日本拼图怎么玩

1. 四巧板拼图的摆法有哪些

最终一共是536种不同的拼法。

四巧板又称T字之迷，是一种类似七巧板的传统智力玩具。四巧板由一块长方形(拼图中的大写"一"字)分解的4块不规则形状组成。

其中有大小不同的直角梯形各一块，等腰直角三角形一块，凹五边形一块.这几个多边形的内角除了有直角外，还有45º、135º和270º的角。将四巧板拼成大写的"T"字母形状据说是最难的。

介绍

一种拼板智力游戏，源自中国，在日本叫“博士板”，因为这种板不仅用来作为课外活动的玩具，而且还用来测试智能，根据拼图的难易，分成九档：婴儿水平、幼儿水平、初小水平、高小水平、初中水平、高中水平、专科水平、大学水平和博士水平。

也就是说，如果能拼出最难的图形，就能达到博士水平的智力。这种拼板在日本还有一个名称叫“吉四六之谜”，意思是“难解之谜”。中国古代称它为调合板，是拼出的图块很协调的意思；西方叫它为T字板，因为它能拼出一个T字来。

2. 日本TWNYO长发公主拼图怎么用胶

1、首先将日本的TWNYO长发公主拼图的每块拼图都找到正确位置并拼接在一起。
2、其次拿出胶水，并涂抹在每块拼图的四周。
3、然后将涂满胶水的拼图互相粘贴在一起即可。

3. 买的日本拼图，想请问这个胶水一样的东西怎么用..谁麻烦翻译一下，还有个小刮片..

用温水溶解，然后倒拼图上，然后用小刮片弄均匀，然后自然风干，上面就会有一层膜

4. 拼拼图的技巧

1、先将拼图按照颜色、有无直角、有无直边分类；

2、观察示例图案颜色分布，例图上人物、树木的轮廓也要注意；

3、先拼接有直角、有直边的，这就能拼接周边的。从四周下手，因为比较容易；

4、同一颜色块的一般是同一区域的，一个色块一个色块的连接；

5、观察拼图单个自身的形状可以进行拼图补接，这个往往是最困难处时运用的方法。

(4)日本拼图怎么玩扩展阅读：

拼图游戏的好处

1、可以培养孩子的耐心及专注力

通常拼图都是由日常生活中，所以小朋友要熟悉身边的事物，才能按照逻辑拼出正确的图形，除此之外，还可以培养孩子的耐心及专注力，让他可以坐得住的做一件事。

2、学习解决方法及策略

玩拼图能学习推理思考能力，因为小朋友会经由尝试不同的选择，到决定正确的一片放下去，也就是经过假设、判断到选择的过程，让孩子们学习运用逻辑来解决问题的方法。

3、可以帮助孩子从小建立自信心

当孩子将混乱的拼板一块块衔接以来，直至重新组合成功的时候，孩子会感受到成就感，这是提高孩子兴趣很重要的元素，也是日后让他独立完成拼图的自信心来源。值得注意的是，妈妈在为孩子选购拼图时，一定要注意材质，以免小朋友刮伤手指。

参考资料来源：网络-拼图 （智力游戏）

5. 求日本拼图附带小袋子翻译

先铺上一层沾上胶水也没关系的纸板，把完成的拼图摆在上面。然后剪开胶水袋子的一角，把胶水涂在拼图上，用附带的刮刀将胶水填满缝隙。干了以后就是一副更加完美的成品。
主要成分：聚乙烯醇树脂

6. ‘数独’怎么玩有什么规则求大神帮助

http://www.sd9981.com/ 这个网站是专门数独的网站。日语：数独 すうどく）是一种源自18世纪末的瑞士，后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学智力拼图游戏。拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格。在每一个小九宫格中，分别填上1至9的数字，让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。 数独的玩法逻辑简单，数字排列方式千变万化。不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。相传数独源起于拉丁方阵（Latin Square），1970年代在美国发展，改名为数字拼图（Number Place）、之后流传至日本并发扬光大，以数学智力遊戏智力拼图遊戏发表。在1984年一本遊戏杂誌《パズル通信ニコリ》正式把它命名为数独，意思是“在每一格只有一个数字”。后来一位前任香港高等法院的纽西兰籍法官高乐德（Wayne Gould）在1997年3月到日本东京旅游时，无意中发现了。他首先在英国的《泰晤士报》上发表，不久其他报纸也发表，很快便风靡全英国，之后他用了6年时间编写了电脑程式，并将它放在网站上，使这个遊戏很快在全世界流行。香港是在2004年7月30日由《AM730》引入数独。后来更因数独的流行衍生了许多类似的数学智力拼图遊戏，例如：数和、杀手数独。玩法是：在9格宽×9格高的大九宫格中有9个3格宽×3格高的小九宫格，并提供一定数量的数字。根据这些数字，利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1到9的数字。每个数字在每个小九宫格内不能出现一样的数字，每个数字在每行、每列也不能出现一样的数字。 这种遊戏只需要逻辑思维能力，与数字运算无关。虽然玩法简单，但数字排列方式却千变万化，所以不少教育者认为数独是锻鍊脑筋的好方法。

