馬來西亞國際學校怎麼篩選

㈠ 國際學校如何選擇

1、根據目標留學國家，選擇學校與課程

不同的國際學校，相對應的課程體系不同，出國留學方向也會不同。比如，考慮去英聯邦國家留學的學生，可以選擇A-Level課程；考慮去加拿大留學的學生，可以選擇加拿大BC課程等。確定好留學國家和課程體系後，家長就可以根據目標課程體系，在眾多學校中進行篩選，找到適合孩子的學校。楓華學校高中部採用加拿大BC省高中原版教材，同步加拿大教學模式，加拿大BC資質教師全英文授課。

2、確定課程後，篩選課程范圍內的學校

根據確定的留學方向和課程體系，就可以縮小擇校范圍，根據目標有針對性地篩選學校。可以通過學校的官網、在讀學生家長訪談及實地走訪等方式，了解目標學校的相關信息。在實地走訪學校時，家長要提前准備好想要了解的問題，多向招生老師了解情況，個別學校可能會提供短期的課程體驗，家長可以提前了解是否有這樣的機會。

3、遵循孩子自己的意願

遵循孩子自己的意願。如果孩子有夢想、非常渴望出國學習，這是非常有利的。因為當孩子進入國際學校，對於英語的學習以及國際課程的學習一定會遇到一定的挫折，如果是孩子自己有很強烈的意願進入國際學校，並且有明確出國留學目標的。那麼，當他遇到困難時，他會自己努力克服困難。

4、看畢業學生的去向

升學率能最直觀地反應出一所學校的教學質量和水平，所以往屆優秀畢業生對於一個學校來說非常重要。相比而言，一個學校的條件如何優秀，師資多麼強大，都沒有這個學校學生的升學率多高和優秀學生最終拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教學優勢轉換成優秀教學成果的學校，才更加值得家長們親睞。

