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土耳其革命是什麼

發布時間: 2022-02-02 15:51:51

A. 第一次世界大戰結束後,土耳其爆發革命的最主要原因是

1918年10月30日,奧斯曼帝國被迫與協約國代表簽訂《摩得洛司停戰協定》。協約國軍隊佔領首都伊斯坦布爾、海峽地區以及安納托利亞的東南部和西南部以及鐵路沿線的重要城鎮,土耳其面臨被瓜分的危險。1919年5月15日,希臘軍隊在英法支持下佔領伊茲密爾及其鄰近地區。土耳其各地紛紛成立護權協會等民族主義組織。1919年7月23日至8月7日,東部各省護權協會召開埃爾祖魯姆大會,凱末爾被選為大會主席和代表委員會主席;大會決議宣布,停戰協定確認的民族邊界內的領土是不可分割的整體;反對各種形式的外國佔領和干涉;一旦伊斯坦布爾政府無力捍衛國家獨立,就應成立臨時政府,不接受任何形式的託管和委任統治。同年9月4日至11日舉行的錫瓦斯大會,確認了埃爾祖魯姆大會所通過的民族斗爭綱領,大會成立全國性的安納托利亞和羅梅利亞護權協會,選舉以凱末爾為首的16人代表委員會,民族主義者在議會選舉中獲得多數席位。1920年1月28日,奧斯曼帝國議會代表委員會根據錫瓦斯大會決議精神擬定的、維護土耳其民族獨立和主權的《國民公約》,宣布停戰協定規定的邊界內土耳其人佔大多數的地區「構成一個真正的、在法權上不能以任何借口分割的整體」;反對阻礙土耳其政治、司法、財政發展的種種限制等。3月16日,協約國軍隊在伊斯坦布爾登陸。1920年4月23日,首屆大國民議會在安卡拉召開,成立以凱末爾為首的臨時政府,宣布自3月16日起的議定書一律無效,要求蘇俄政府支援土耳其的民族事業。1920年8月10日,巴黎和會通過剝奪土耳其民族生存權利的《色佛爾和約》。1921年7月,希臘十餘萬干涉軍在英國支持下,進犯安納托利亞。土耳其國民軍取得薩卡里亞戰役的勝利,成為民族獨立戰爭的轉折點,協約國陣營發生分化。1921年10月20日法土簽訂停戰協定,法國正式承認大國民政府,承諾在兩個月內從安納托利亞東南部撤出全部佔領軍。義大利也於同年秋天撤出安納托利亞南部,英國改變公開支持希臘的立場,轉向「中立」。1922年8月26日,土軍向希軍發動總反攻。9月18日,最後一批希臘軍隊撤離安納托利亞。同年10月11日,土希兩國簽訂停戰協定,土耳其收復東色雷斯,伊斯坦布爾地區的行政管理權交還土耳其。1923年7月24日,土耳其和英、法、意、希、日等國簽署《洛桑和約》,取得外交上的重大勝利。1922年11月1日,大國民議會廢除蘇丹制。1923年9月,由護權協會第一集團改組的人民黨成立。
1923年10月29日晚8點半,議會通過建立土耳其共和國的決定,凱末爾當選為共和國總統。凱末爾革命取得勝利。

B. 凱末爾領導的土耳其革命的性質

答案D
點金:土耳其革命既有反對奧斯曼封建統治、發展資本主義的任務,又有反對列強瓜分,維護民族獨立的任務。通過戰爭,廢除了素丹制度,維護了民族獨立,是一場資產階級領導的民族民主革命。

C. 土耳其人民的哪一次斗爭被稱為凱末爾革命

在民族危亡的關頭,土耳其人民掀起了大規模的民族解放斗爭。運動的組織者和領導者是民族資產階級,核心人物主要由知識分子和軍官組成。其領袖人物阿·凱末爾歷任軍長、集團軍司令,是一位愛國將領。他領導的土耳其資產階級革命,亦稱凱末爾革命。

D. 土耳其凱末爾革命包括哪兩個階段

舊民主主義革命、新民主主義革命

E. 簡述土耳其凱末爾革命

第一次世界大戰後,土耳其資產階級領導的以反對帝國主義侵略瓜分、捍衛民族獨立主權和建立民族國家為目的的資產階級革命運動(1919~1923)。主要領導人為穆斯塔法·凱末爾·阿塔圖爾克,故名。

