插班新西兰幼儿园怎么样

⑴ 去新西兰读小学需要多少钱

新西兰的学前教育也称为幼儿园的教育。跟小学的教育系统不同的是，幼儿园大多数都是私立的，公立幼儿园少之又少。虽然私立幼儿园收费昂贵，可目前的情况还是人满为患，有的甚至要提前一年登记排队，为什么呢?私立幼儿园的开放时间一般从早上7：30到下午6：30，而且三个月大的婴儿就可以送;而公立幼儿园基本都是从三周岁才开始接收，而且一天只能送4个小时，有的甚至更短。对于双职工家里又没有长辈帮忙接送孩子的家庭来讲，就算每周要花上$300-$400(纽币兑换人民币按照1:4.8的汇率来算，相当于人民币1400-1900，
一年的费用就是7万5 -10万)的托儿费，私立幼儿园是双职工家庭的唯一选择。

新西兰的教育体系是沿袭英国的教育体系。在新西兰，孩子满5足岁就可以上小学了，小学是6年制的。新西兰的公立小学遍地都是，因为有政府或者教会等或多或少的资助，一年的学费不超过$200，即使加上校服、学杂费以及时不时的学校活动，一年下来的费用也不会超过$500。可以说，
在新西兰上公立小学真的很便宜。

但是，如果你想让孩子在公认的好学校里读书，要付出的可不只是这一点点学费。所谓好的学校，主要是指学校所在的区是好区。好区的潜台词就是贵，不管你是买房还是租房，花费一定是很可观的。至于我们如何评判区域的好坏，这个可以从他们每所学校标注的Decile分级中，看出学校周边社会经济状况的评级。教育部共将学校划分为10个等级，Decile分越低的学校，会获得更多的政府拨款，也就是我们说的“扶贫”。
但有时候有些中等偏上的学校为了获得政府支持，会特意降低自己的Decile分，那这时候我们就要从另外一个ERO报告或中学排名等更有说服力的数据分析学校的优劣了。

我们先来看一下新西兰小学的教学体制，跟中国的教育体制完全不同，孩子上课从没有我们所谓的课本，一直到初中毕业，基本都是这样。书包里除了铅笔盒、几本笔记本，就是午餐盒子。教育部只有一个教育标准，给出了各年龄段在德智体各方面应该达到的程度，然后各学校就按照这个教育标准来选择教材安排课程以及各种相关活动，但各个老师的教法不一样，老师可以根据自己的经验进行教学。看新西兰的小学生上课，一点都没有正形，孩子可以随便坐在地上，东倒西歪都没有关系。而老师的办公室就在教室的一个角落里，一张桌子、一张椅子、一个电脑、一个书架就是老师全部的办公设备，学生可以随便在老师的办公室里玩。一般一个老师负责一个班级的全部教学。所以，教学质量的好坏就看学校的校长以及老师们的水准了。的确，好区的学校也不能保证就一定有好的校长和老师，但是，我认为，孩子成长的环境要比好的校长和老师更重要，除了好的家庭教育，在学校里受影响更多的就是周围的孩子们了，因此，好的学校在这方面的优势就显而易见了。

所以，在新西兰，为了孩子可以上一个满意的公立小学而买学区房也是很常见的现象，学费便宜的背后付出的是昂贵的房价。

回头我们再来说说私立学校。私立学校完全没有政府的资助，学校的一切费用都由孩子们的学费来承担，因此学费自然非常高，小学的学费一般在每年$15,000-$20,000的样子，每年的文具啊校服之类的学杂费也要$4000多。费用是相当高，不过可以放心的是，私立学校更注重学生个性化的教育和升学比率，校规较严，重视品格和综合素质培养。私立中学的生源和公立学校不同，一般属于比较富有的阶层，背景比较单一。而且私立学校采用的教学体制跟公立有所不同，比如有的私立学校沿用剑桥的系统，小学的课目设置非常清晰，老师有教学大纲，孩子们有考试成绩作为考核标准，让家长感觉会比较踏实。而且，私立学校不分区，你可以选择任何一所你满意的私立学校，如此，
你就可以放心地住在心仪的地方，不必为不得不买不合适的学区房而百转纠结。