㈡ 准備出國，讓孩子上國際學校好嗎

我兒子今年五年級。一年前，我把他從國內一所普通公立小學，轉到一所國際學校讀書，我來分享下這兩年親眼所見孩子的變化。 先說下我們家庭情況：我們家在深圳，老公在加拿大讀完碩士後回國自己創業，我一開始在外企上班，後來老公太辛苦，就辭職他一起打拚。我們白手起家共同創業，真的很辛苦，一直到這幾年才略有起色。雖然我們倆平時都非常忙，但對孩子的教育都非常重視。 孩子上了小學後，接送孩子上學的任務都是家裡的阿姨和爺爺奶奶完成。國內的小學放學後，孩子三點半放學以後幾乎就無所事事了。一開始為了讓孩子多學點東西，我們送孩子去各種興趣班，多花錢倒是無所謂，但是總覺得孩子在學習習慣和自覺性方面總是沒有任何成長，還對去興趣班很有抵觸，每到周末就要賴床，因為不想去興趣班。 最讓我不能接受的，是學校每天都對家長有各種要求，比如每天都要檢查孩子作業，幫助孩子完成手工作業等等。微信群里每天都在對家長布置各種作業，不僅浪費了家長的時間，對孩子自身的能力也並沒有一點提升和幫助。其實我很反感現在國內學校把各種任務和作業都轉嫁給家長的做法，有一次沒忍住在群里質疑了一下，結果引來老師的一頓痛批：「自己的孩子你不管指望誰來管？」平時家長還各種攀比，成績就不說了，連上個興趣班都要比比哪個學的快學的多？孩子上個小學，家長的壓力比孩子還大。 因為老公是在加拿大留學的，對美式的教育模式一直非常欣賞，更不能接受這種死板的教育方式。經過三年折磨，我和孩子爸爸最終下了決定——送孩子去國際學校讀書。 雖然做了決定，但是如何選擇學校就成了最難的問題。光我們這個一線城市，自稱國際學校或者外國語學校的就不下十所。我們也親自考察了深圳香港和東南亞的幾家國際學校（還是不太放心一下把孩子送太遠，美國可攜帶槍支也覺得不安全），經過多方收集資料後，列出了3種選擇： 1. 在本地的國際學校中選擇一家最好的上。（本地學校我們初步篩出三四家做最後的選擇）2. 去香港的國際學校。（也初步篩選了兩家備選）3. 去新加坡或者馬來西亞的國際學校。（那邊的教育水平普遍較高，而且考慮到爺爺奶奶可以陪讀） 這三種選擇各有利弊，在做決策前，我們從幾個維度進行了逐一對比。1. 安全性：送孩子過去，是要住校的，安全是我們最最重視的一個問題。也許是看了太多孩子在西方學校被槍擊和虐待的新聞了，我實在是不希望出現有去無回的事情。我把安全這件事，放在比教學質量等等都要優先的位置。另外我也覺得，如果一個學校的安全和寄宿文化做的很好，教學質量也不會差到哪裡去。2. 教學質量和國際化水平：之所以想送去國際化學校，自然是希望孩子受到正統的西方教育，接觸多語言環境。這一點上，本地學校無疑是最差的選擇，先不說老師水平和資質，生活環境也不可能讓孩子真的得到國際化視野。當地的老師，可能兩三年的國際化教育經歷，再配個洋面孔（東歐、南歐等地，其實老師都非常便宜，但是教育質量是不是真的能保證），就變成了中國的香餑餑。我們家先生經歷過正宗的西方教育，這點上忽悠不了他。3. 升學政策：畢竟送孩子去國際學校，未來大學肯定也是奔著國外名校去的。千軍萬馬走高考的獨木橋，已經不是我們的方向。並且國內頂尖大學的教育資源和師資質量和國外同水平的大學相比根本不在一個量級，去國外讀名校是降維打擊。目前國內申請國外好大學的競爭越來越激烈，因為國外大學的申請名額分配給每個國家是不同的。在這點上，我更偏向於新馬的國際學校。在國外申請大學遠比競爭激烈的中國大陸要容易很多。（最近的中美貿易戰也讓我更加沒有後悔當初的選擇）。4. 費用：從學費來說，本地學校學費有的貴到30多萬，所以算下來也沒有太多的價格優勢；去寸土寸金的香港，如果要陪讀考慮買房對我們創業階段來說壓力有點大，另外香港陪讀（我們准備讓爺爺奶奶過去陪讀）的生活成本也不低，房租實在不便宜；新加坡的學費最貴，教育質量相對來說好些，但是房租和學費都是最貴的，我們後來也放棄了。最後我們把重點放在了馬來西亞。一是馬來這個國家是把教育和醫療投入了大量的資源去進行完善的，而是馬來西亞曾經是英國殖民地國家，這里的人都非常有禮貌也很熱情，單純。每天過的像度假一樣，爺爺奶奶去陪讀也順便能夠頤養天年，一舉多得。並且深圳到馬來坐飛機也就四個小時左右的時間，來回機票和我們夫妻倆偶爾過去探望的路費，包括房租，都很便宜。（我在學校附近給孩子和他爺爺奶奶租了一套精裝修兩居室海景房只要人民幣3000元，後面再細說） 我們看了一圈英式教育和美式教育的學校，最終我們還是希望孩子能夠到美國讀大學，所以英式教育的學校就pass了。我們在新加坡聖法蘭西斯衛理學校和馬來的嘉德聖瑪麗森林城市國際學校兩者之間糾結了很久。這兩所學校一個在新加坡一個在馬來西亞，都是美式學校。新加坡教學質量高是公認的，國家也更發達。新加坡美國學校也是第一梯隊的國際學校。但問題是一方面新加坡的學費昂貴，除了學費還有各種雜七雜八的費用，加起來對我們壓力也是非常之大。而且入學還有門檻，比如要入學考試，對學生入學時的英語水平要求很高，我們也有點擔心孩子去了一開始適應不了，會受到打擊和抵觸。 