土耳其是什麼教育體制

A. 世界上是被稱為教育王國的是哪一個國家

以色列。

在以色列人認為，教育是一筆寶貴的遺產。根據傳統，教育繼續成為價值觀的基本體現，並被認為是」通往未來的鑰匙「。

以色列的教育制度，在中等教育的層次可以分為三個階段：初等教育（1～6年級）、初級中學（7～9年級）、接著是高級中學（10～12年級），義務教育則是從1年級至11年級。

(1)土耳其是什麼教育體制擴展閱讀

以色列有著中東地區以及西亞最高的平均受教育年數，與日本並列為整個亞洲平均受教育年數最高的國家，而在全世界上則排名22名。根據聯合國的數據，以色列也有中東地區最高的識字率。

中等教育通常包括了協助准備以色列大學的入學考試（תעודתבגרות‎）。大學入學考試是由數個題材組成，一些是必考的（希伯來語、英語、數學、聖經教育、公民學、以及文學），有一些則是選考的（如化學、音樂、法語）。

在2003年，有56.4%的12年級以色列學生獲得大學入學許可：希伯來語學生有57.4%、而阿拉伯語學生有50.7%。

以色列有八所大學、以及數十所學院。依據Webometrics在2006年的調查，中東地區最好的10所大學里，有7所位於以色列，其中前四名都是以色列大學。不過到了2007年1月，Webometrics已經將以色列（以及土耳其）大學與歐洲大學並列計算。

耶路撒冷希伯來大學（HebrewUniversityofJerusalem）是中東地區唯一一所在Webometrics統計里排名前200的大學，以色列也是中東地區唯一一個有大學名列SJTU前100名大學排名的國家（希伯來大學第60名）。另外，在所有中東和西亞國家中，以色列也擁有最多的耶魯大學校友。

B. 土耳其是發達國家嗎人民生活水平怎麼樣

土耳其是發展中國家．西部工沿海，工業，農業都很發達，東部內陸相對封閉，交通閉塞、生產力水平相對滯後，加上庫爾德人搞恐暴不斷較貧困。土耳其是傳統的農牧業國家，農業較好，糧、棉、蔬菜、水果、肉類等基本自給，農業生產值占整個國民生產總值的20％左右。農業從業人口占總人口的46％。農產品主要有小麥、大麥、玉米、甜菜、棉花、煙草和馬鈴薯等。糧食和水果等能自給自足，並有出口。安卡拉羊毛聞名於世。礦產資源豐富，主要有硼、鉻、銅、鐵、鋁礬土及煤等。三氧化二硼和鉻礦儲量分別約為7000萬噸和1億噸，均居世界前列。煤炭儲量約65億噸，多為褐煤。森林面積2000萬公頃。但石油、天然氣緊缺，需大量進口。工業有一定基礎，輕紡、食品工業較發達。主要的工業部門有鋼鐵、水泥、機電產品和汽車等。

C. 詳細介紹下土耳其

風俗習慣：
1.土耳其雖是伊斯蘭教國家,但作息時間與西方無異,除進入清真寺須脫鞋及肅靜外,國內氣氛非常自由,與其他中東地區伊斯蘭國家迥異。
2.土耳其人好客,亦禮貌周到,小禮物頗能增進初識朋友間的友誼。中層階級以上的土耳其人,大都自認為歐洲人。
3.土耳其英文並不普遍,除觀光旅館、飯店或商店外,洽商公務最好有翻譯同行。
4.土耳其人至今仍極崇敬其國父凱末爾將軍,不論公司行號、政府機關均懸掛有凱末爾的相片。
5．土耳其人在自家門口掛幾頭大蒜，認為會給他們帶來幸福和吉祥。
小費:一流飯店及餐廳的帳單已加算15%的服務費,但習慣上仍支付5%-10%的小費;給機場飯店搬運行李的小費每件約1新里拉;旅館房間服務員每天給1-2新里拉小費;計程車司機可不給小費。
電源規格: 220伏,50赫茲;插頭為二孔圓插頭，歐洲大陸標准。
氣候、服裝:氣候方面,地域間有很大差別。高原地帶的寒暑之差非常顯著,冬天降到零下30℃,相反夏天卻超過40℃；人口稠密的愛琴海沿岸,夏天氣溫會上升,但因北風吹襲,較為舒適,冬天也比較溫暖。旅行旺季一般在5-9月月。一般來說,地中海、黑海沿岸為地中海型氣候,溫和宜人。安納托利亞高原地區乾燥,寒暑差異比較大。在土耳其境內做商務旅行,四季服裝皆須攜帶。

