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日本英语怎么学

发布时间: 2022-10-04 13:39:48

‘壹’ 想自学英语/日语,应该怎么学

建议你学<<新版中日交流标准日本语>>这套教材.有初级和中级.各两本书.都附两张CD,里面有每课的单词音频.初级学完是三级水平,有2500个左右词汇量.学完后日常交流基本没问题.中级是二级水平,口语好的话学完后是可以做翻译的.有6000个左右词汇量.很多培训学校都用这套教材的.很权威.

因为你是初学者,你可以在网上搜索教学视频讲座.讲得很详细,对你学习很有帮助.基础打好了,后面的可以自学.一定要打好基础哦.
祝 早日说一口流利的日语

‘贰’ 怎样自学日语和英语

英语和日语的学习是刚好相反的,英语刚开始的时候是比较容易的,而你学到一定程度的时候方法不对的话,提升它是比较难的:而日语呢,刚开始的时候是比较难懂的,可是当你理解了它的基本知识之后,学起来是比较轻松的。建议你如果要自学英语的话,最基本的字母及单词是要请老师教会的,在日常生活中多读多听多看,你可以多看一点美国或英国的电影,还可以多听一点英语歌,平时多和对英语有兴趣的人交流英语。如果要自学日语的话,刚开始更是少不了老师的教导,日语中的50音图是首要过关的,当你参透了基本知识,学习日语会比较简单了。平时可以看一下日本的动漫,在那里可以学很多日语。学习语言的无疑就是要多读多写多说。最重要的是练习,俗话不是都说熟能生巧吗?和有兴趣的人一起训练是提高语言能力的最好办法!

‘叁’ 怎么开始学习英语和日语

一、日英口语差异大,多练多说很重要
英语在读的时候需要发音饱满,嘴型要夸张,更多的是采用气去发音;而日语和英语不同,说日语时,我们要尽量减少面部肌肉的使用,嘴型变化要小,用舌尖发音,所以在说日语的时候,我们不需要很夸张的去发音。
二、被日英单词有方法,掌握之后受益大
日语单词主要有3种情况:一种是日语本身的固有词汇;一种是来自中国的外来语;还有来自英语的外来语。
针对第一种和第二种,用中文做桥梁,在背诵日语的同时进行英语背诵,这样一来,我们就能够一下子将中文对应的两种语言的单词就记录下来。如果是英语外来语,背诵可以一箭双雕,因为他们的读音相似,我们只要记住英语单词,同时我们也能够顺利地记住日文。
三、语法大难题,我们要克服
英语的语法会相对简单一些,因为它和中文的语言顺序是相似的,大部分情况的都是“主谓宾”结构,所以我们在写的时候会相对顺手一些,出现最大的问题就是时态和语态,还有部分思维方式和中文相反的情况。
但是日文就不太一样,日语中动词一般至于句末,所以如果你不听到句子的最后,你都不知道他说的到底是什么,加上日语有省略的习惯,加大了学习的难度。而且日语动词有着很多的时态和变形,这也是需要我们去探究和突破了。
学习语法,我觉得两者都没有捷径,我的建议是给出两种语言各自的学习时间,不要将时间进行重叠。也就是说不建议一边学日语语法,一边学英语语法,两者之间并没有很大的重叠,而且存在较大的差异性,如果一起学,会让你怀疑人生,很多学双语的人最后放弃都是因为没有办法一起进行双语的学习。

‘肆’ 日语英语学习

先说口语:
日语和英语的口语的发音规则是对立的,如果要完全切换两种语言模式,并且做到地道,首先要做到性格有点分裂。
能让英语听不出东方口音要做到两点:
1,憋口气,用丹田吐气,说完一句话再呼吸。
2,元音饱满,嘴型要夸张,面部肌肉大力运动,用口腔后部发音。
其他小技巧就不细说了,这两点非常非常重要。表达自己的时候,铿锵有力,想象自己是一个热情外向的人。
3,附带一点,要自己的英语圆润饱满,还有一个技巧就是,见“r”这个字母请卷舌。不仅仅是“rich”这种单词,还包括"course"这种r在后部的单词。

日语的口语站在这3点原则的对立面。
1,东方人说话,包括日语,都是一边呼吸一边说话。就算全部用气声说话也很正常。这是东方和西方最大的差异。
2,日语中即使元音,嘴巴也请保持冷静,少使用面部肌肉。嘴型变化要小。用舌尖发音。
说日语请不要抑扬顿挫,日语是平的,请想象自己是一个冷静内敛,轻声细语的人。
3,日语中没有卷舌音,说日语的时候请保持舌头是平的。

所以,口语上熟练切换和掌握是需要一定时间的。而且需要大量的练习。在学习的时候请时刻意识到这3点不同,并尽量让自己可以自由切换。这一点也不容易,但是学语言一直觉得不过是熟能生巧的事情,又不是学数学,勤能补拙是一定可以的。