另外一方面，正好去年馬來西亞嘉德聖瑪麗森林城市國際學校的校長來深圳做招生巡講，我們過去聽了以後，覺得這個校長很了解中國孩子的教育方式。因為他本身是美國藤校賓夕法尼亞大學的教育學博士，還在加拿大和香港都做過國際學校的校長，好感度頓時增加了。然後這所學校母校在美國，曾經還和大大的母校八一中學做過聯合辦學。（這點其實挺牛，大大的母校為何沒有選在紐約或者華盛頓等教育資源眾多的地方，而選了在明尼蘇達州的一所學校？學校質量可以自己有個判斷了）安全保證上，美國嘉德聖瑪麗學校是全美排名前八的寄宿學校（有興趣的可以網路一下），這所馬來的分校也是海外唯一的一所分校。為此，我們還親自去馬來考察了學校的校園環境和軟硬體條件。環境沒得說，後來給孩子租到一個無敵海景房只要三千塊也是驚到我了哈哈哈哈。不得不提的一點，是這個學校是不用舍監的，學校的任課老師就和孩子們一起住，隨時都能對的上號，也隨時能給孩子好的生活習慣的養成，這不是跟找了個全職媽媽一樣嘛！但是，真正讓我真的特別心動的原因，是因為這個學校今年剛在海外開第二年，師生比非常非常低！美國學校開了一百多年，也就三四百個學生！馬來就更少，有的班級是一個老師只對兩三個學生，這樣我的孩子能夠充分的被老師關照到，相比國內學校一個老師對40個孩子的關注度，我真的覺得這像買潛力股，買到就是賺到哈哈哈。 給大家看看我們去馬來探校時候的照片吧，奧林匹克規模的游泳池這是學生自己的繪畫作品這是給孩子們都做了身高的標記 明年可以看看長高多少 我很喜歡這個學校的一個地方，是他們的weCreat創造中心。嘉德聖瑪麗森林城市國際學校非常重視孩子創造力的開發。這正是我和孩老公都比較喜歡的美式教育理念——著重培養的孩子的想像力、創造力，創新、深刻理解事物的思維方式。學習是引導學生觀察、發現、思考、辯論、體驗和領悟的過程。 我找了一下，網上有關於這個學校的視頻 ：https://m.bilibili.com/video/av54709675.html?tt_from=_link&utm_source=_link&utm_medium=toutiao_ios&utm_campaign=client_share說說孩子這兩年的變化吧。從學習能力和習慣上來說，看起來國際學校的作業沒有國內多，不需要背課文和聽寫檢查什麼的。但其實老師留的作業，都是需要孩子在課後自主的查資料、閱讀、思考和寫作，而且完全不讓家長幫忙，他們會自己組成小組，一起去圖書館和網路上查詢資料，再形成一個綜合產出，到課堂上做presentation。（國外特別注重對孩子演講能力的培養）孩子為解決一個問題花的時間並不比國內的學習時間少，但是在這個過程中，孩子的學習興趣和自主學洗的能力得到了充分的鍛煉和激發，以前逼著兒子做作業都不願意，現在每天都跟我們匯報今天又和小夥伴們一起完成了什麼樣的teamwork，如果有和小夥伴們鬧矛盾我也問他最後這么解決的，大部分問題都能自己解決，價值觀的發展我基本沒操什麼心。這也無疑培養了孩子溝通、協作的能力，不知道比在國內做個書獃子強了多少。 學校也很非常重視孩子「3點半以後的時間」。除了學業上，學校還有各種專業的興趣社團、專業的體育運動俱樂部等…..在3點半放學後，孩子可以根據自己的喜好選擇想發展的興趣愛好。兒子很喜歡籃球，以前國內的小學的籃球基本是空白的，我花錢送他去籃球訓練班，但因為每周只有一次訓練，平時也沒有太多同伴一起玩，進步很慢。但在聖瑪麗學校學校里，小學的球隊就有非常專業的教練，而且老師並沒有因為是小孩子打球就隨便糊弄，而是對他們進行非常專業的訓練，兒子每天放學後都要訓練2小時，不僅球技進步神速，也培養了團隊精神。除此之外他還報名參加了戲劇課，每學期結束還有匯報演出。我們特意去看了孩子的匯報演出，真是完全沒想到兒子還有這方面的天賦。 總的來說，我親眼見到兒子從去國際學校讀書的兩年，變化非常大，主要表現在： 1. 性格變得開朗又自信，懂禮貌、也很會社交。看問題的角度和視野比同齡的孩子都要廣。 2. 學業方面，英語水平自然是不用說了，重要的是學習的興趣被激發了，現在他已經明確的告訴我，他通過幾次老師布置的課題，研究了很多資料後，現在對空間物理方面的知識非常感興趣，正在和小夥伴做一個人工智慧的機器人項目。我都不敢想像這是一個小學生能說出來的話。3. 身體變的強壯了，可能因為有大量的體育運動和東南亞的陽光與海風，個子也飛速猛躥。放假回國內，和小區同齡的孩子打球，直接碾壓全場。 關於送孩子去國際學校，尤其是東南亞的國際學校，我們全家當初也是經過慎重考慮的。雖然我和孩子爸爸也算是高學歷，教育背景都還不錯。但是我們更相信術業有專攻，應該把孩子送到真正懂教育老師和學校里。嘉德聖瑪麗森林城市國際學校的老師都有十幾年的國際教育經驗，而且90%是美國來的老師。校長更是在香港做過多年中國國際學校的校長，既懂美式教育的理念又非常了解中國孩子的特點，這種多元的背景讓我們更加信任這所學校，這可能真的是在亞洲離我們最近的一所純正美式教育的國際學校了。