國籍規定：現行土耳其國籍法於1964年生效。其中重要的規定有:
(l)在賦予原始國籍上採取血統主義與出生地主義相結合的原則。第一條規定：「土耳其籍父親或母親在土境內或境外所生的子女自出生之日起即為土公民。」第四條規定：「在土出生而不能隨父母獲得國籍者,自出生之日起即為土公民。」
(2)默認雙重國籍,表現在並不籠統規定加入土籍者需脫離外籍和加入外籍者需脫離土籍。但持有雙重國籍者如果「在土境外不間斷居留七年以上未進行證明其與土保持聯系及保留土籍之正式聯系」，將喪失土籍。土耳其在德國有200 多萬移民,其中多擁有土德雙重國籍。
(3)國籍的加入或退出採取自願申請和政府機關審批相結合的原則。第二十一條規定：「要求退出土籍或加入外籍者,在土境內應向當地最高行政長官或土境外的領事館提出申請,由該機關將所需的案宗遞交內政部」。

治安狀況：士耳其社會穩定,社會治安良好。但在伊斯坦布爾這種國際大都市流動人口多、成分復雜,旅行時要注意防盜竊。土耳其東南部地區有少量暴力恐怖活動發生。
醫療條件：土耳其醫療衛生條件較好,各城市均有健全的醫院和急救設施,治療方式以西醫為主。沒有流行性傳染病。具體的醫療保險信息可咨詢專業人士。
交通安全和外出旅行注意事項：土耳其交通事故率較高,外出旅行最好選擇大型運輸公司的交通工具,以確保安全。
自然災害情況：土耳其北部沿海地區位於地震帶,屬地震多發地區。

土耳其風俗

婚 浴
土耳其是穆斯林國家，伊斯蘭教允許一夫多妻制。凱末爾革命後，法律禁止一夫多妻制。現在是一夫多妻與一夫一妻並存。對正式的、非宗教的結婚儀式不重視，而由教長主持的穆斯林儀式的婚禮則相當隆重。

農村和小城鎮買賣婚姻仍然存在。搶來的婚姻屢見不鮮，往往是男青年把自己的意中人搶走藏起來。被搶的姑娘會被人們看作不潔的女人。等到姑娘的父親成為外公時，兩家的關系也就和解了。在土耳其，還有一種「勞役婚姻」，即家境貧困的男青年由於拿不起結婚聘金，常去當「入贅女婿」，在未來的岳父家服二、三年勞役後，再行結婚。土耳其還存在著一種兩家互相交換新娘的婚俗。男青年家有已到結婚年齡的妹妹，他所看中的姑娘又有兄弟，在這種情況下可以實行換婚，在土耳其農村也流行弟弟娶兄長遺霜為妻的婚俗。因為寡婦再嫁是得不到聘金的，而且也避免寡婦外嫁帶走家中的土地、牲畜和財產。在土耳其，有些地方婚禮要持續好幾天，另一些地方，結婚儀式又非常簡單文雅。前者主要是在農村一些地方。

駱 駝 斗

在土耳其駱駝格鬥每年要舉行兩次，都是在雄駱發情的季節，格鬥前，除了用餅喂駱駝外，還要用兌上酒精的水給它們喝。還不能讓它接近異性，使其在斗前完全處於瘋狂壯態。格鬥開始前將一隻雌駝帶入場內，將要參加格鬥的雄駝都想擺脫束縛沖向雌駝。然而雌駝卻又被帶出場外。使雄駝越發暴怒。在此情況下，兩頭雄駝相遇，分外眼紅，於是互相拚命踢撞，直到一頭雄駝把另一頭雄駝踩在腳下，不能起來為止。每逢駱駝格鬥季節，境內熱鬧非凡。

土耳其浴風俗

在蒸汽浴罩的浴室里，用毛巾圍在腰間，躺在大理石的平台上，讓身體出汗。之後會有服務員進行按摩，然後到另一房間，戴上粗毛的手套，擦洗全身的污垢。這就是歷史悠久的土耳其浴，遊客一定要體驗。男女浴室各有男女服務員為您服務。~~