接下来说词汇:
日语和英语的词汇是可以互补的,中国人学日语从应试来说有很多先天优势。先说说日语的词汇构成:
1,日语本身自有的词汇。
比如“樱花”--sakura,比如雅蠛蝶,yamete。这些没有什么其他办法,需要死记硬背。聪明点的方法什么多看日剧,什么多练习这些就不说了,先把构成拆解清楚。

2,日语的中文外来语。
其实不一定是中文过来的,也可能是日语中最先出现,传入到了中国,比如电话(でんわ)。但是是中文,很好认识,记忆单词时间比较迅速。比如专业术语糖尿病(とうにょうびょう),比如成语,四面楚歌(しめんそか)。看到这些词汇,中国人应该都很开心。

3,日语中的英语外来语。
不得不说,补充这部分的词汇量是非常划算的。这部分外来语一般用片假名标音。如果英语词汇量很牛逼,那么恭喜,可以通过英语快速记住日语。如果英语词汇量很捉急,那么恭喜,一箭双雕的机会来了。
可以通过ナプキン来记住英语中的姨妈巾也叫napkin,コンドーム在英语中是condom。而日语中越到高级,汉字的外来语和英语的外来语越多。请带着欣喜的心情迎接它们的到来。

词汇部分应该是最容易搞掂的,目前还不会出现两种语言打架的情况。要英语日语齐头并进,两个合理分配好时间一起记忆背诵就好了。
最难的是语法部分:
英语的语法:对于中国人而言相对比较简单,因为语言的顺序都是一样的。最大的门槛是时态,唯一一个需要反应半秒的是“you don't take it,do u?”回答得跟中文思维是反的。
而日语的语法是很变态的:对于中文而言,“吃饭了吗?”用日语说是“饭吃了吗?”,动词在最后。所以日语不听到最后都不知道是肯定还是否定。更别提日语最大的门槛是动词的各种变型和时态。
所以,在初学日语的时候,很多时候英语和日语思维都在打架。当学到日语的动词的时候,如果不是有强大的动力,一半以上的人都死在了这里。
语法部分两者基本没有任何重叠,甚至有很大差异。

学习语言最重要的是发音。
词汇量和语法都是可以补的,没任何问题,发音一开始就走跑偏了是没救的。请一定要重视。
所以对于语言都不建议为了省钱,怕麻烦去自学。可以不用发音跟老外一模一样,但不要找不到调。发音请一直找老师纠正到能日常会话。学语言初期每天投入最大精力的事情是发音。

词汇记忆。
英语的词汇量一直是学英语最大的门槛,尤其是到雅思托福。日语最大的门槛是日本自有的词汇,汉字词汇和英文词汇嘛,中国人有很大优势的。日语有一个好处是,自有词汇大量都是基础词汇,所以初学的时候会比较辛苦,但是过了初级阶段,后面会越来越顺。
词汇记忆最笨的方法是抄写,边抄边读。其次要点就是每天多量少次。不要一个单词看一天,第二天转头就忘了,这个时候就特别容易怀疑自己的智商。
一天几十个单词,重复看7天。忘了又重新记忆的东西是最牢固的。
练习的时候,将单词或者中文意思抄在笔记本上,随手翻到随手翻译。
如果有一起学习的伙伴,互相出题考试。

语法记忆。
多背诵常用句子,直到脱口而出。不要为了记忆语法而记忆,很痛苦的,没用的。
每天十个常用句子,如果有陌生词汇的句子更好,保证药到病除。

综合练习。
不推荐听歌学外语,一开始就挑战BBC,NHK除了打击自己,消磨对语言的兴趣之外没其他作用。
不懂为何教育界都推崇听新闻,不管是初学还是高手--都去听新闻。
如果要掌握常用语言,推荐看综艺节目。里面的对话绝对是正常人日常生活中都会说的。而且欧美和日本的综艺节目经典有趣的很多,这样能保证学习兴趣。
练口语:里面好的对白请做到脱口而出。
练听力:最开始盲听直到全部听写下来再看字幕。

英语和日语做到不打架是在两个语言都有一定基础和熟练度的时候了,这个时候说话不会再思考中文,甚至自己心里的OS都不会用中文。在此之前一定要保证有耐心。

最后,推荐教材。
日语的教学和教材至少落后英语20年。《新编标准日本语》《的日语》和《新编日语》已经用了十多年不变,有的说这个不好那个好,有的意见不一样。
其实没有哪本书100%的好,《新编》优点是专业权威,缺点是枯燥无趣,适合日语专业的学生。
《的日语》一定要买配套的老师用书。优点是浅显易懂,缺点是语法不全。
《标日》介于两者之间,推荐得最多。但三类书没有100%让人满意的。

‘伍’ 日本留学该怎么进行日本语言学习

留学日本有各种方式,韩日联合交流会,国内专注日韩留学的机构,建议你首先明确留学目的。
留学目的一:“提升自己的日本语言能力”——在日本语言学校、日本私立大学的留学生别科,或在日本大学日语专业均可以提高语言能力。在日本学习、生活的同时,也可以深度了解日本社会和文化。