不管上公立小学还是上私立小学，孩子的课外活动都是免不了的，有些学校会提供一些课外课程，不过都是体育音乐方面的，很少会有我们所谓的语数外文化课的课外班。体育的课外活动在新西兰有很多选择，
也有很多专门给孩子办的俱乐部，费用都不会很高，比如以羽毛球俱乐部为例，一年的会费也就是$50，每次去打球$2可以打两个小时，但是这种俱乐部只是给孩子提供一个场所，并没有专门的教练，如果自己找教练的话费用就比较高了，$50一小时吧。学乐器的话，以钢琴为例，基本是$25-30一节课。

新西兰的小学，课业负担没有那么重，孩子们可以有更多的时间和空间来拓展他们各方面的兴趣爱好，不会单单盯着那几门文化课来考核，同时学校也比较注重孩子们行为和性格上的培养，激发孩子们作为社会人的责任感，所以，选不选择到新西兰来读小学，费用的考量并不需要放在第一位，孩子能够得到的远比那个重要。

⑵ 看看国外的父母为何将孩子送到幼儿园

美国的幼儿园－－ 为了培养宝宝的独立精神和探索精神，发挥想象力和创造力，美国幼教工作者将幼儿园布置成不同的活动区域，比如：电脑区、图书区、泥塑区、植物区、动物区、积木区、玩沙区、玩水区、烹调区等，让宝宝自己选择活动区域，自己取、放玩具和物品，活动结束后自己收拾场所。 为了培养宝宝对环境的信任感，他们将玩具、物品等分类摆放，显示清晰，宝宝不会因为找不到东西而觉得陌生、茫然或不安。为了让宝宝学会友好相处，准备的玩具、物品很充沛，有需要的宝宝都能得到，无须争抢。同时，不同的区域使得每个宝宝都能自由地与几个伙伴在一起活动、交流，增加他们与人交往的经验。如果宝宝之间发生争执，老师就引导他们互相说出自己的想法，让他们学会沟通。打造一颗乐于交往的心为了让宝宝觉得自己受到重视，他们将宝宝做的各种功课：图画、剪纸等，贴在宝宝平视就能看到的地方。 美国幼儿园的教育目标－－ 1、有好奇心、想象力和创造力，发挥自己的潜力，在各方面都得到发展。 2、能发现问题、解决问题，有独立精神和探索精神。 3、能对成人的各种要求做出反应，有信任感、责任感、自尊心。 4、能够表达自己的需要，学会与人分享和合作，友好地与同伴交往。 5、不断提高肢体动作的准确性、手眼动作的协调性。 6、通过游戏丰富知识、经验，并对知识经验进行总结、分类。 7、通过培养艺术技能和认知技能，发展他们的社会性和情感。 8、培养学习技能，如读、写、算，但不强迫他们学习，使他们能够根据自己的接受能力进行学习。 英国的幼儿园 在英国幼儿园的课堂上，老师很少用讲课的方法传授知识，而是以小组和个别辅导为主，宝宝可以自由选择做点心、玩电脑、学画画或者玩各种游戏，通过自己的操作和探索得到知识，培养技能。 所有的教学方法都充分体现了儿童主体性的观念，符合宝宝的心理特点。比如，在读故事书的时候，让宝宝装扮角色来演绎故事、理解情节、体验人物感情；在解释浮和沉意义的时候，让宝宝在水盆里摆放塑料片、铁片、纸片进行观察；用娱乐性软件，让宝宝在电脑上通过游戏认识形状、数量，学习下棋、走迷宫等充分满足了宝宝的好奇心，让他们体验到探索的乐趣。 在活动中，老师从不强调答案的唯一性，对宝宝提出的各种解释，只要有合理因素，或者有想象力，都给予很高评价。想象力创造力是孩子的天赋 英国幼儿园的教育目标－－ 1、培养语言能力、独立性、创造性。 2、发展聆听、观察、讨论、实验的能力。 3、注重对兴趣和个性的培养，注重对能力的全面发展。 4、注重思维与想象，在开放式的环境中充分展示自己。 