馬來西亞技術大學怎麼樣

㈠ 誰對馬來西亞的大學有了解 有知道KIM或KUIM的嗎

找到一些馬來西亞的大學的信息，希望對你有所幫助！！
國立大學學院逐步增加之際，私立學院也「競相」爭取升格為大學學院，往積極的角度出發，大眾看到的事實，是私立學院終於擁有頒發本科學位的自主權，學子深造的機會也大量增加，惟另一方面，我們也關注大學學院量與質是否相行並重！

私立學院能夠開辦本身的學位或文憑課程固然是好事，不過所辦的學位是否得到國際學術界的認同，我們可以從官家言論探出端倪。

教育部高等教育局主任哈山賽益博士說，私立大學學院所提供的課程，一概經過國家學術鑒定局（LAN）審核，再提呈給教育部評估及認證委員會批准。

與外國大學素質評委合作

他說，國家學術鑒定局一向與紐西蘭、澳洲、英國的外國大學素質評估委員會保持緊密的合作關系，這些年來雙方已建立一定的信心基礎。

他指出，國內專業學術團體，例如大馬專業會計師協會、大馬工程師協會等亦扮演著監督的角色。由於這些團體都是備受學術界肯定的組織，所以凡是受到本地專業學術團體認可的課程，也必定會獲得外國大學承認。

至於國立大學學院，由於屬官方機構，學術水平保有一定的口碑，所以受外國大學承認的問題並不存在。

哈山賽益博士說，況且國立大學學院擁有屬於本身的學術品質保證機構，所有課程都經過教育部高等教育局、大學評議院及校外監考單位監督，素質毋庸質疑。

「此外，公共服務局亦會對課程的實用性進行評估，過後再提呈給教育部評估及認證委員會檢查。」

他強調，國立與私立大學學院成立的目的是有差別的。前者成立的宗旨是配合國家經濟政策的發展，注重栽培科技專才，所以課程以工程為主。

至於把學院升級為大學學院，則象徵一個過渡安排，目的是為將來晉級大學作準備， 從中觀察有關學院是否有足夠的條件晉升大學。

「這也是為什麼私立大學學院提供廣泛的課程選項，國立大學學院則注重特定科系的緣故。」

他說，由於國立大學學院課程以工程、科學及工藝為主，因此分外注重實踐與管理能力的訓練。正因為如此，教學只能以小班制進行，同時需要足夠的設備。

有鑒於此，國立大學學院的學生頂限是1萬名。至於剛成立的大學學院，所錄取的學生不會超過300人，過後才逐年增加。

學生表現獲取公眾信心

提到如何建立公眾對大學學院的信心，他說，每所大學初成立5年內，總會有許多的問題需要去改善，公眾人士對大學的信心源自於學生畢業後的表現，所以學生優越的工作表現將是最好的證明。

哈山賽益博士重申，大學學院與大學兩者間並無差別，如果經濟市場需要某種專科人才，大學學院亦會順應時勢需求，一旦科系及學生人數符合標准，國立大學學院自然會晉升為大學。

另一方面，資深教育工作者蔡維衍博士說，政府審核大學學院申請書其中一個條件，就是學院必須呈上如何獲取工商界、外國大學認可的計劃書， 作為通過的條件之一。

他指出，嚴格審核大學學院申請程序是必要的，如此才能確保這些高等教育機構符合學術水平。無論如何，本地文憑要在外國大學或是工商界建立學術威信，還是取決於學院及學生的表現。

「最明顯的例子莫過獨中統考文憑，統考之所以受到國際學術界承認，主要是因為統考生在外國有卓越的成績表現，久而久之外界自然對它建立起信心。」

大學學院增高教機會

教育是建國之本，馬來西亞為了在2020年達到先進國的宏願，政府從90年代開始增建多所高等教育學府，以增加人民受高等教育的機會。步入2000年，政府更陸續增設6所大學學院。