留学目的二:“我想拿到更高的学位”——在赴日本留学之前,选好自己的专业或研究领域后,在大学学部/大学院/短期大学/专修学校等获取学位。可以考虑首先在日本上语言学校并加强语言能力、准备日本留学试验(EJU),经1-2年时间后在日本国内报考志愿校。

留学目的三:“我只想体验一下”——短期留学: 不以获取学位为目标的课程,在日本的大学等教育机构可以学习语言或体验当地文化。因时间较短,在职人士或本国学生可利用长假参加。

‘陆’ 去日本留学之前想自学英语 该怎么学

试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。
闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。
每天集中训练几个音。
站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。
听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。(不要念字幕!)模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。
找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。
大声念一些诗歌,演讲,歌曲,集中练习单词的重音和音调。
学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来,同时帮助改进你的语音和语调。

‘柒’ 如何学习日语和英语

我现在大四了。英语专业,二外是日语。看了楼主的情况,好像不是英语专业的。
正如楼主所说英语有音标单词句子,那么日语肯定也有。
日语先从五十音图开始学。刚开始接触的时候可能会觉得那些平假名和片假名很难记住,但是如果想要写好日语的话,一定要下点功夫在这上面,要像掌握26个英文字母一样掌握它们。
五十音图掌握了之后就可以接触简单的单词了,学习日语的人普遍反映单词难记,这是事实,但是我们中国人学习日语有一个很大的优势,那就是日语单词绝大部分都可以用汉字书写,而且很多汉字的意思跟中文的一模一样,这一点是很能够让我们感受到学习的乐趣的。
再者如果你想要真正学好日语,建议你可以去报一个培训班,日语真的下功夫学起来比英语要简单得多。还有就是如果自学的话,建议你买标准日本语初级,这本书里面的语法都很容易看懂,易于自学。
好了,暂且只能想到这么多,希望能够对你有点帮助。加油!

‘捌’ 日本用英语怎么说

“日本”英文:Japan,音标【dʒə'pæn】。

1、/d/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。

2、/ʒ/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。

3、/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。

4、/ə/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。

5、/æ/ 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。

6、/n/ 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。

相关信息:

英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字元音,而是发短元音。

1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节, 如:apple。

2) 以一个辅音字母结尾,如:fish。

3)元音字母发短元音。

‘玖’ 英语的“日本”怎么发音

“日本”英文:Japan,音标【dʒə'pæn】;

1、/d/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。

2、/ʒ/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。

3、/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。

4、/ə/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音

5、/æ/ 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

6、/n/ 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。


(9)日本英语怎么学扩展阅读:

一、英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字元音,而是发短元音。

1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节, 如:apple

2) 以一个辅音字母结尾,如:fish

3)元音字母发短元音

二、英语音标发音

1、/i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。

2、/ɪ/ 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。

3、/æ/ 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

4、/e/ 舌近硬腭,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音

5、/з:/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音

6、/ə/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音

7、/ɑ:/ 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

8、/ʌ/ 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音

9、/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音

10、/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“奥”音 是字母o在单词中的发音

11、/u:/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音

12、/ʊ/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音

13、/aɪ/ 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音

14、/eɪ/ 舌尖顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。

15、/aʊ/ 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音

16、/əʊ/ 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音

17、/ɪə/ 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音

18、/eə/ 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音

19、/ʊə/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音

20、/ɔɪ/ 双唇外突成圆形,发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开,发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音

21、/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。

22、/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻,须振动声带。

23、/t/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。

24、/d/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。

25、/k/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音。

26、/g/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,须振动声带。

27、/s/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。

28、/z/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出,须振动声带。

29、/f/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。

30、/v/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。

31、/ʍ/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,相当于/hw/。

32、/w/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,须振动声带。

33、/∫/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来。

34、/ʒ/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。

35、/h/ 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。

36、/j/ 双唇微开,舌抵下齿贴近硬腭,气流摩擦而出。

37、/l/ 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。

38、/r/ 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。

39、/m/ 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。

40、/n/ 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。

41、/ŋ/ 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。

42、/θ/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。

43、/ð/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦,须振动声带。

44、/t∫/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音。

45、/dʒ/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。

46、/ts/ 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”之摩擦音。

47、/dz/ 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”之摩擦音。

48、/tr/ 舌尖抵住上齿,作好发“t∫”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”之摩擦音。

‘拾’ 英语日本怎么

“日本”英文:Japan,读作【dʒə'pæn】,其中:

一、/d/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。

二、/ʒ/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。

三、/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。

四、/ə/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音

五、/æ/ 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

六、/n/ 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。

(10)日本英语怎么学扩展阅读

关于Japan的词组和例句

一、词组

1、made in Japan日本制造

2、bank of Japan 日本中央银行

3、sea of Japan 日本海

4、democratic party of Japan 日本民主党

5、Japan airlines 日本航空

6、yahoo Japan 雅虎日本

二、例句

1、I began with their ideas of Japan and what did they know, because I knew that they knew very little.

(我先让他们写了对日本的看法,和了解多少,因为我知道他们的知识很有限。)

2、And I know that like in Japan, they like to cultivate relationships first before they do business with one another,

(我知道,在日本,人们在做生意之前先经营彼此关系。)

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