5、培养爱的理念，铸造自信的人格，锻炼社交技能。 法国的幼儿园－－ 将幼儿教育与家庭教育密切结合，是法国幼儿教育的一个特色。大到幼儿园的课程设置、环境布置、活动安排等问题，不是幼儿园说了算，而是充分听取父母的意见，跟父母委员会一起讨论决定；小到每个宝宝在家里和在幼儿园的情况，老师都利用父母接送时间及时进行沟通，以便在教育上更好地互相配合。 把绘画和艺术活动引入教学是他们常用的方法。通过用不同的材料与工具画画、举办木偶戏表演、做角色装扮游戏等，来发展宝宝的语言、情感表达、艺术表现和创造性等各种能力。科学技术活动是他们十分重视的一个方面，随着宝宝年龄的增长而不断加强。宝宝在动手动脑的制作、拼拆、修补等活动中，了解事物的属性、特征，理解事物之间的关系。 法国幼儿园的教育目标－－ 1、提高机体的平衡性及协调性。 2、发展口语表达能力，能正确表达自己的思想、情感和需要。 3、积极地与教师、同伴交往。 4、发展艺术表现能力和创造力，提高审美能力。 5、发展自由探索、独立创造的精神。 6、获得有关科学技术方面的粗浅知识与技能。 新西兰的幼儿园－－ 新西兰幼儿园的教育目标－－ 1、身心健康，情绪愉快，保证安全，避免伤害。 2、适应幼儿园这个小社会的日常生活，能判别行为的对与错。 3、全方位学习，全方位发展。 4、充分发展个性，并学会与同伴相互学习。 5、发展语言交往技能与非语言交往技能，并运用不同的方法去创造和表现。 6、通过积极的探索来学习，获得对身体的控制能力与自信心。 7、学习思考与推理，认识自然、社会。 日本的幼儿园－－ 在幼儿园，每个宝宝都自己穿衣服、整理衣橱、收拾餐具、摆放桌椅。而且衣服穿得很少，喝的是凉水，吃的是冷食。 大量的室外体育运动、远足是幼儿园的重要科目。他们的运动丰富多彩，有些是我们认为对宝宝不适宜，可能造成脱臼、扭伤的项目，如荡绳、拉单杠、爬网绳、堆沙丘、钻山洞、相扑、走平衡木等。这些运动可以培养宝宝不怕困难的精神、健壮的体魄和灵巧的技能，而且在实践中没有发现宝宝受到损伤。 日本幼儿园的教育目标－－ 1、自己的事情自己做； 2、坚强韧性，不怕困难； 3、会开动脑筋学习； 4、有动手能力； 5、身体健康，精力充沛； 6、懂得交通、地震等安全知识。 奥地利的幼儿园－－ 奥地利幼儿园的老师们充分利用童话、太空世界等素材，让宝宝通过扮演童话人物、自编童话故事、做太空旅游游戏等，展开想象的翅膀，同时也促进了创造力的发展。而在想象与现实的比较中，宝宝还掌握了理性的对比方法。幼儿园里有专门的手工间，有专供宝宝使用的刨子、锯子等工具；有专门的厨房，里面的设备也是适合宝宝使用的。宝宝在游戏般的劳动中，不仅提高了动手能力，对自己的能力充满信心，还对社会工作有了感性的认识。奥地利是一个音乐国，对音乐教育十分重视，幼儿园也是如此。为了培养宝宝的乐感和节奏感，规定音乐老师必须会弹奏吉他，同时老师至少还要会其他一种乐器。但重视音乐教育不是强制孩子学习，不为学习音乐而扭曲孩子自由发展的天性，也没有督促孩子学习音乐（包括乐器）的做法。他们还将画画与诗歌欣赏相结合，鼓励宝宝为自己的图画、雕塑、木刻作品，创作出三言两语的儿歌来描绘，并朗诵出来。这些似乎是艺术家做的事，可对宝宝说，绝大多数都能胜任这样的创造性工作。 奥地利幼儿园的教育目标－－ 1、发展想象力和理性思维能力； 2、发展动手能力，形成自信心； 3、把音乐作为基本素养，激发对音乐兴趣，培养乐感和节奏感；同时发展其他艺术能力。

