新加坡辩论赛怎么样

① 2021年国际大专辩论赛新加坡国立大学和武汉大学辩论赛是否以成败论英雄赢了

国际大专辩论赛新加坡国立大学赢了。

补充内容：国际大学群英辩论会的前身是国际大专辩论赛，是华语辩论的最高赛事之一。本项赛事于1993年首创，两年一届，已成功举办了十届。2007年更名为国际大学群英辩论会，并于2011年永久落户青岛。

本项赛事通过中央电视台和新加坡新传媒的电视转播，影响力日益增大，并逐渐成为华语辩论的最高舞台。来自全球范围内各大院校的辩手在这一舞台上各显神通，大力推广和发扬了辩论艺术和中文文化。 历届以来，大赛赛制也在不断创新，令比赛更具有观赏性和竞争性。

② 什么叫新加坡模式的辩论赛

你分类错了...重新提问会更快找到答案

③ 曾为国争光，“舌战狮城”的复旦4大辩手，如今现状如何

“向北望星提剑立，一生长为国家忧。”作为中华儿女，总是时刻关注着祖国的发展，当祖国需要我们的时候，每一个中国人都会挺身而出，为祖国贡献自己的力量。

古有提剑护山河，今有辩论争风采。复旦大学的少年们在狮城新加坡首届华语大专辩论会的会场上，捧回了奖杯，在国际舞台上展现了中国儿女的风采。

少年人们用文化做铠甲，用思辨做利剑，肩负着全国人们的期待与希望，以另一种方式为国争光。“为中华之崛起而读书“不再是一句虚无缥缈的话，这句话成为了复旦辩论代表队的真实写照。

他们以此为方向，以此为动力，在枯燥的背诵中获得内心的平静，在喧闹的赛场上充满昂扬的斗志。他们深知，这一路的披荆斩棘，都是为了自己的祖国，一切的辛苦也都是值得的。

夺冠之后他们收获了鲜花的掌声，也成为了全民偶像，这几位复旦的辩手在夺冠之后，又会有怎样的人生呢？如此优秀的少年人，他们的发展也着实让人期待。

小结：

复旦的少年们在国家需要的时候站了出来，用自己的学识和努力为国家捧回了奖杯。一个个酷暑寒冬，一次次刻苦练习，在坚持不懈的努力之下，他们不负众望。他们是勇敢的，也是优秀的。有志者事竟成，这样优秀的人无论做什么都一定能够成功。

“少年智则国智，少年强则国强”少年人肩负着一个国家的未来。中国的少年们都应该的努力，时刻为建设自己的祖国做准备，当祖国需要我们的时候，希望我们每一个人都能肩负起责任，勇敢地站出来，而不是因为能力不足而感到懊悔和不甘。

④ 你为什么讨厌辩论赛

虽然我是个辩手…但我真的好讨厌某些辩论赛，评委点评看攻防看操作，而对立论看的比较少，经常会有对手用一句正确的废话构成整个立论基础，全场不理我们，不停地反复地解释那句废话，最后还能依靠操作赢得比赛，最近赢得一些比赛得益于评委质量高，我们讲一些没那么通俗偏向于学术一点的东西，评委也能听懂，让我觉得真的很舒服…就是准备过程中既会去了解一些知识与概念，在场上又可以尽可能把这些知识讲给大家。辩论赛应当既要考验选手的表达能力，也要考验选手的知识水平才行。但实际上，某些比赛确实…一言难尽。

⑤ 2010双星杯国际辩论赛武汉大学对新加坡大学那场评委实在太黑了吧~！还有谁看了当晚比赛的

我也看了当晚的比赛,我也认为太不公平,武汉大学的三位辩手的精彩呈现令人感叹,但令人遗憾的是在国内选拔赛中武汉大学三辩是陈铭同学呀,怎么没有去参加WS新加坡大学的辩论,谁能告诉我,为什么没有那个优秀的辩手陈铭同学,所以逊色了好多,如果再有陈铭同学参加这场辩论,我想会更胜一筹,不过,那三位辩手也不错.