目前我國共有11所國立大學及6所國立大學學院，除了瑪拉工藝大學（UiTM）及馬來西亞回教大學學院（KUIM）只限土著申請，其餘的都是公開給各種族申請。

對我國學生來說，大學學院的誕生是一個重大的轉變，因為高等學府數量增加，意味著學生就讀大學的機會大大提高。

下列6所國立大學學院網址供參考：

●馬六甲國家技術大學學院（KUTKM）（www.kutkm.e.my）

●柔佛敦胡先翁工藝大學學院（KUiTTHO）（www.kuittho.e.my）

●丁加奴科學及工藝大學學院（KUSTEM）（www.kustem.e.my）

●關丹馬來西亞工程及工藝大學學院（KUKTEM）（www.kuktem.e.my）

●玻璃市馬來西亞北方工程大學學院（KUKUM）（www.kukum.e.my）

●馬來西亞回教大學學院（KUIM）（www.kuim.e.my）

高等教育會生金蛋 大馬力創品牌學位

古時候，辦教育的目的純粹是傳授知識，隨著時代轉變，大學除了是擷取知識的殿堂，其實也是「一隻會生金蛋的鵝」！

我們從主要的教育「輸出國」如澳洲、英國、美國、紐西蘭等， 每年定期在我國舉辦教育展招生，就能看出教育是一個具高度經濟效益的工業。

馬來西亞高等教育的歷史不長，迄今還未有可以與外國名牌大學如牛津、劍橋、普林斯頓或耶魯等大學相比擬的大學，然而秉持促進大專教育普及化的宗旨，政府開放門戶，致力鼓勵私立學院與外國大學建立合作關系。

這些年來，雙方不僅在本地聯辦外國課程，讓馬來西亞成為外國課程的轉運站，另外，私立學院也積極到海外招生，吸引外國學生到本地進修雙聯、學分轉移、3＋0課程等。

基於我國生活水平較西方國家低廉，這項開放政策也為我國私立教育闖出一個春天，然而，長期依靠外國大學供給畢竟是「拾人牙慧」，要成為區域教育中心的路程還很長。

為了求取突破，政府近年逐步把學院提升成為大學學院，讓它們創造屬於自己品牌的學位課程。為了確保學院達到國際學術水平，政府採取了非常嚴謹的審查措施。

教育部高等私立教育事務局副總監拿督哈山哈欣披露，政府在批准學院升格為大學學院，可說是經過了重重程序，嚴格審查才批准。（參考申請程序）

「如此國民才會對我國的教育有信心，有效的發展高等教育。」

在現階段，國民似乎仍對大學學院的信心不足，他說，其實一些學生對本地大學也持有類似的觀念，認為只有馬來亞大學（UM）才是名牌大學，對其它大學「嗤之以鼻」，其實這是錯誤的，大家應該用開放的觀念去接受大學學院。

他解釋，大學與大學學院的差別只是在於地位上的不同，這個程序其實就像幼稚園－小學－中學－學院－大學。

「簡單來說，大學學院可被歸類為小型大學，課程素質與大學相比幾乎相同，都是經由國家學術鑒定局（LAN）鑒定。」

他指出，要成立大學學院最基本的條件，就是要有雄厚的資金，有能力建設屬於自己的院校，同時有豐富的辦學經驗。

他說，私立高等教育局會優先考慮那些在策略性地點辦學的學院，以確保大學學院擁有足夠的學生群。如果學院本身有開辦適合本地及外國學生需求的課程，也比較占優勢。

他表示，該局並不會限定私立大學學院開辦特定課程或專科，大學學院可以開辦任何有市場價值的課程，一切胥視學院的師資及設備而定。

他披露，目前國內已有兩間私立學院升格為大學學院（林國榮創意工藝大學學院及大馬工藝管理大學學院，KUTPM），至於其它提出申請的學院，有者仍處於初期的評審階段，有者則已進入最後審核。

課題背景

追溯歷史，大學學院（U?鄄niversity College）是在1971年大學及大學學院法令第20項條文下成立，真正落實則是在2000年度財政預算案撥給教育界186億零吉之後。

當時教育部宣布率先在馬六甲、關丹、�都巴轄、瓜拉丁加奴建立「技術大學」（Technical University）；後來陸續在玻璃市及吉隆坡再設另兩所大學學院，目的是配合建立先進國的目標，栽培更多科學與技術專才。

根據教育部長丹斯里慕沙莫哈末的詮釋，大學學院基本上屬於「小規模的大學」。它開辦和頒發本身（專業或特定領域）的學位。

此外，大學學院開辦的學位課程和文憑課程，比例是70% : 30%，學生人數介於1萬名。它與大學不同之處，是大學偏重學術理論，大學學院則注重實用價值（60% 實踐 : 40% 理論 ）。

