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马来西亚建筑管理专业怎么样

发布时间: 2022-10-01 03:44:00

1. 马来西亚吉隆坡建设大学怎么样

建大的话,个人觉得它的建筑管理是不错的,而建筑设计就很一般,课程就两年,砍掉了大部分的综合类课程,课程很单一,你念出来在大马没有太大出路。我是在公立读建筑的,现在两年了,第一年有个马来的女生转去建大,第二年就后悔了,可惜转不回公立了。两年的建筑设计叫人听了也害怕,完全是匆忙训练投入市场,基础很糟糕。马来的PAM(马来西亚建筑学会)认证的院校中是有建大,可是每次PAM搞竞赛和matra建大基本没有名次。不过建大有学分转移项目,据说可以转到同济大学和北京建筑大学,名额很有限,而且不是成绩拔尖的就能去,你还要机遇,你现在能力达不到本二到马来也很难脱颖而出。简单介绍一下马来的建筑学,首先必须是PAM认证的,实际上PAM的元老级成员大都出自UTM(马来西亚理工大学)和UITM(玛拉工艺大学),这两所颇有渊源,当然UTM是实践性的教学,并不注重设计感,但是参加比赛和活动很强(但UTM的建筑学院开办最早),玛拉大学前身是大专,但是规模很大,质量一般,学生主要是马来人(进PAM的比例不高,但是人多)。其次是位于槟城的USM(马来西亚理科大学),与之并列的是雪州的UKM(马来西亚国立大学)和吉隆坡的老牌大学UM(马大)。这三所算第二梯队,都是走的实践性路线,但是和中国的几所很好的建筑类院校有很多合作。第三梯队是UPM(马来西亚博特拉大学),这所大学的建筑学才开办20年不到,是5所研究型公立里最年轻的,个人觉得UPM偏重设计感,但是我看过最后一年的毕业展,他们的东西又太实际了,从第一年的奔放到第四年的拘谨,唉,路漫漫其修远,课程规划兼容性有待改进,这几年老师太多,水分大。但是景观设计(中国叫园林)可以说是马来最好的,前身是农业大学,依托学和林学的基础。(实际上马来西亚没多少大学有景观设计专业)。第四梯队就不讲了。为什么没有提到私立呢?别着急,不是因为歧视私立,喷子别找借口啊!就拿2016年的PAM年会来说,UCSI,也就是斯特雅大学(奇迹般的拿了多个奖项的冠军),公立大学本来是常客,去年被打脸了,打脸的还是自家兄弟PAM,看来公立的建筑学养尊处优的太久了,缺乏深层次的改革,自以为是老大,不过PAM的确是被公立垄断的,现在问题出来了,但是top5没有警觉,我也觉得公立的建筑学模式无法培养出具有国际影响力的建筑师,马来的建筑学更像是满足于国内需求的,还有私立的建筑学也没好到天上去,但是有潜力是不可否认的,前提是私立能够提升生源质量,私立出名的几所十年以来一直在以学位换财政,教学投入比较大,但是伴随着很大的浪费,好学校是学生和学校共同努力的结果。私立建筑学只能说才有起色,基础还是比较薄弱,在建筑技术/环境以及城市规划这些领域还是空白,但是设计型建筑学(偏艺术类)至少在马来公立垄断的压抑气氛下,是一股小清新。讲到这里,要提醒你一下,这只是基于马来西亚国内的分析,个人感觉虽然和海外合作不断,天天打着国际的标语,实际上并不准确,而且马来西亚的建筑学无论如何都不能算是世界前列,你需要知道这一点,在考虑是否来马攻读建筑。接着上面提到的国际化,我真的很想说,这国际化不是多极化,是第三世界化,有句话叫“第三世界的难兄难弟”哈哈,当然会有人站出来反对,说我们学校有日本韩国来的学生,还有德国的,墨西哥巴西啥的,我们还和英国的着名建筑事务所有合作。我只想问问那哥们,比例有多少,抱歉啦,不只发达国家来的学生比例,还有发展中国家学生比例,特别需要知道来自中国的学生比例。还有合作之类的,也就是找个事务所的员工和你们做做手工,办办活动,参观参观,你就说获益匪浅,连那个事务所的核心建筑师都没见上。合作的背后往往都要money啊!试问那些事务所有那么在乎吗?结束了说些好话呗!话题差不多要收尾了,大马的建筑设计实际上是在未能顺利消化西方主流建筑风格后的“莫名其妙”的本土化,其结果是显而意见的,本土化参杂着所谓的马来历史风格,结果和中国有点相似,新的风格并没有产生,模仿的舶来品反而带有本土局限性思维,传统派趁势崛起抢占话语权,设计方向偏重环境技术类,然而并不那么有技术含量(原创性丧失),这实际上是一种无奈,因为这已经深深的影响到了建筑教育,学生缺乏设计的依据(理论学习啊),以及引导,毕业了就被社会建筑业这潭浑水给侵染了,缺乏反思以及革新精神。还有政治的不良风气也影响了教育,学生多一事不如少一事,没勇气。老师云里雾里(也是闲散,不乏有优秀的人,但是大气候不允许他们发挥),教学方向判断模糊,只能遵循不变,少有建树,实际上学院的的体系还是照着西方院校走的,但是执行力的差劲使得这个体系效率低下,而且是年久失修。现状如此,三思而行!