⑥ 新加坡模式辩论赛规则是怎样的

和国内一样
正方一辩开篇理论,1.5分钟,
反方一辩开篇立论1.5分钟
正方二辩1.5分钟,反方二辩1.5分钟
自由辩论
双方各3分钟,正方先发言
反方三辩总结陈词,正方三辩总结陈词.
具体时间安排视课堂时间可能有所调整.不过基本如此了.

⑦ 辩论赛赛制有哪几种主流的几种赛制的特点是什么

第一种、新加坡赛制（1993.1995.1997.2001.国际大专辩论赛）
正方一辩陈词 3分钟
反方一辩陈词 3分钟
正方二辩陈词 3分钟
反方二辩陈词 3分钟
正方三辩陈词 3分钟
反方三辩陈词 3分钟
自由辩论累计时间双方各4分钟
反方四辩总结陈词 4分钟
正方四辩总结陈词 4分钟
第二种、98蓝带杯全国大专辩论赛
正方一辩陈词 3分钟
反方一辩陈词 3分钟
正方二辩陈词 3分钟
反方二辩陈词 3分钟
反方三辩向正方一、二、四辩各提一个问题，每个问
题的提问时间不得超过10秒，正方总计回答时间不得少于
1分20秒，不得多于1分30秒，如果少于1分20秒，则在自
由辩论的时候为正方加上30秒。
正方三辩向反方一、二、四辩各提一个问题，每个问
题的提问时间不得超过10秒，反方总计回答时间不得少于
1分20秒，不得多于1分30秒，如果少于1分20秒，则在自
由辩论的时候为反方加上30秒。
反方三辩攻辩小结 1分30秒
正方三辩攻辩小结 1分30秒
自由辩论累计时间双方各5分钟
反方四辩总结陈词 4分钟
正方四辩总结陈词 4分钟
第三种、99年国际大专辩论赛
正方一辩陈词 3分钟
反方一辩陈词 3分钟
反方自由人发言累计记时2分钟
正方自由人发言累计记时2分钟
正方二辩分别向反方3位辩手问问题，累计20秒
反方回答时间1分钟
反方二辩分别向正方3位辩手问问题，累计20秒
正方回答时间1分钟
正方2辩盘问小结 2分钟
反方2辩盘问小结 2分钟
自由人对话（反方先）各累计记时2分钟
自由辩论（正方先）各累计记时4分钟
反方3辩总结陈词3分钟
正方3辩总结陈词3分钟
第四种、2000年全国大专辩论会
正方1辩开篇立论2分30秒
反方1辩开篇立论2分30秒
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不能超过10秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不能超过10秒
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不能超过10秒
反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每个提问不能超过10秒
正方一辩进行攻辩小结1分30秒
反方一辩进行攻辩小结1分30秒
自由辩论（正方先）各累计记时4分钟