私立學院申請大學學院

程序

向教育部高等私立教育事務局提呈計劃書

該局滿意計劃書

向該局匯報

獲得該局認同

向教育部提呈計劃書

教育部官員前往學院巡視

再次向教育部匯報

教育部滿意匯報成果

邀請學院提呈大學學院申請書

提呈申請書

教育部開會通過

發出批准信。

㈡ 馬來西亞科技大學如何

學校簡介：

馬來西亞科技大學(Malaysia University of Science and Technology. 簡稱MUST)，曾用中文名：馬來西亞理科與工藝大學，位於馬來西亞首都吉隆坡近郊的雪蘭莪州八打靈再也。1995年馬來西亞總理和其代表團對美國麻省理工學院進行了工作訪問，回國後決定在馬來西亞建立一所以麻省理工學院為模型的大學，後於1997年1月簽署了一項建立MUST的協議以確定該大學的設立。2000年7月，在美國麻省理工學院以及馬來著名「成功集團」的協助與支持下，MUST正式注冊為一所研究型大學。

MUST為學生提供階段性的課程，包括基礎預科課程、文憑課程、本科課程、碩士研究生課程以及博士課程，因其對專業的針對性及實用性很強，目前擁有三個院系，分別是自然科學和工程學院、商學院以及基礎預科學院。

多年來與MIT（美國麻省理工學院）實行學分互認，聯合培養高級人才。MUST學術使命是培養具有實際創業技能的學生，工商管理碩士MBA是本校近幾年來迅猛發展的學科。

MUST其頒發的學位被馬來西亞國家教育部及國家學術鑒定署MQA認可。學位受中國、美國、英國、澳大利亞、紐西蘭、加拿大等多個國家教育部廣泛承認。同時學校也是被中國教育部首批認可的馬來西亞院校，為中國教育部涉外監管信息網推薦的馬來西亞院校之一（http://www.jsj.e.cn/n1/12027.shtml）。

u 大學宗旨：更好地為核心的高科技研究和基礎設施的發展服務，增加並提高高技能人力資源的數量和質量，從而加速了本土科技和企業發展。

u 大學理念：我們的使命是建立一個世界級的大學，這個大學里將產生科學與工藝、創業培訓方面的領導人才和具有批判性思維能力的思想家，並且將產生可以開發和管理世界一流的本土技術的人才。

㈢ 馬來西亞it哪個大學好

馬來西亞IT專業就選擇亞太科技大學吧，IT類口碑是最好最出名的了，漢德海外還免中介費申請！！
簡介
亞太科技大學（Asia Pacific University of Technology &Innovation），簡稱APU, 始建於1993，亞太科技大學的教育以科技為核心，提供了多層次的教育模式。亞太科技大學的目標是通過學校的教育項目，培育和鼓勵創新意識，培養學生成為能夠學習、領悟並且能夠以不同的角度獨立思考的人才。
亞太科技大學的所有學術項目都被馬來西亞高等教育部所認證，學校的教育資質是通過馬來西亞學術資格鑒定中心（MQA）的鑒定和認證的。畢業證書受到中國教育部以及全球認證。

大學榮譽
多年來，APIIT教育集團在地方，區域和國際層面已獲得超過100個獎項。
這些獎項體現了APIIT和學生所獲得的重大成就，肯定了我們在馬來西亞技術機構中的領導地位。
APIIT教育集團從馬來西亞總理Dato』SeriMohdNajibTunRazak那裡獲得了久負盛名的行業卓越獎。在8個行業的近30個獲獎者中只有APIIT一家公司被選定為總理的行業卓越獎。APIIT教育集團還榮獲出口優秀獎（服務）。
企業卓越成就獎，由國際貿易及工業部（MITI）主辦，旨在表揚和獎勵的表現卓越的組織，包括卓越的競爭力，創新能力，市場佔有率和出口表現。贏得了總理的行業卓越獎是一個顯著的里程碑，代表APU成為高等教育的領導者。該獎項真正體現了我們的承諾，注重質量，創新，畢業生就業能力和國際化。