2. 去马来西亚读工程项目管理专业的研究生,不知道以后的路怎么走望大神们指点啊。。

我只能告诉你,你去马来西亚留学拿的文凭,回国是好用的。
将来的发展,还是要考你自己的努力和本事了。
你现在,进步了好的企业是因为你的文凭,马来西亚留学的硕士文凭,还是可以的。
待遇问题,你要参考你们行业内的标准了

3. 马来西亚大学专业有哪些不错

马兰戈尼设计学院一直致力于培养时装和设计行业的专业高级人才。马兰戈尼学院在意大利时尚产业的发展过程中起到了极为重要的作用:学校灵活地调整教学内容以适应不断变化的市场需求,培养出众多优秀的设计人才。那么服装设计留学马兰戈尼学院怎么样?我们一起走进马兰戈尼学院。

4. 在马来西亚学啥专业好就业啊

护理专业

护理专业读起来虽然不简单,职业也不轻松,但是各国对于护士的需求量确实持续升温,许多国家都把护士这个职业列入到了移民列表当中,可见护理专业毕业的前景还是相当不错的。学习护理专业的学生无论在国内还是国外都很好就业,而且薪酬也不错。

推荐学校:

思特雅国际大学
酒店旅游管理

由于世界一体化的进程,越来越多的人走出国门,国内的旅游业也是持续高涨的走势。马来西亚教育联盟的专家表示,我国酒店业的从业人员学历普遍不是很高,而事实上,国际上高星级的国际酒店管理人员都有比较高的学历,同时毕业于国际知名的以酒管着称的学府。学生如果在能够获得这些学校的文凭,对学生今后的发展来说是相当有益处的。马来西亚泰莱大学有亚洲顶级的酒管专业,与法国图卢兹大学联办课程,学生不仅可以去法国带薪实习,而且毕业后授予法国学位文凭。酒店的中高层管理者,特别是国际知名酒店的中高层管理者都有相当可观的年薪。

推荐学校:

泰莱大学
物流师

目前,中国物流人才的需求量为600万人。相关统计显示,目前物流从业人员拥有大学以上学历的仅占21%,许多物流部门的管理人员是半路出家,很少受过专业培训。据相关人士透露,对此类人才有需求的国内某知名企业在招聘应届毕业生时所提供的薪金是每月6000—8000元,并且工作一年后会有相当大的上升空间。

推荐学校:

思特雅国际大学

希望对你有用!

5. 建筑工程管理专业怎么样,毕业后工资多少了

建筑工程管理专业是很好的专业,毕业后的工资是根据公司情况来确定的,待遇不算低。建设工程管理专业就业方向主要是在房地产开发公司、工程技术公司从事的岗位为项目经理、土建工程师、销售工程师、电气工程师、工程部经理、资料员、施工员等。

建设工程管理主要学建筑概论、建筑施工技术、建筑材料、工程测量、建筑工程制图与识图、工程造价管理、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程监理、土木工程施工、建筑力学、建筑结构、工程概预算、建设法规、工程经济学、财务管理、管理学等。

建筑工程管理专业其他情况简介。

建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性,以建筑工程管理为依托,兼顾工程管理,培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内工程建设领域。

酒店工程领域从事项目决策和全过程管理的复合型中级管理人才,尤其在酒店项目的建设及运行中从事工程管理及设备管理的中级管理人才和技术应用型人才。

以上内容参考网络——建筑工程管理专业

6. 马来西亚建筑学专业容易学吗

摘要 马来西亚建筑学是非常受中国学生欢迎的,这门课程相对来说会比较容易一些

7. 建筑工程管理这个专业就业前景如何

建筑工程管理这个专业就业前景还可以。

工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前,我国已进入现代化发展的中前期,各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。

同时,我国城市化水平仅为36%左右,而发达国家普遍超过70%,如果在21世纪中叶可以达到这种水平,则每年需要有1600万人口转入城市,这需要相应规模的城市基础设施、商业设施,特别是住宅建筑。

因此,我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇,对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。

就业方向:

建设工程管理专业就业方向主要是在房地产开发公司、工程技术公司从事的岗位为项目经理、土建工程师、销售工程师、电气工程师、工程部经理、资料员、施工员等。

8. 马来西亚的基础教育质量很高,留学马来西亚有哪些热门专业呢

去马来西亚出国留学早已成为很多莘莘学子与家庭的挑选,而马来西亚出国留学专业的选择至关重要,除开考虑到个人爱好以外,更重要的是考虑到未来就业前景。那样,马来西亚出国留学热门行业都有哪些呢?

现在你知道答案了吗?对此,你们有什么看法呢?

9. 马来西亚理工大学景观建筑学专业与博特拉大学景观建筑学专业哪个好

马来西亚理工大学景观建筑学专业与博特拉大学景观建筑学专业比较,
是马来西亚理工大学相对好。
马来西亚理工大学,是马来西亚着名的国立大学之一。其学科设置覆盖电机工程、化工与自然资源工程、环境建设、民用工程、医学工程、综合科学、管理与人力资源发展、教育等领域。

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