㈢ 馬來西亞國際學校入學難嗎有哪些手續

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馬來西亞國際學校入學不是很難，但是要求英語好，本科雅思需要6.0，碩士6.5。如果英語成績不夠的話，有的學校會提供免費的語言課程，英語合格之後可進入專業讀書。沒有雅思成績的也可以參加英語入學考試。

本科基本入學要求：
1. 高中或同等學歷畢業，免高考成績總分要求，高中三年成績平均75%以上；
2. 申請表1份，填寫完畢並簽字；
3. 高中成績單公證件1份（英文翻譯）；
4. 高中畢業證書公證件1份（英文翻譯）；
5. 9張2寸淺藍色底照片；
6. 1套完整的護照復印件（護照每一頁都需要復印）；
7. IELTS（雅思）或TOEFL（托福）成績單（如果有）

本升碩
1. 大學本科或同等學歷畢業，大學在校平均成績75分以上，免研究生入學考試成績要求；
2. 申請表1份，填寫完畢並簽字；
3. 大學成績單公證件1份(英文翻譯)；
4. 大學畢業證書及學位(公證件各1份，英文翻譯)；
5. 9張2寸淺藍色底照片；
6. 1套完整的護照復印件(護照每一頁都需要復印)；
7. 雅思IELTS或托福TOEFL成績單(如果有)；
8. 大學教授推薦信(2封，密封並在封口處簽名或蓋章)

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㈣ 馬來西亞國際學校有哪些

1.飛優國際學校

於1978年在馬來西亞吉隆坡成立的飛優國際學校，是一間以培養劍橋A/O水平教育文憑而著名的私立國際學校。位於市中心的黃金地段，距離中國駐馬來西亞使館僅2公里，環境優美且設備完善。在此讀書的學生多為各國使館官員以及海外機構人員的子女，英語為該校教學語言，並提供幼兒園到中學的高水平基礎教育，能夠幫助學生考取英國的一線大學，是比較全面的一所院校。

2.滿家樂國際學校

滿家樂國際學校的名稱源自於它所位於的滿家樂地區，所採用的教學模式為北美的K-12課程，這項課程目前已經完全被西方高等院校以及國際學術組織所承認。目前，在滿家樂國際學校的學生有940名，其中小學生500名，每個班級學生一般不會超過21人。