設施
1. 教學區：教學樓、教室設備齊全，裝飾美觀，有空調；800多部電腦的電腦室、編輯室、圖書館、實驗室、研發工作室、電子交易中心、多媒體工作室、實習室、資源中心、討論室、展覽大廳、音響室、休息室和會議室一應俱全，國際學生事物部為您解答各種問題。
2.住宿區：大學設有學生公寓（為1998年英聯邦運動會運動員村），有雙人房和單人房，全空調，亦有冰箱、沙發、衣櫥、窗簾和電熱水器等生活設施，還有餐廳、體育館、體育場、游泳池和超市，24小時保安。

㈣ 馬來西亞最有名的大學有哪些

應該是馬來亞大學（建議二本水平以上的學生申請）

㈤ 瑪拉理工大學好畢業嗎學費一年多少

以下是馬來西亞預科大學列表:馬來西亞國立大學1。馬來亞大學。馬來西亞科技大學。馬來西亞國立大學。馬來西亞普特拉大學。馬來西亞科技大學。馬來西亞北方大學Ysia) 7。馬來西亞沙撈越大學。馬來西亞沙巴大學。蘇丹伊德里斯大學教學。馬拉科技大學。馬來西亞國際伊斯蘭大學
目前幾個主要的留學國家，拋開獲得獎學金的情況，如果所有學生都是自費的話，每年大概的留學費用如下(不考慮學費和物價的因素):馬來西亞:50-10萬人民幣/年。留學費用不僅包括留學費用，還包括出國前的語言培訓費用、申請手續費用、留學中介費用等。，不可忽視。詳細費用請看:熱門國家留學費用/主頁/StudyFaq/1060.shtml？ozs=44308-2709
你好，可以考慮馬來西亞科技大學和北方大學，我們都可以申請。馬來西亞理工大學是馬來西亞最古老的公立工程技術大學，也是馬來西亞最著名的公立大學之一。

㈥ 馬來西亞的巴生市和馬六甲市分別有什麼好的大學

巴生地區沒有什麼著名大學。
至於馬六甲就有：
1）公立的馬來西亞技術大學。
2）私立的多媒體大學。

如果說多媒體大學是馬來西亞眾多私立大學內比較正規和比較好的大學的一間，那麼還是無可厚非，但要說是馬來西亞的「清華」，那麼我就不大認同了，馬來西亞比較好的工科類大學還是馬來西亞理科大學和馬來西亞工藝大學。

㈦ 留學馬來西亞必看，馬來西亞最好的幾所大學叫什麼名字呢

馬來西亞博特拉大學

馬來西亞博特拉大學（UPM）建於1931年，是馬來西亞甚至亞洲規模最大的大學之一，在校生約3.2數萬人，碩士研究生和博士生總數近1.4數萬人來源於世界各國60個國家和地區的留學生3六千多人。給予400好幾個行業領域的碩士和博士課程培訓。

據了解，UKM有12個學院，技術專業十分廣泛，有文、理、工、商、醫科大學等各種技術專業。該大學擁有一座東南亞較大、圖書數最多的大學公共圖書館，場館設備齊全完善，每一個管理方法都是採用電腦操作系統。校內為他們提供各種各樣便利設施。

瑪拉工藝大學

瑪拉工藝大學(馬來西亞語：UniversitiTeknologiMARA)別名馬拉工業大學，是中國教育部涉外監管網認證馬來西亞公立大學。院校成立時間1956年，瑪拉工藝大學主校園坐落於莎阿南，擁有17000位教職工，各種學生人數也達到17萬2千餘名。

該學校成立時間1956年，該大學包含一個主分校，13個自治區教學區和21個通訊衛星教學區。UiTM擁有17,000名學術研究與非學術研究工作人員，給予從基礎到碩士研究生水準的約500個課程內容。那裡有大概168,000名土著和國際學生，有全職和兼職方式。課堂教學徹底用英文開展。

瑪拉工藝大學內設21個系：由音樂學院、法律系、管理研究與政策研究系、推廣與新聞媒體系、文藝范兒與設計系、影片戲劇表演與動畫系、教育系、電力工程工程學院、化學工程系、土木工程系、葯學系、醫學系、牙醫學系、健康學系、應用理學系、電腦與數學系、建築規劃與測繪系、體育與休閑系、農學系、會計學系、酒店與旅遊管理系、信息管理系、商務管理系。給予300好幾個學術研究教學項目。