⑶ 小孩读幼儿园插班好不好

咨询记录 · 回答于2021-10-09

⑷ 新西兰的早期幼儿园是如何分类的呢

新西兰留学幼儿园机构种类 新西兰留学幼儿教育主要分为两大类，一类是教师主导型，一类是家长主导型。大多是新西兰移民，尤其是身为上班族的年轻父母们一般为孩子选择教师主导型服务机构。 新西兰留学幼儿园学习内容 在任何一所正规幼儿教育机构中，孩子能够学习到：建立和睦互助的人际关系、赢得信任与信任他人、轮换制的实行、商议与交涉、团队合作、探索精神等知识。 新西兰留学幼儿园学费与补贴 政府向3-5岁幼儿提供每天不超过6小时、每周不超过20小时免费的入园补贴(20 hours ECE)，任何在新西兰境内持有合法签证的幼儿，不管其是否具有居民身份，均可享受。需要注意的是，并非所有幼儿教育机构都能接受这项补贴，请提前向校方确认。 每家幼儿教育机构的学费各不相同，有的按3小时或6小时收费，有的按半天收费，有的按全天收费。总得来说，3岁以上幼儿学费全价约250-300多纽币/ 周，可以享受20小时政府补贴，补贴后约100多/周;而3岁以下的幼儿学费则昂贵一些，尤其是1岁左右的幼儿最高可以达到300-400纽币/周，不能 享受补贴。

⑸ 宝宝上幼儿园插班好吗

有利有弊，优势是1、有利于孩子适应环境 春天气候温暖宜人，孩子身体状况良好，插班入园后有利于其适应环境。而且，秋季入园的小朋友已适应了集体生活，老师可以分出精力来照顾“插班新生”。 2、有利于缓解入园焦虑 每年秋季新入园的孩子哭闹，也是家长心头的一种痛。就算事先做好心理准备了，但是看到孩子哭得那么凄惨，那么伤心，家长也总是放心不下。其他一些不怕生的孩子，处在这种环境下，也抵御不了不良情绪的传染，而春季插班，孩子们多已适应，哭闹的孩子少了，对新来的孩子也是一种榜样，使他们能较容易地忘掉“悲伤”，积极地融入新环境。 3、减少了孩子的生病几率 秋季入园，随后就是冬天，对孩子的身体素质也是一种考验，感冒、咳嗽……致使孩子生病的机率增加。而春季插班入园，天气逐渐暖和起来，可以进行多一些的户外活动，从一定程度上减少了孩子的生病几率，有利于孩子身体上对幼儿园的适应。

劣势是:1、“新来的”加深孩子的陌生感 今年我班来了一位插班幼儿叫“洛洛”，插班后，每天回家后与父母说：“小朋友说我是新来的，不想去……”幼儿园与家里的环境完全不同，孩子一时会有不知所措的感觉，父母要帮孩子慢慢适应;如果孩子内向，插班后不容易合群，适应期会比正常入园要长些。而小朋友们“新来的”这个说法，强化了她和其他孩子的不一样，容易使她产生被排斥、被孤立的感觉，进一步加深了其陌生感，严重时可能会引发孩子的自卑，造成心理隐患。 2、跟不上小朋友的节奏 从未过过集体生活的“毛豆”，插入我班时，那时他只有2岁9个月。那时他不熟悉幼儿园生活，又比别的孩子小几个月，在上课、游戏和一些集体活动中，感到无所适从，别的小朋友做得很娴熟的事情，他却总也做不好，凡事还比别人慢半拍，那种谁都比不了的挫败感让毛豆很郁闷，最初一个月，他几乎天天回家后发脾气。原因是他和其他小朋友没有站在同一起跑线上。 3、从优越感到失落感 春季入园后的最初那段时间，乐乐得到了老师比较多的关注和照顾，她总是很自豪地说：“我是老师最喜欢的宝宝”，不知不觉产生了优越感，并有事事争宠的苗头。过了一阵子，乐乐完全适应了幼儿园的生活，老师对她的特殊照顾减少了，对她和对其他小伙伴没什么差别了，没想到，老师态度的“降温”竟引发了乐乐的失落感，一旦没被夸奖就不高兴，甚至对其他被表扬、被关注的小朋友产生嫉妒和敌对情绪。这样心理较为敏感的孩子就会产生心理“落差”。

