日本为什么不能科举

1. 日本曾经顶礼膜拜中国的科举制，那日本为什么弃用“科举制”

日本没有效仿中国的科技制，主要原因有三个——政治环境不允许，经济环境不允许，以及文化环境不允许！

文化环境不允许：

在明治维新前的文化环境可以说是非常的乱，主要体现在日本当地的歌剧院，当地的歌剧院由于被恐怖动乱分子所影响，依然人心恐慌。直接导致结果就是社会恐慌，社会恐慌再直接导致的结果就是文化环境越来越差，因此当时的日本你根本看不到能够开门儿的剧院，或者说是在夜晚的街上，你能够看到特别透亮的灯光！这种社会和文化都极度险恶的时代，科举制根本就没有实行的文化土壤！

2. 为什么日本古代没有科举考试

日本在8、9世纪时仿照唐朝的制度举办贡举，分为秀才、明经、进士、明法等四科和医、针等二科，其中以秀才科为盛。由于贵族干政、学官世袭，到10世纪以后，基本上为贵族所把持，并且也不是依据才学高下，而是以资历名望，致使科举日渐流于形式化。
11世纪以后，虽然在形式上还继续实行式部省试，但考生皆由权贵推荐，应考者几乎是无条件及第，科举制至此已完全异化。江户时代贡举已经绝迹。

3. 为什么科举制不能在日本日本扎根发展呢

科举制度自隋朝诞生以来也走出国门在其它国家扎土生根，尤其是受到唐文化很深的古代日本也在本土推行科举制度。这一制度在日本一度存在三百多年之久，但最终还是不可避免的逐渐没落和消逝，相比我国的科举制度一直延续到1905年为止，为何科举制度在日本最终只有数百年的历史，是什么原因导致古代日本没有将这一制度坚持下来呢？

公元8世纪左右，日本正处于奈良时代，我国处于唐朝时期，这一阶段也是日本和唐朝交流最为密切的阶段。大量的遣唐使进入唐朝学习到非常丰富的汉唐文化，其中科举制度也随着遣唐使们的归途进入日本。文武天皇大宝元年（701年），他颁布了着名的《大宝令》，将日式科举制度确立下来。

日本贵族并不需要依靠科举制度来跻身政治，家世和世袭决定了他们并不需要科举制度，因此11世纪以后，日式科举制度逐渐走向没落和消亡，到江户时代则完全被废除消失。应该说，日式科举制度之所以无法在日本扎根发展，是因为贵族集团的势力过于庞大，而日本天皇似乎也无意通过科举制度吸收下层人才来平衡贵族阶层的力量，最终导致科举在日本逐渐沦为鸡肋一般的制度。

反观在汉地，从东晋以来，历代皇帝都注重对门阀士族的打击，及至隋唐时，门阀士族基本退出历史舞台，科举制度从而得以扎根发展，因为我们必须认识到过去由于九品中正制的缺陷，导致了“上品无寒门，下品无士族”的现象，实际上这都是在打击门阀士族过程中遇到的阻力。

4. 日本在封建社会时没有科举制度

日本的科举考试
日本科举的基础是《养老律》，该令的主要倡导者大倭忌寸小东人曾于716年入唐，深受开元崇尚文风影响。《养老律》以唐《永徽令》《开元前令》为蓝本，确立了日本科举的基本内容与形式。据《养老律》载：日本贡举科目与唐制基本相同，包含秀才、明经、进士、明法等四科和医、针等专门技术科目，考试内容也与中国唐代科举大同小异。比较而言，唐朝科举较具平民色彩，日本科举则带有浓厚的贵族化气息。尽管科举在日本只实行了约300年，但科举制对日本的影响仍十分深刻，这在日本的文学诗歌中均有表现，日本人所写科举及第和落第的诗歌，与唐代同类诗歌如出一辙。纪齐名编辑的《扶桑集》收有菅原淳茂的《对策及第后伊州藏刺史以新诗见贺，不胜恩赏，兼述鄙怀》一诗，描写了久困科场后金榜题名的喜悦心情：“穷途泣血纪兼秋，今日欢娱说尽不？仙桂一枝攀月里，儒风四叶压人头。”这与唐代孟郊的进士及第诗异曲同工。而三善善宗《落第后简吏部藤郎中》的“被病无才频落第，明时独自滞殷忧”一联，则抒发了应试落第者的痛苦。此外，清代陆心源编《唐文续拾》所收菅原道真《请秀才课试新立法例状策问征事可立限例事》等文，均从不同侧面生动地描绘了日本实行科举制度的真实情景。