D. 土耳其高考錄取率

在土耳其旅遊期間，有幸親歷了一次該國的高考盛況，那場面真是一點都不輸中國。

回國後在網上一查才發現，原來土耳其也是一個非常重視教育，跟中國一樣實行一考定終生的高考制度。

土耳其的高考和高等教育體制有許多獨創的做法，很值得研究。
與我國高考不同，土耳其高考不分文理科，所有考生均考同樣的一套題，
這套題共100道試題，包括了所有科目，考生必須在3個小時內答完。
土耳其的高考試題與我國的高考試題差別就更大了。
首先，土耳其的高考試題一律採用選擇題，每道試題提供給考生5個選擇，選對答案給分，選錯答案倒扣分。
這樣的規則使考生對自己沒有確切把握的試題寧可放棄，也不敢憑猜測去選擇答案，以免被扣分。
這樣，高考就能夠體現考生的真實水平。
其次，土耳其高考試題的主要內容是測學生的智商，考學生的邏輯思維以及分析判斷和解決問題的能力。
在100道高考試題中，有50道題屬於智商題，20道題是數學題，其餘的30道題則為綜合知識題，
綜合物理、化學、生物、歷史、地理等學科的知識。

E. 土耳其是什麼教育體系

土耳其教育資源豐富，申請國外名校流程快捷簡便，在獲得土耳其護照後，孩子可以免費在土耳其公立學校就讀，也可以在The British International School Istanbul（BISI）、MEF International School Istanbul等國際學校就讀，以上學校均擁有IGCSE和IB國際文憑課程，畢業後可以申請英國、美國等知名學校。

F. 凱末爾是怎樣改革教育體制的

在教育體制方面，凱末爾政府取消了公共和私立學校的宗教課程，強制義務教育，廢除教會學校，規定每個村莊有一所新式的五年制學校。農村小學的教育經費由國家撥款。開辦培養鄉村教師的「鄉村學校」。為了培養高中級技術人才，凱末爾政府設立了各類工、農業技術學校，在各省市創辦了女子工藝學校和夜校。增設和擴建一批新式高等院校，聘請歐洲國家教授任教。土耳其的國民教育在十幾年內有了長足的進步。幾百萬人在十年內學會了讀寫，文盲率降到百分之五十。