3.愛麗絲史密斯國際學校

1946年，馬來西亞成立了第一家英國國際學校——愛麗絲史密斯國際學校，旨在為外籍兒童在吉隆坡提供高質量教育，目前已經成為馬來西亞乃至東南亞范圍最古老的英國學校之一。學校在致力於提升學生的學習成績之外，也非常注重從各方面激發學生的潛能。為學生提供了豐富的課程，並且設立各種課外拓展活動，結合起來獲得了很好的效果，從而造就了非常良好的口碑。

4.吉隆坡國際學校

1965年，第一個在馬來西亞被充分認可的國際院校——吉隆坡國際學校成立，經過多年的發展，吉隆坡國際學校已經建立了接觸的國際聲譽，創新的教學方式和先進的學術研究成功獲得國際教育界的一致好評。作為一個私立的非盈利性質的院校，參與學校投資的股東是沒有分紅和股息的，因為他們更關注在此就讀的學生的成長。

5.花園國際學校

花園國際學校也是有著較為悠久歷史的學校，成立於1951年。花園國際學校採用的教學課程為英國和威爾士所實行的，在國際范圍內受到認可。花園國際學校的設施齊全，擁有科學實驗室、設計技術研討會所、圖書館、住宿套房、書店、醫療診所、大食堂、專業的輔導設備體育館、全天候的足球場、全天候的網球場、游泳池等等，學生能在這里充分的學習和充實自己。

6.sayfol國際學校

sayfol成立於1985年，雖然成立的時間不久，但發展速度很快，在沙巴也已經設立了分校，並且分校的在籍學生已經超過2000人，這很有力地證明了起實力。學校的教學模式是完全參照英國劍橋大學課程模式制定的，致力於為在校的國際學生提供積極且充滿關愛的環境。積極鼓勵每一個學生發掘大門的潛能，綜合全面發展自己。

讓自己的孩子去馬來西亞上學實在是一個很好的選擇。及時孩子大學依舊想在國內就讀，華僑生聯考的政策也能使學生的考試分數要求較之國內一線城市考生低100分以上，就讀國內頂級大學難度將大大降低。

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㈤ 到馬來西亞留學該如何選擇學校

最近回國後天天有應酬，就差不多一周多沒有更新了！今天不談玩的，來談點正經的，我的孩子剛好放假，就從學習開始說起吧。很多朋友都來問我，什麼學校好不好，孩子什麼年齡來好，其實這個問題我用2句簡單的話就可以回答你們，學校好壞自己喜歡就成，年齡越小肯定越好。馬來西亞的大學我不敢恭維，如果非要和國內比，我只能說語言環境和教學秩序不同，如果你的理想在遠方的歐洲或者英聯邦，那麼你可以選擇馬來西亞大學的雙聯課程。可能我下面說的話有人會很不爽，但是我還要說。

選擇國際學校一定要年齡越小越好，要不然孩子也會很吃力！有很多人覺得初中再來，這是錯誤的,國內外學制不同，16歲就要去上大學，你初中來我相信你孩子考不上什麼好大學的。別聽別人胡說國外上大學容易，那是上交錢就讀的大學自然容易，要上名校，要上好的大學不比高考容易。我給大家一個建議吧，最好的年齡就是國內上到2-3年級，中文也學會一些了，到這邊如果用我的方法去融入英文環境，我相信很快就可以適應。我的孩子來早了一些，中文退步有點嚴重，導致在家裡她和我說話中英文夾雜的來說，很多中文詞語會說不知道意思，還得用英文給她解釋，現在我就很苦惱這個問題，每天下午放學後就送她去中文補習學校惡補中文。一個人如果連自己的母語都不會，那就真是香蕉人了，這是丟了祖宗的臉。

