一直悲伤 嗅着血液的芬芳 我找到安魂的殿堂 远处横陈的雕像 断臂隐藏在一旁 那是女神的狂想 用中指指示方向 红色的小花开在她的身旁 那是天堂 前面有一处深渊 小河淙淙流淌 鲜血一样的河水 灌溉嗜血的渴望 那是女王的汤盘 盛放变质的浓汤 她会掐断花的脖颈 问它是否哀伤 远方的爱人啊 是否记得我模样 我血流不止的时候 你是否一直悲伤 嗅着血液的芬芳 我找到安魂的殿堂 "日与月璀璨消长 我却只能见到月亮 她有教人沉迷的味道 血红的浓郁和银白的清香 女王低声吟唱 断颈的小花躺在她的脚旁 它们喜欢阴冷的地方 隐藏在深渊枯树旁 每一个死寂的夜晚 聆听血液在地下隐秘的声响 它们喜欢诡异的咏唱 和死灵的歌声一样 唱的是奢想的报复 还是寥落的绝望 远去的爱人啊 你是否记得我模样 当我俯视我的葬礼的时候 为何没有碰上你的目光 嗅着血液的芬芳 我找到安魂的殿堂 那里的花是一个模样 都在静静的生长 如果没有静谧的月光 怎会如此阴凉 破败的草地 散发腐烂的幽香 美貌的精灵 在宫殿秘密的徜徉 她们也在思念谁 带着回忆的哀伤 藤曼葱郁缠绕 隐藏复仇欲望 等待那天到来 品尝血一样味道的汤 最爱的人啊 你是否也和我一样 等待爱的来临 我们被一起埋葬 嗅着血液的芬芳 我找到安魂的殿堂 生命肆意生长 暸望无尽忧伤 花朵低头歌唱 歌唱不死主张 拥有曼莎珠华的地方回忆一定在绽放 远去少年背影 嵌在含泪的眼眶 没人祝福的爱情 不会因此灭亡 有人选择懦弱 有人决定坚强 蓝色忧郁的河流可否洗刷过往 亘古的约定 可否有人坚守不忘 软弱的借口和随意的敷衍 扼杀了一朵美丽的花 那美丽在等待中枯萎变成伤变成恨变成血腥的渴望 我要找到他无论他是否变了模样 我会记得他的眼神 曾经那样清透 我会记得他的誓言 曾经那样响亮 我会记得他的背叛 曾经那样让我离去的仓皇 他已经离去用我温柔又冰凉的掌 他会很幸福 因为没有了我的阻挡 我重新回到属于我的地方 因为爱 我放弃了自己 又一次独自在阴暗徜徉 可怜的女王和她的花儿一样 最终选择独自喝下那一份血一样的汤 亲爱的人啊 不论你去向何方 请无意中想起 你曾经美丽的新娘
㈩ 电视剧好家伙中，何思齐唱的飞得高飞得低是什么歌
原曲是西班牙民歌《划船》