⑧ 怎样评价2007年新加坡国立大学和中南财经政法大学的那场辩论赛

个人，看完后感受良多，不再一一赘述，总之：认为新加坡好冤

⑨ 什么叫新加坡式辩论赛

新加坡模式的辩论就是这样，它是一种遵守游戏规则的高层次的智力游戏。
新加坡模式的辩论首先是一种游戏。因为辩论双方的观点都是由抽签决定的，它与参赛的辩手的观点也许一致，也许不一致。而且这种辩论是限时的，四个人要讲多长时间规定得清清楚楚，多一秒钟也不行，这就是一种游戏规则。在这个方面，新加坡模式的辩论与传统意义上的辩论有着本质的区别。其一，传统意义上的辩论是与真理的探究相连的，辩出真理来是传统意义上辩论的根本目的；而新加坡模式的辩论目的是维护自己抽签得来的观点，说服对方辩友，说服观众。其二，传统意义上辩论的观点是辩手们用自己心目中的真理尺度衡量出来的，有的甚至是辩手们的信仰或信奉的道德理念，而新加坡模式辩论所涉及的论题是专家拟定的，与辩手的信仰无甚大关系。其三、传统意义上的辩论没有时间的限制，为一个问题可以几年、几十年甚至几代人辩论下去；而新加坡模式的辩论最多也只有45分钟，事实上也是这样，新加坡模式的辩论题目都具有极强的可辩性：人性本善还是人性本恶，知易行难还是知难行易。有的是生活中比较有趣味的问题：男人女人谁更需要关怀?温饱是不是谈道德的必要条件?试想一下光靠8个辩手，能够在短短的45分钟时间里，把千古之谜一下子变成正理吗?即使自己说是真理了，恐怕也会引起世人的怀疑吧?当然说新加坡模式的辩论与真理没有一点儿关系也上不现实的，为了说服对方辩友，说服听众，辩手必定要为抽签得来的观点进行理论和事实的分析与解释，这一方面也许会给人一些启示，但这完全不是新加坡模式的辩论要带给人们的主要方面。
但是新加坡模式的辩论是一种高品味的游戏。它的高品味体现在：一、要辩论道德需要逻辑和理论来立起框架，这是需要一定的知识底蕴的，于是每个辩论队必须有一个知识扎实的教练，一群学有专长的专家学者指导；二、除事先准备的材料之外，在辩论赛场上需要辩手的智慧和灵敏的反应，这是很多游戏，尤其是体力游戏所不能比拟的；三、辩手在赛场上的形象和风度是知识和文化内涵的一种表现形式，它反应了辩手们的知识底蕴，厚积薄发的成长环境，同时也弘扬了文化。于是我们也就不难理解为什么有那么多的学生、知识分子热衷于参加和观看新加坡模式的辩论赛了。
聊了具有游戏的特性之外，新加坡模式的辩论无疑还具有一定的表演性。这也是它不同于真理之辩的重要因素。由于这种限时的辩论是直观的，所以双方辩手的口才、反应、风度等等都是观众最容易感受到的，这使得新加坡模式的辩论也成了一种表演。参加国际(华语)大专辩论会的中国队员，在参赛时都会有一种使命感，十分讲究儒雅的风度和灵活的语言运用。因为他们认为，中国大陆是华语的发源地，在中国学生身上应该最能体现出华语的优美和君子之风。由于新加坡模式的辩论具有表演性，因此辩论训练、辩论技巧也都有为表演打下基础的部分了。
如果这样来认识新加坡模式的辩论，对于如何欣赏辩论这个问题也就不难回答了。这里，我们可以例举国际(华语)大专辩论赛的评判准则中的“评分标准”它也可以更好的帮助我们欣赏辩论。
1、个人分数：40分+30分+15分+15分①辩论技巧：辩论员语言的流畅分析、反驳和应变能力以及论点的说明力和逻辑性。
②内容、资料：论辩内容是否充实、引述资料是否恰当。
③风度及幽默感：辩论员的表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感。
④自由辩论：个人在自由辩论的表现。
2、整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合40分。
根据新加坡模式的辩论评判准则和对辩论的理解，欣赏辩论的要诀，可以从以下几个方面来入手。

⑩ 九十年代“复旦四大辩手”狮城夺冠，为国争光，现在怎么样了

“为中华之崛起而读书”，这是总理14岁时在课堂上提出的，读书是为了什么？为了获得知识，为了提高自己，在动荡年代更是拯救这个国家。

现在，国家稳定和谐，少年人的“战场”更加多样，国际赛事就是其中之一。

90年代初，复旦大学的4个辩论代表，在首届国际大专辩论赛上侃侃而谈，最终勇夺第一，为国家争光。快30年过去，现在他们怎么样了？

蒋昌建进入电视行业，后来主持了我们熟知的《最强大脑》；

严嘉和季翔进入了知名的律师事务所，成为了合伙人。

虽然曾经的4人组不再合作，现在更是进入了不同的领域，不过我们始终记得他们曾经的辉煌。