最後打個廣告吧！下一個暑假，我老婆他們旅遊公司會在杭州，南寧，昆明三地招收120個學生到馬來西亞國際學校插班上課1-2周，讓孩子感受一次國際教育是什麼樣的，需要了解的可以私聊我！

㈥ 國際學校這么多，家長該如何細心甄別

盡管2020年是特殊的一年，但國際的教育發展步伐並沒有因此而停滯不前，反而是新的國際學校及分校已經在遍布各地了。據廣播教師不完全統計，上海上海， 16個區有130多所國際學校。這些國際學校不僅有主流的國際課程，如麥加， 美聯盟、IB、高中、加拿大和澳大利亞，還有各種特殊的國際課程。如紐西蘭，日本，馬來西亞和新加坡，可以說，在上海，的國際教育舞台上，百花齊放。

學生沒有戶口要求，所以他

由於國家規定公立學校國際與非國際部的收費標准一致，一些國際部不可以經濟運行，已經退出了這一階段。其餘的國際系對學生入學有很高的要求，並要求高中入學考試取得關鍵分數。國際部的氣氛會更傳統，會有很多努力學習的學生。

㈦ 如何才能挑選到好的國際學校呢

首先和大家說的是，國際學校沒有好壞之分，適合孩子才是根本。所以，在選擇學校前，家長和學生要根據綜合情況挑選合適的學校就讀，可分為三個步驟進行擇校：根據目標留學國家，選擇課程；確定課程後，篩選課程范圍內的學校；確定目標學校，提前准備入學考試。

首先是確定留學國家，不同留學方向有不同的國際學校課程，考慮去英聯邦國家留學的學生，可以選擇A-Level課程；考慮去美國留學的學生，可以AP課程；考慮去加拿大留學的學生，可以選擇加拿大課程等，IB課程不受國家和地區的限制。

其次篩選目標院校，根據確定的留學方向和課程體系，就可以縮小擇校范圍，根據目標有針對性地篩選學校，可以通過學校的官網、與在讀學生及家長交流和實地走訪、探校等方式，了解目標學校的相關信息。

最後就是准備入學測試，入學考試一般分為筆試和面試。筆試主要為英語和數學，面試一部分考察學生的英語口語能力，一部分考察學生的綜合素質。除了以上三個步驟，在選擇學校的時候，也要考慮孩子的意願和孩子的實際學習情況，對於孩子來說，只有在一個適合的平台，才能得到更好的成長。

擴展：《國際學校招生學校大全》

㈧ 中國孩子去馬來西亞國際學校需要怎麼辦手續

可以通過我們開辦理，十年留學申請服務，期待您的提問與來訪。

㈨ 有了解馬來西亞聖約翰國際學校的嗎

是吉隆坡Bukit Nanas那個嗎？有兩個學校，隸屬於同一個東家，一個是建校一百多年的St. John's Institute;這個是公立男校，應該不招中國學生，除非你是第二家園的可能可以試試。一個是St. John's International School,這個可以申請，收國際學生。小學畢業可以申請7年級，最高到12年級。是劍橋A level的課程體系，中國學生入學要考英文測試，或者有雅思。學費貌似比其他國際學校便宜了一截，一年五六萬人民幣的樣子。基本都是本地學生讀，國際生特別少。這倆學校共用同一個校園，2010年被馬來西亞政府評為國家文化遺產。學校就在吉隆坡市中心，離bukit bintang和klcc都很近，可以走著去。

㈩ 想去馬來西亞上學不知道怎麼樣

大馬留學花費用比起港台、新加坡、歐美國家要低廉很多，另外，馬來西亞學校是英聯邦教育制度，整個國家以英語作為通用語言，教育制度先進、語言環境良好，因此吸引了不少工薪階層的孩子。大馬國際學校課程體系多樣，IB課程、A-level課程、IGCSE課程、AP課程應有盡有，課程體制對接歐美，可以滿足不同學生的多樣需求;另外學歷文憑受國際認可，是英美澳加等世界名校的黃金跳板