F. 土耳其凱末爾革命發生的歷史背景是什麼

在第一次世界大戰中土耳其是一個日趨衰敗的封建性帝國——奧斯曼帝國。由於它站在同盟國一方參戰,實際上已淪為帝國主義的「保護國」。土耳其於1910年10月30日後,英法意等國軍隊進駐土耳其,希臘軍隊在1919年5月佔領伊茲密爾,土耳其面臨被列強瓜分的危險。

在民族危亡的關頭,土耳其人民掀起了大規模的民族解放斗爭。運動的組織者和領導者是民族資產階級,核心人物主要由知識分子和軍官組成。其領袖人物阿·凱末爾歷任軍長、集團軍司令,是一位愛國將領。他領導的土耳其資產階級革命,亦稱凱末爾革命。

G. 土耳其革命成功的意義是什麼

在奧斯曼帝國的廢墟上,土耳其完成了資產階級民族民主革命,建立了新的民族國家。它是第一次世界大戰後由資產階級領導的民族解放運動贏得勝利的一種模式的典型代表。

H. 土耳其爆發革命的最主要原因是什麼

1、土耳其內部封建專制;
2、外部列強對土耳其的壓迫、侵略;
3、土耳其民族資產階級力量的發展。

I. 印度非暴力不合作運動與土耳其革命有什麼異同

相同點:

1、革命性質相同。印度非暴力不合作運動與土耳其革命都是資產階級的革命。

2、爆發的背景相同。印度非暴力不合作運動與土耳其革命都爆發於帝國主義忙於戰爭的階段。

3、革命的最終結果相同。印度非暴力不合作運動與土耳其革命都獲得了成功。

不同點:

1、革命的方式不同。印度的非暴力不合作是採用和平方式革命,土耳其革命採用的是暴力革命的方式。

2、革命對象不同。印度革命對象是英國統治階級,土耳其革命對象是俄國、英國、法國和國內封建勢力。

3、革命的復雜性不同。印度革命帝國主義勢力單一二土耳其地區革命力量強大。

(9)土耳其革命是什麼擴展閱讀:

在世界史上,20世紀前期的土耳其革命與變革佔有重要地位。在十月革命之後,仍涉及土耳其的主要是土東部地區,也就是高加索一帶,蘇俄視該地為存亡之要沖。

因為高加索緊鄰英國控制的中東地區,而英國在這一地區雖有企圖,但其准備和意志都不夠。比如,英國支持亞美尼亞人(以及庫爾德人)建立獨立國家,但這一支持既不積極也不充分。

面對土耳其人的東進和蘇俄及其支持的共產主義力量在當地的發展,英國最終選擇了放棄,從而使得土耳其與蘇俄事實上在這一地區達成了默契。

各自得到了想要的東西,也就是土耳其得到了相當份額的東部領土,亞美尼亞等高加索地區國家被納入蘇俄體系之中。

J. 土耳其資產階級革命的具體情況。

1、在社會生活方面,凱末爾進行了破除封建、宗教舊習俗,實行現代新風尚的改革。如封閉修道院,廢除舊的歷法,採用公歷;將每周假日由星期五改為星期日;在服裝方面推行西服和便服,並廢除了婦女戴面紗、頭巾的舊習俗。1934年6月,議會通過採用姓氏的決定,取消了象徵封建等級的舊稱號與舊頭銜……
2、在文化教育方面,凱末爾實行教育與宗教分離,發展民族文化和現代教育的方針。土耳其政府停辦了舊宗教院校,取消了大學神學系,整頓了外國人和基督教會辦的學校,普及五年制小學義務教育,發展工、農、礦、師范及成人夜校等各類職業技術學校,改建和擴建了高等學校。凱末爾提倡文字改革,於1928年廢除舊文字,改為拉丁字母。凱末爾親自教人民讀寫新文字,獲得「首席教師」的稱號……
3、在經濟方面,凱末爾提出了復興國家經濟,重建金融機構和國家控制經濟命脈的思想。大會通過經濟方面的當前任務是:促進小生產向大型輕、重工業企業的過渡;迅速發展國內有原料供應的部門,特別是紡織和食品等部門;實行關稅自主;創辦國家銀行,以支持私人企業的發展等。土耳其政府採取了限制外國資本的政策,它用贖買的方式將一些對國計民生有重大影響的外國企業,如鐵路和公用事業部門收歸國有;在此基礎上,建立了第一批國營企業……可以了嗎?

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