5. 日本为什么不引进科举

日本学习过科举制度 不过没多久就名存实亡了

原因是在贵族当政的地区根本不可能实行科举的

反倒是朝鲜学习科举很是成功

6. 为什么古代日本没有学习中国的郡县制和科举制

古代日本没有郡县制：1.地方狭小，不宜设立郡县； 2.长期是幕府统治，诸侯实际各据一方，藩县制盛行；
没有科举制：1.传统权贵势力强大； 2.教育程度极低，文士阶层极度薄弱； 3.长期处于半分裂或分裂状态

7. 为什么日本向古代中国学了那么多 就是没有学科举制

NHK : 因为大和民族的立国精神...是强调"以武立国"...男孩子...以武功第1...不强调文功...读书笨...没关系...最重要的...是忠诚...个人能打...也能带兵打仗...以前...武士在社会阶层中...是1个超高尚的职业...能当上高级武士...例如...近习 (= 安排在大将军或大名旁边...直接学习的武士...也是近身卫士)...不止有利自己...这个职业...更是代代相传的...能福及后代...因为有些武士职位...必须要代代相传的...除此以外...当时的日本人觉得...科举制度选出来的...都不是治国的人才...因为不会打...你口说的再漂亮...也没用哦~...哈哈哈嘻....其实...日本从唐代开始...是有引进科举制度的...也曾经设有进士制度...直到近世的明治时代...还存在的...只是...翻看日本史...治国的重任...大多落在幕府大将军...以及各雄藩的大名身上...天皇和科举制度...超过1,000年以上...要"靠边蹲"...还有1个最直接的死因...是日本的考试制度...以及读书的权利...只落在公家的贵族和大戸的身上...不能普及到民间...影响到后来...大家只能在家里的书垫...私人学堂...或是到 藩校 (= 大概是现在的军校)念书...没有意欲...参加朝廷的科举...反正念完书...到有势力的地方家族...打打"武士工"就好...古代的日本人...对于"家庭"...或"家族"的观念...远比"国家"浓厚...没想过要出来...替国家干些神马...所以...不用选拔神马人才...反正缺人的话...武家 / 幕府 / 大将军 会去找...不用 公家 / 朝廷 / 天皇 去操心...幕府用人...最重要是安全...可靠...忠心...不会出卖将军家...所以...1般是不会接受自荐...不会接受外人...也不会接受跟敌对家族有关系的人...因此...不用设置科举制度去找人才...因为...大家没空去调查考生的背景呗~...嘿嘿嘿....就算是要考试...肯定也是1些...烂职位...即是周星驰说的..."九品芝麻官"哦~....哈哈哈嘻.......

8. 明治维新之前的日本，全盘照搬中国，可为何没学到中国的科举制

在古时候我们国家一直是数一数二的强国，因为我们有很多先进的科学技术和文化，并且很多制度都是被各国学习的，其中就包括日本，我们可以知道在唐朝的时候，日本是经常派遣唐使来我们国家学习我们的历史文化的。

其实最重要的还是因为贵族的干预，因为他们不想自己的地位受到威胁，科举制是能收回贵族的金饭碗的，如果没有科举制，贵族则是可以干涉朝政的。就像我们现在的走后门，他们可以把自己所看重的人安排到重要的岗位上，但是如果科举制出现的话，这样的行为全都泡汤了。

9. 为什么日本学习中国，却没有科举考试和太监

阉割是手术，日本没有草原没有大规模养殖业，连动物都不会阉，就更不会阉人了。

科举要能吃饱饭、教育发达才行，日本古代识字的人太少，没法科举。

10. 日本人为什么不向中国学习科举制度

我还是觉得日本不学科举是因为日本的门伐政治，像中国的魏晋时期的那个时代；但根本原因是日本没有一个统一的中央政府，又像春秋战国时期，天子是象征，主宰是霸主，各诸侯各自为政，只是表面臣服就好；
公家更重门弟，五摄家 九清华 永远是那些家族的，不可能支持科举；
武家更重视忠诚，哪有比世代家老的儿子更值得依赖的？突然外来一个既使有能力的你作为领主能信任吗？
日本这种统权与治权的分离，中央与地方的分治 不可能有一个全国性的政策；就算实行科举制度，今天关西公卿近畿要实行了，关东将军不给你钱花，不陪你玩你也玩不下去；关东将军要玩 西南强蕃大名不让自己领地的人脱藩报考你玩的转？古代日本没有国家概念，只有天下概念，和秦始皇前一样，各过各的；天下有个共主，但我小民只认城主 士只认国主。