7. 读数拼图的九宫格有什么技巧,规律

九宫格数独
是一种源自18世纪末的瑞士，后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学智力拼图游戏。拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格。在每一个小九宫格中，分别填上1至9的数字，让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。

数独的玩法逻辑简单，数字排列方式千变万化。不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。

历史
原来 “Sudoku”起源于瑞士，于1970 年代首先由美国的一家数学逻辑游戏杂志发表，当时名为 Number Place 。现今流行的数独于1984年由日本游戏杂志《パズル通信ニコリ》发表并得了现时的名称。数独本是“独立的数字”的省略，因为每一个方格都填上一个个位数。 后来在日本流行起来。直至 2004 年，曾任香港高等法院法官的高乐德（ Wayne Gould ）在日本旅行的时候，发现杂志的这款游戏，便带回伦敦向《泰晤士报》推介并获得接纳。英国《每日邮报》也于三日后开始连载，使“数独”在英国正式掀起热潮，成为英国当下的流行游戏。其他国家和地区受其影响也开始连载“数独”。现在在几个国家的任何一个书店都可以看到“数独"游戏小册子，还有“ 数独”年历、“数独”游戏机等。

解法举例
先注意其中一个方格，限定该方格内可以填写的数字。
注意其中一列（或者其中一个小九宫格），寻找填写某数字的方格。
学过“资料结构”的人，可以尝试用Backtrack试试。
数独的通解方法及步骤：

根据以下方法可以确保最终得到数独的解，而且通过手工运算的时间基本可以控制在1.5个小时，不论难易程度，所以此方法可以作为取得数独答案的一般解法。
1、根据横列、竖列和方格的限制条件排除各个点不可能的数字，并从1－9将各个可能的数字用小字体逐个写进每个空白的格子。（该步骤大约需要15－20分钟，这是求解的初始，务必确保没有遗漏）。

2、审视第一步骤的结果，如果发现某个空格只有一个数字，即确定该空格为这个数字。并根据该数字审视其相关的横列、竖列和方格，并划除相同的数字。（该情况出现的可能往往不多，除了较简单的数独题，但这是一个必要的过程，而且在随后的过程中要反复使用此方法。）

3、审视各个横列、竖列和方格中罗列出的可能的数字结果，若发现某一个数字在各个横列、竖列或方格中出现的次数仅一次，则可以确定该空格的解为此数字。并根据第二条的方法排除与此空格相关列或方格中相同的数字。

4、审视各个横列、竖列和方格中罗列的各个可能的结果，找出相对称的两个数组合的空格（或3个、4个组合），并确定这两个空格（或3个、4个）的数字只可能为这两个数字，即两个数字在这两个空格的位置可以交换，但不可能到该行、该列或该方格的其他位置。根据此结果可以排除相关列或方格罗列出相关数字的可能，并缩小范围。（该步骤处理的难度相对复杂，需要在积累一定经验的基础上进行，也是最终求解的关键）

5、反复使用2、3、4提到的步骤，逐步得到一个一个空格的解，并将先前罗列的各种可能的结果一个一个排除，使可能的范围越来越小，直至得到最后结果。

8. 拼图的拼图方法

1.事先准备好一张比拼图完成尺寸大的厚纸板，在拼图组合前，垫在底下，以方便在组合过程中的移动及收藏，并防止拼图散落及遗失。
拼图
2．先找出一边及两边是直线的片数，将画面的四边组合起来，再逐步往图面中心进行，可减少拼图的时间。
拼图
3．在组合时，如果拼图与拼图间无法紧紧的密合，或色调有差异时﹝尤其在处理同色系画面时，更需注意﹞，不要强行组合，请再花点功夫找出正确的片数。
拼图 完成后用拼图胶均匀涂布在作品表面，使其渗透于各缝隙间将整幅拼图固定，并使表面形成一层光滑晶亮的保护膜，待拼图胶全干后﹝约1～2小时﹞即可整幅拿起裱框。
1．粘裱方法：先将胶水倒在拼图正面。
2．均匀涂布后，用泡棉刮平。
4．参考完成图的画面，以颜色、图案，将拼图作分类，为避免拼图遗失，分类之后，可放在包装外盒里，也可分别用小盒子装起来。 对刚开始接触拼图的玩家而言，所谓入门级的拼图主要是取决于图案的一些特征。那些图案内容比较丰富的，也就是说，在整幅画面的各个角落里也有内容相对完整的子画面的，且色彩和轮廓反差较大的，这样的拼图玩起来就相对容易一些。因为在拼组的局部，想要寻找合适的零片，可选的零片总能被限制在比较小的范围内。

9. 日本明治巧克力益智拼图如何拼

自己拼。