G. 土耳其人有沒有錢土耳其是不是很亂還有土耳其哪個地方的人比較富有

土耳其最有錢的地方當然是伊斯坦布爾啦自從史前時代以來，土耳其就一直是不同種族和文化的熔爐。從公元11世紀起，突厥民族從東部進入，他們帶來了地中海蒙古人混血人種的新成分，對這個國家的人種構成產生了決定性的影響。
土耳其語是該國86％以上人口的母語。其他主要少數民族有庫爾德人和阿拉伯人。庫爾德語是庫爾德人的母語，大約有1l％的人口講此種語言，主要通行於東部和東南部的農村地區。講阿拉伯語的人口大約占 2％，主要在安納托利亞的東南部。
幾乎所有土耳其人都是穆斯林，以遜尼派為主。少量的基督教徒和猶太教徒主要居住在伊斯坦布爾、安卡拉和伊茲密爾。
土耳其雖然人口出生率高但死亡率並不很高，人口增長率相對較高。全國將近40％的人口年齡不足15歲。 出生率：16.15‰（2008年統計），死亡率：6.02‰（2008年統計）人口總數：71,892,807（2008年7月統計），土耳其人佔８０％以上，庫爾德人約佔１５％。土耳其語為國語，９９％居民信奉伊斯蘭教。其中８５％屬尼派，余屬阿拉維派。 政治體制編輯本段土耳其行政區劃等級為省、縣、鄉、村。全國共分為８１個省、約６００個縣、３．６萬多鄉村。
現行憲法於１９８２年１１月７日通過並生效，是共和國第三部憲法。憲法規定：土為民族、民主、政教分離和實行法制的國家。大國民議會為最高立法機構。實行普遍直接選舉，１８歲及以上公民享有選舉權。只有超過全國選票１０％的政黨才可擁有議會席位。大國民議會共５５０個席位，議員根據各省人口比例經大選產生，任期５年。政府又稱部長會議。 土耳其議會通過新刑法典為加入歐盟鋪路．總統阿卜杜拉·居爾，２００７年８月２８日正式就任。２００７年５月１６日，前總統塞澤爾七年任期滿，碎後土耳其舉行大選，最終副總理，外交部長居爾當選總統，並宣誓就職．總理雷傑普·塔伊普·埃爾多安(Recep Tayyip Erdogan) ，２００３年３月任職． 土耳其屬發展中經濟，私有和公有經濟成分並存，主要以農業和製造業為基礎。雖然國民生產總值增長快於人口增長，但人均國民生產總值仍低於歐洲國家。
農業占國內生產總值的近1／5，使用一半左右的勞動力。在一般情況下，土耳其的大多數糧食作物可以自給。大部分可耕地用來種植糧食作物，其中小麥和大麥的種植面積最大。經濟作物(棉花和煙草)是重要的出口商品。狹窄海岸地區的低地得到大面積灌溉，生產榛子、無核小葡萄、葡萄乾和水果(包括柑橘、檸檬和甜瓜)，也種植蔬菜供應國外市場。在常年長草的牧場，可牧放綿羊、少量的牛和山羊。森林主要是針葉林，大約佔全國面積的1／4，主要分布在黑海周圍，至今很少開發。
采礦業以國有公司為主，僅占國內生產總值的1％。地方開採的鐵礦、煤、褐煤、鋁土和銅為國家重要的新興工業提供原材料。土耳其是主要的鉻鐵礦生產國，多數用於出口。由於國內石油資源有限(只能滿足1／6的需求)，該國不得不花費大量外匯進口石油。2／3的電力由熱電廠生產，大約1／3的電力由水電站提供。
製造業使用大約1／10的勞動力，占國內生產總值的1／5。盡管生產率低，但由於棉花在當地種植，工人工資也低，紡織業(包括紗線、織物和地毯)仍然是20世紀70～80年代增長迅速的工業，盡管生產率不高。石化工業在80年代初發展很快。土耳其已成為中東地區主要的鋼鐵生產國。工程機械工業也發展迅速。旅遊業是國民收入的一個重要來源。
農村失業狀況比城市更嚴重，但在伊斯坦布爾以外，技術工人和管理人才仍然短缺。根據1947年頒布的勞工法，工會為合法組織，此後發展迅速；工人工會聯合會是最大的組織。70年代，土耳其許多非技術工人前往西歐國家(主要是西德)尋找工作，但80年代以後，去國外打工的趨勢已從歐洲轉向中東國家。政府在80年代執行緊縮開支計劃，同時由於在國外工人的匯款增加，使土耳其能夠大大抵消其長期存在的貿易赤字。
土耳其的鐵路系統總長度為8400千米，公路系統中只有大約1／7鋪有路面，但汽車運輸仍然佔主導地位。國際和國內海運依靠伊斯坦布爾港、伊茲密爾港和梅爾辛港，但石油化工產品的主要海運終點則在伊斯肯德倫附近。國際機場位於伊斯坦布爾、安卡拉和伊茲密爾附近。
農產品和工業產品在主要出口商品中大致各佔一半。主要出口貿易夥伴有德國、義大利和美國。伊拉克的石油是主要進口貨物。德國為土耳其提供了大量進口機器和設備。
產業：紡織、食品加工、汽車、電子、礦業（煤、鉻、銅、硼）、鋼鐵、石油、建築、木材、造紙。
失業率： 9.9%，未充分就業率：4%（2007年統計）。
貧困人口比例：20%（2002年統計）
出口：油、電力、服裝、食品、紡織品、金屬製品、運輸設備。
進口：電力、機械、化學製品、半成品、燃料、運輸設備。 土耳其提供6-14歲的義務教育，總共有大約820所包括大學在內的各類教育機構，學生總數大約為一百萬。15所主要的國立大學位於伊斯坦布爾和安卡拉。非義務教育主要由土耳其高等教育委員會負責，並由政府資助。從1998年開始大學被賦予更多的自治權，並積極和當地的商業機構合作以提高大學的基金。
土耳其總共有大約85所大學，主要分為國立和私立基金。國立大學收取非常低的學費，而私人基金建立的大學則收取較高的學費，甚至有超過15000美金的學校。所有大學的容量大概為30萬學生，而每年的聯考人數有一百萬左右。土耳其的大學資源配置並不相同，有的大學足以排名世界名校位置，而有的大學甚至缺乏最基本的教育設施和資源，無論如何，土耳其的大學生都是國家中少數的幸運兒。大學生接受2年-4年的學士教育，碩士則大多為2年。
土耳其的科技研究中心集中在基本科學研究，總數為64所科研中心和組織。科研成果集中在農業，林業，醫療，生物科技，核科技，礦業，IT業及國防。

