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为什么马来西亚华人会几种语言

发布时间: 2022-08-03 08:51:39

⑴ 为什么大部分马来西亚华人都会说三种语言

因为马来西亚华人的 国语是马来语,母语大部分是华语/英文。上课有些学校也会采用英语教程。其次 因为马来西亚华人的祖先都是中国人南迁来的,所以会福建,广东,潮州,客家话等等的并不出奇。马来西亚有多元种族...印度语什么的也是有可能的。
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⑵ 马来西亚人为什么会说普通话

马来西亚人为什么会说中文?

根据马来西亚官方数据,2014年华人人口为660.1万,占全国总人口的21.9%。许多出生在华人家庭的马来西亚华人,从小就处于讲中文的环境之中。

因此,大部分马来西亚华人的母语不是马来语及英语,而是华语。

马来西亚华人的中文教育是东南亚首屈一指的,除了两岸三地以外,马来西亚是唯一拥有小学、中学、大专完整中文教育体制的国家。

3.大马华文教育的未来

马来西亚的中文教育体系最大的问题出现在中学与大学,从上文中可明显看出马来西亚华人在求学过程中,待在中文教学环境的时间是越来越少的。

1974年马国即和中国建交;教育政策也渐趋开放,除了准许更多大专院校开设中文系之外,还允许国立学校开办中文课程。

随着中国的强大,东亚的国际语言很可能转变为中文。

⑶ 为什么马来西亚人都说中文

华人迁居马来西亚数百年,其祖居地大多位于福建、广东、广西、海南等地,因此好多人会说中文。

许多出生在华人家庭的马来西亚华人,从小就处于讲中文的环境之中。因此,大部分马来西亚华人的母语不是马来语及英语,而是华语。

马来西亚华人的中文教育是东南亚首屈一指的,除了两岸三地以外,马来西亚是唯一拥有小学、中学、大专完整中文教育体制的国家。



(3)为什么马来西亚华人会几种语言扩展阅读

官方语言为马来语,英语在过去较长的一段时间曾经是实际上的官方语言,在1969年种族骚乱五一三事件发生后,马来语才成为主要语言。然而在许多领域,英语依然是一种活跃的第二语言。

马来西亚英语也称为马来西亚标准英语(MySE),是源自英国英语的一种英语型态,虽然很少正式使用这个名称,除非是跟教育有关的讨论。

马来西亚式英语(Manglish)也广泛被使用,它是一种口语化的英语形式,带有很重的马来语、华语方言及泰米尔语的影响。政府不鼓励错误使用马来语,并对那些混合马来语和英语的公共标示牌处以罚款。

⑷ 马来西亚华人是不是一般都会听或会说几种语

大部分华人确实会基础的三种语言,英语、马来语、华语。如果额外自修外语,可能会的语言更多。

⑸ 为什么马来西亚华人一般都会讲马来语,英语,普通话

不是每个马来华人都会讲以上所有语言的,但大部分在马华人都会讲四种以上语言,这主要是由于马来西亚的历史人口组成。

首先要指出的是,所谓印尼语,其实也是一种马来语。马来语是马来人的民族语,属于马来-波利尼西亚语族,主要应用于马来西亚以及马来西亚的邻国,如泰国、新加坡、文莱等地。1945年以前,印度尼西亚列岛的许多地区也使用马来语,但在印度尼西亚共和国建立后,语言的命名方式发生了变化,该国使用的马来语被称为印尼语。
然后再看马来的历史人口变迁:
1856年太平天国运动失败后,有不少参与了太平天国的客家人为避祸远迁过去(在沙巴比较多),故而客家话会流传下来。后来在欧洲殖民时期,马来又因最终成为英国的殖民地,故而英语跟马来语是马来的官方语言。而随后的新移民时期,华人、印度人劳动力被大量引进,印度语会传播也就不足为奇。这时期引入的华人,闽粤皆有,闽粤一带人讲闽南语、广东话、客家话、潮州方言的都有,而他们又最注重宗族观念,故而闽南话、闽北话、粤语潮州话等方言也会留存下来。其中粤语在吉隆坡和怡保比较通用,而闽南语在新山、槟城和巴生等地区较多见。
后来,在马来西亚摆脱殖民地身份的独立初期,马来西亚总人口中马来人不足一半,而华人人口比例则是百分之三十七,政府为了保证本土文化不被侵蚀,在公立学校不允许华语教学,而民办的华语学校也被强制要求从双语教学(华语普通话、英语)改为三语教学(华语普通话、马来语、英语)。在马华人为了自身文化认同与团结,也为了民办华语学校的学习交流便利,华语普通话也就代替不同的华语方言,更广泛地传播开,但同时,华语方言也并没有被丢弃不用。
所以,在马的华人通常会讲华语普通话、马来语、英语,至于会讲何种华语方言,则要看其祖籍来自何处。如家中长辈有与印度人、泰米尔人等通婚的,会讲一些印度语、泰米尔语也不足为奇。至于印尼语,基本与马来语没有太大差异。

⑹ 马来西亚人和新加坡人为什么大部分都会说汉语和英语

1.进百年来,当地至今保留华校,华文小学、中学,甚至高中,目前在马来西亚有了华人的大学-拉曼学院。
2.当地的华人对中国世世代代友好相传。
3.当地的华人在中国的亲戚朋友很多。
4.中国在马来西亚、新加坡的人员在增加(留学、就业、婚姻,等)。
5.中国30年来的崛起,中文正在成为世界的强势语言。
6.当地华人从小除了在家庭内自觉受到华文的熏染,同时也接受社会的英文教育。
7.造就了当地华人的语言天赋。