⑹ 小孩读幼儿园插班好不好

不会的，你太多虑了，孩子送先要看孩子的大小，年龄大点自理能力强，你也可以放心！然后就是时间、季节，你秋天9月份让孩子上，孩子要经过一个冬天，冬天孩子穿的多，进教师如果自己不知道及时脱衣服，很容易感冒，最好还是选择明年3月份或着4月份去入学，天气好了，气温比较稳定，对孩子来说不容易因为呼冷呼热而感冒！ 其实很多孩子都是3月份入学的，幼儿园不是学校，没有分那么清楚上学期和下学期... 如果有几个是我们这样想的家长，当然也会3月份送，一起去的几个小朋友，也就注意不到你家的是插班生了！ 还有孩子是很单纯的，3岁左右还不知道欺负和对新来的排斥，孩子与孩子之间融洽很快！

⑺ 国内民办学校国外插班可以学历认证吗

国内民办学校国外插班一般可以学历认证的。

拓展（经验介绍）：

去年2月至3月，宝宝妈带着自己八岁的孩子到新西兰插班学习了三个星期，正好赶上新西兰的学校重新分班。起初，她担心自己的孩子不能适应那里的学习环境，决定先试读。来到新西兰的这所学校，宝宝妈的第一反应是：这里是一个联合国，来自世界各地的孩子都聚在这里。

新西兰的学校非常注重孩子和家长的需求，宝宝妈说，校方会和家长签订服务合同，并做需求调查。“作为一个中国妈妈，我还是想让孩子在这里提高他的英文写作水平。”结果，开学后不久，孩子就跑到妈妈面前“抱怨”说：别的小朋友都能出去玩儿，只有我们组的几个同学要不停地写作文……学校对家长需求的重视，让宝宝妈非常满意。

宝宝妈意外发现，新西兰学校的学生运动能力都很强，尤其是上肢能力。在那里，打铃不是上课的意思，而是让孩子们出去玩儿。其实，新西兰学校的运动基础设施并不是很先进，但孩子们都非常热爱运动。在新浪教育[微博]频道举办的经验分享会上，宝宝妈说，在这样的环境影响下，孩子不到两个星期就学会了攀岩，并且兴奋地和告诉妈妈：“我终于爬到顶端了！”

在新西兰的三周时间，孩子收获了很多。口语更加流利了，阅读能力增强了，而且运动能力和勇气也明显得到了提升。孩子还第一次感受到了交朋友的乐趣以及分别时的悲伤。宝宝妈建议，想要去新西兰插班的孩子，最好选在2月份，那时学校刚开始分班，孩子更易于融入。孩子最好有一定的听力和口语基础，并且在日常生活中注重身体素质和协调能力的培养，不能排斥和其他小朋友交往。

⑻ 国外宝宝何时入幼儿园

国外宝宝何时入幼儿园

国外宝宝何时入幼儿园，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，孩子的成长决定了孩子的未来，提升孩子的抗压能力绝不能通过体罚的方式，培养孩子的这种能力是非常关键的，国外宝宝何时入幼儿园教你如何教育孩子。