H. 移民土耳其獲得的土耳其護照有哪些優勢

土耳其的確是可以辦理投資移民的，其護照也有諸多優勢：
土耳其護照項目獨特優勢
1、一步到位獲得護照，全球免簽和落地簽111個國家和地區
2、性價比高，是目前市場上價格最低的公民入籍項目之一
3、快速獲批，並且無移民監、無任何居住要求
4、可申請美國E1、E2簽證，實現快速赴美
5、與歐盟關稅同盟，並且與很多歐、亞、非周邊國家簽署雙邊貿易協定，大大有利於經商
6、土耳其是歐盟候選國，並且明確目標在未來5年內加入歐盟
7、房產價格低谷，投資好時機，並且投資周期短，房產3年後即可出售
8、是目前開放快速入籍項目中唯一來自歐亞大陸的地理、人口及經濟大國，也是G20國家中唯一開放低價位投資快速護照項目的大國
土耳其護照項目屬於房產投資與歐洲大國護照雙贏
拓展知識：
移民土耳其的方式：
1、購買至少等值250,000美元土耳其不動產；
2、在土耳其運營的銀行中至少存款等值50萬美元。

I. 土耳其的教育是怎樣的

土耳其科學、工業和技術部副部長戴維稱，為實現到2023年從目前世界第17大經濟體躍升為第10大經濟體的目標，並通過形成知識經濟體擺脫「中等收入陷阱」(指當一個國家的人均收入達到中等水平後，由於不能順利實現經濟發展方式的轉變，導致經濟增長動力不足，最終出現經濟停滯的一種狀態)，土耳其必須加強建設世界一流大學，加強大學、科技創新和產業界之間的聯系。戴維說：「我們已經充分認識到，如果土耳其沒有世界一流的大學體系和世界一流的科學家和工程師，我們將不可能成為世界第10大經濟體。土耳其必須擁有更智能的機器、更高效的企業，大學建設對於土耳其的經濟發展方式轉型起著核心作用。為了實現2023年的目標，土耳其必須改革高等教育。當前，土耳其實施的是1980年以來由軍方接管的高等教育系統。大學的目標不是追求高技術、高附加值或世界一流的學術和科研環境，而是控制學校、教職員工和學生。大學以安全為本，而非以科學和技術為本。」

據悉，土耳其的大學數量在過去10年裡增長了不止一倍，達到了170所。土耳其高等教育委員會主席稱，到2023年，有望再增加100所。此外，一項新的土耳其高等教育法案有望於今年年底通過，該法案還鼓勵國外大學在土耳其建立分校。

土耳其的研發經費變化幅度居世界第二，其研發經費投入高於瑞士、芬蘭和以色列。盡管如此，土耳其政府還擬在2023年將研發經費佔GDP的比例由當前的0.87%增加到3%，並將當前的7.2萬名全職研究人員增加到大約30萬名。此外，該計劃還制定了一系列措施，將在每所大學建立技術轉移辦公室，支持應用科學的發展，促進科技創新和產業界的聯系。

J. 世界上被稱為教育王國的是哪一個國家

稱為教育王國的國家是以色列。

以色列有著中東地區以及西亞最高的平均受教育年數，與日本並列為整個亞洲平均受教育年數最高的國家，而在全世界上則排名22名。根據聯合國的數據，以色列也有中東地區最高的識字率。

以色列的教育制度，在中等教育的層次可以分為三個階段：初等教育（1～6年級）、初級中學（7～9年級）、接著是高級中學（10～12年級），義務教育則是從1年級至11年級。中等教育通常包括了協助准備以色列大學的入學考試（תעודתבגרות‎）。

大學入學考試是由數個題材組成，一些是必考的（希伯來語、英語、數學、聖經教育、公民學、以及文學），有一些則是選考的（如化學、音樂、法語）。在2003年，有56.4%的12年級以色列學生獲得大學入學許可：希伯來語學生有57.4%、而阿拉伯語學生有50.7%。

(10)土耳其是什麼教育體制擴展閱讀：

以色列有八所大學、以及數十所學院。依據Webometrics在2006年的調查，中東地區最好的10所大學里，有7所位於以色列，其中前四名都是以色列大學。

不過到了2007年1月，Webometrics已經將以色列（以及土耳其）大學與歐洲大學並列計算。

耶路撒冷希伯來大學（HebrewUniversityofJerusalem）是中東地區唯一一所在Webometrics統計里排名前200的大學，以色列也是中東地區唯一一個有大學名列SJTU前100名大學排名的國家（希伯來大學第60名）。

另外，在所有中東和西亞國家中，以色列也擁有最多的耶魯大學校友。