⑺ 马来西亚华人为什么会说那么多种语言 我是广东一个县城里的人,这

马来西亚的华侨很多,做生意的也很多,因为历史原因,也和很多国家接触过,所以各种国家的人都有,做生意,语言很重要,甚至语言就是因为贸易发展的。

⑻ 新加坡马来西亚人都会说汉语吗

不是,汉语不是新加坡马来西亚人的国语。

1、新加坡国语是马来语,《新加坡宪法》明定马来语为新加坡的国语,主要是尊重新加坡原住民所使用的语言。由于内在和外在因素的考量,新加坡采用英语,作为主要的通行语和教学语。

2、马来西亚官方语言为马来语,英语在过去较长的一段时间曾经是实际上的官方语言,在1969年种族骚乱五一三事件发生后,马来语才成为主要语言。然而在许多领域,英语依然是一种活跃的第二语言。

(8)为什么马来西亚华人会几种语言扩展阅读

新加坡和马来西亚的官方语言是马来语,属南岛语系印度尼西亚语族。分布于马来西亚、新加坡、文莱、泰国南部及印度尼西亚的苏门答腊、廖内和林加诸岛。使用人口约2亿8千万,是世界上第七大语言。

汉语历史悠久,使用人数最多,世界上使用汉语的人数至少15亿,超过世界总人口的20%,是中国的官方语言,是新加坡的四种官方语言之一,亦是联合国六种工作语言之一,主要流通于中国和新加坡、马来西亚、缅甸、泰国等东南亚国家以及美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本等国的华人社区。

⑼ 马来西亚主要说什么语音呀是英语吗

官方语言为马来语,英语在过去较长的一段时间曾经是实际上的官方语言,在1969年种族骚乱五一三事件发生后,马来语才成为主要语言。然而在许多领域,英语依然是一种活跃的第二语言。

马来西亚英语也称为马来西亚标准英语(MySE),是源自英国英语的一种英语型态,虽然很少正式使用这个名称,除非是跟教育有关的讨论。

马来西亚式英语(Manglish)也广泛被使用,它是一种口语化的英语形式,带有很重的马来语、华语方言及泰米尔语的影响。政府不鼓励错误使用马来语,并对那些混合马来语和英语的公共标示牌处以罚款。

在平常生活以及非正式场合下,多数的华人惯用混合各种方言、英语与马来语的“罗惹式华语”。在华文学校、广播电视、公开正式场合或演说,则使用标准华语。而一些粤语等方言电台如988,MyFM等则会在某些时段说方言,避免各籍贯的华人忘了自己的根源。

(9)为什么马来西亚华人会几种语言扩展阅读:

华人迁居马来西亚数百年,其祖居地大多位于福建、广东、广西、海南等地。是以各种方言,也随着祖先南来,且在马来西亚继续流传。仍为人们所使用的方言,依据祖居地由北而南排列,包括闽清话、兴化话、闽南语、客家语、潮州话、粤语、海南话、广西粤语等等。

在乡村地区,同一方言群聚居较多,会有较单一的方言。在市镇地区,虽有一到两种强势方言,但人们中多通晓各种方言,能够快速转换对答。

马来西亚重视马来语的普及教育,华文教育较普遍,有完整华文教育体系。

小学:六年制,分为以马来语为教学媒介语的国民小学和以汉语或淡米尔语为主要媒介语的国民型小学。

中学:国立政府中学即国民中学,教学媒介语为马来文,为五年制。学生在中三报考初中评估考试PMR,中四开始分理、商和文科,并在中五报考高中评估考试SPM。持SPM文凭者需要通过就读中学预备班或大学先修班后才进入高校。

大学先修班分为两种:中六和Matric预科班,中六报考STPM,预科班以学期鉴定。学生也能够选择六年制的华文独立中学(独中),主要教学媒介语为汉语,高中分学科上课,部分独中也开办技职教育班。独中生在初三及高三时必须报考独中统考UEC。

此外,学生还可通过如A-Level、大学基础班、专业文凭等方式进入大学。

高校:分公立(包括公立大学、公立学院和技术职业学院)和私立(包括私立大学、私立大学学院、私立学院和外国大学分校)。公立的大学和部分学院、私立的大学和大学学院具有颁发本校大专或以上文凭资格。

高校所开设课程需经教育部以及国家学术鉴定局双重核准,后者还负责对课程质量的监督审查。现有公立大学20所、私立大学43所、大学学院10所、私立院校3所。

马高校大多以英文授课,部分私立院校设立了与国际接轨的双联课程,引进西方国家高等教育课程,学生毕业可获颁这些国家高校的大学本科及以上文凭,该文凭受到世界多数国家认可。

⑽ 马来西亚人为什么很多会说普通话

马来西亚人为什么会说中文?

根据马来西亚官方数据,2014年华人人口为660.1万,占全国总人口的21.9%。许多出生在华人家庭的马来西亚华人,从小就处于讲中文的环境之中。

因此,大部分马来西亚华人的母语不是马来语及英语,而是华语。

马来西亚华人的中文教育是东南亚首屈一指的,除了两岸三地以外,马来西亚是唯一拥有小学、中学、大专完整中文教育体制的国家。

3.大马华文教育的未来

马来西亚的中文教育体系最大的问题出现在中学与大学,从上文中可明显看出马来西亚华人在求学过程中,待在中文教学环境的时间是越来越少的。

1974年马国即和中国建交;教育政策也渐趋开放,除了准许更多大专院校开设中文系之外,还允许国立学校开办中文课程。

随着中国的强大,东亚的国际语言很可能转变为中文。

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