国外宝宝何时入幼儿园1

美国：

在美国因妈妈产假短，很多妈妈都会在孩子很小的时候就将宝宝送入幼儿园日托，甚至全托。美国一些私立幼儿园接受的宝宝年龄也越来越小，最小进幼儿园的孩子只有3-4个月。

美国对招收低龄宝宝的幼儿园的规格会有严格限制，包括教师与孩子的比例、每个班孩子人数、园内设施等需要达到一个什么样的要求，法律都有明文规定。

加拿大：

加拿大社会福利比较好，很多妈妈都可以不为工作发愁。

因此，她们大都会考虑多带宝宝一些时间，不会过于急着将宝宝送入幼儿园。一般来讲，都要等孩子到2岁左右才考虑送进幼儿园。

瑞典：

在瑞典，团结合作的重要性一直得到强调，孩子从很小的时候起就接受了这样的教育。几乎所有家庭中父母都工作，夫妇双方有16个月的`育儿休假，孩子1岁多以后便将其送到幼儿园，让孩子在集体中成长。在瑞典，人们都对这种培养子女的方式非常放心。

新西兰：

新西兰公立幼儿园一般都招收2岁以上的孩子，一些私立幼儿园会招收3个月以上的婴儿。新西兰崇尚让孩子自然发展，因此幼儿园不会教孩子东西，只是让他们随便玩耍。老师也不会对孩子提出过多的要求，甚至连3岁半的孩子还不会自己入厕，他们也会认为是很正常的事情。

日本：

日本父母工作压力非常大，双职工比较多，因此很多家庭都会很早就把孩子送进幼儿园。幼儿园招收的最小的孩子可以小到3个月。

国外宝宝何时入幼儿园2

1、韩国——大多数从三、四岁开始上幼儿园，从七岁开始上小学。

2、日本——正常情况下四、五岁时开始上幼儿园，从七岁开始上小学。小学要上六年，到十二岁以后。

3、俄罗斯——通常在三岁时开始上幼儿园。三岁到四岁是托儿所阶段，四岁到六岁半就是幼儿园阶段。俄罗斯儿童满六岁半时开始上小学。

4、以色列——国家提供的免费教育一般从3岁开始。从3岁到6岁，这算是教育的第一阶段了。然后他们继续接受教育到18岁。

5、美国——应该是四、五岁开始上幼儿园，他们会先上幼儿园学前班然后去幼儿园。然后在六、七岁去上小学。

6、加拿大——孩子4岁以上进入义务教育阶段。小学一年级大约在他们6岁时。

7、澳大利亚——依照澳大利亚法律规定，年满四岁的孩子必须上一年的幼儿园。7-12岁上小学。

8、英国——大约在三岁时开始上学前班，这只是一种选择，并非很重要。小孩五岁那年开始上小学，那时他们每周上五天的学，每天从早上8：30到下午3:00。实际上许多人不赞成（英国的）这一模式。因为五岁孩子的大脑发育还不足以让他们学习数学，英语和历史，而这些科目就是孩子们从一开始就要学习的。

9、法国——从三岁到六岁是幼儿园阶段，六岁开始上学。

10、丹麦——幼儿园针对的是3～6 岁的孩子。6岁后开始上学前班，学前班附设在小学里。

⑼ 公立幼儿园插班真的没希望吗

幼儿园小学初中，只要是还不错的，要插班，只有靠条子。靠自己插进去的都是中彩票的，比如正好上午转走几个学生，满足了排队条子以后还有剩，然后你又正好下午打电话进去问，然后老师心情还特好。

⑽ 新加坡陪读一个7岁一个2岁可以一起去新加坡吗

通常陪读准则在孩子3-16岁间申请，获批几率大。你的2岁小孩年纪比较小，要先找到录取的幼儿园，这如果是从中国特地来上学，可能要费点劲儿才能找到。因为幼儿园都比较倾向收3岁以上的。陪读7岁那个应该不难。
不过要孩子在这边上学至少一年后，陪读妈妈才可以出去找工作呢。所以需要有照顾两个小朋友的存款才比较好。