馬來西亞砂勞越大學

馬來西亞砂勞越大學(UNIMAS)是馬來西亞高教育部培養的20所公立大學之一，都是馬來西亞東部地區最大，排名第一的綜合型大學，大學宣布成立時間1992年12月，大學擁有30個系院，其下配有8個學院，各是計算機科學與技術學院、經濟與貿易學院、工程學院、認知科學與人類發展學院、資源科學與技術學院、社會科學學院、應用與創造性藝術學院、醫葯與健康科學學院。

其最先在馬來西亞招生的人文科學系於資源科技系目前已發展成了馬來西亞高等職業教育領域里遙遙領先的學系，並且在馬來西亞政府部門的大力支持下建立了科學研究核心，不斷向東南亞及其全球展現大學的教育教學成果。

伴隨著馬來西亞高教育部的留學政策愈來愈對外開放這一發展趨勢，馬來西亞沙撈越大學2009年初次面對中國招收。全部學生們統一採用全英文授課，為填補中國學生們英語聽力技巧水平底子薄的遺憾，大學增設英語加強學科，務求在短時間內讓更多人學生們快速融入全外文的教育環境，在英語能力水平得到長足的發展。這也就意味著並沒有雅思考試或是雅思成績的同學們還可以國外留學了，並且認同的是亞洲一流大學的教學。

㈧ 馬來西亞科技大學是野雞大學嗎

馬來西亞科技大學不是野雞大學。

馬來西亞科技大學指馬來西亞理科與工藝大學。是馬來西亞一所研究型大學，於1997年1月成立，提供基礎預科、本科、碩士及博士課程，其學位獲得中國、美國、英國、澳大利亞、紐西蘭、加拿大等多個國家教育部廣泛承認，設有自然科學和工程學院、商學院以及基礎預科學院3大學院，採用獨特的雙聯制課程。

(8)馬來西亞技術大學怎麼樣擴展閱讀

馬來西亞理科與工藝大學（ Malaysia University of Science and Technology，MUST）位於吉隆坡近郊的格拉那再也，是由馬來西亞首相和其代表團在1995年訪問美國麻省理工學院後，決定在馬來西亞建立的一所以麻省理工為模型的大學，後於1997年1月簽署了一項建立MUST的協議以確定大學的建立。

馬來西亞科技大學於2000年在美國麻省理工學院的幫助下獲得研究生的培養資格，成為一所研究型大學，因此，學校選用MIT的教材和教程，並由畢業於著名大學的學術人員親自授課。其研究生課程結構完全採用MIT的教學風格，重點在滿足未來的行業和崗位需求。

學校是英聯邦教育體制，採用學分制，以修滿學分和完成畢業論文作為畢業條件，並保證符合國際標准，所獲學分和學歷被美國、英國、澳大利亞、加拿大、紐西蘭等國家廣泛認可。畢業生申請繼續修讀歐美名校的研究生和博士課程可免試TOEFL（托福）和IELTS（雅思）。

參考資料：馬來西亞科技大學官網

㈨ 馬來西亞留學學校排名怎麼樣

馬來西亞大學排名前10強

馬來西亞的教育質量完全能夠滿足留學生的教育需求，在經濟壓力和語言方面相對於留學歐美還具有很大的比較優勢。首先，馬來西亞是英聯邦成員國，承襲了英國良好的教育體制。整個馬來西亞的教育體系是由公立和私立兩個方面組成的。其中公立大學一般只針對國內公民招生，少數研究生專業才面向國際招生，其教學語言也有一部分是馬來語。私立學校則多數為國際性的學校，面向國際招生，並且採用全英語的授課。其次，馬來西亞的首都吉隆伯擁有32家國際學校。

1馬來亞大學

1949年建校，位於馬來西亞Kuala Lumpur市，是一所擁有學生26963人的學校。該校專為准備進入馬來亞大學學習的學生提供本科 研究生
學習。

馬來亞大學是一所文科、理科和醫學兼有的綜合性大學，是馬來西亞規模最大和最著名的大學之一，也是一所全馬歷史最悠久的學府。它的前身是1905年成立的愛德華七世王學院(Kolej
King Edward VII)和1929年成立的萊佛士學院(Kolej
Raffles)。1949年10月8日這兩所學院合並成立了馬來亞大學，於1956年在新加坡和吉隆坡分別設立了兩所分院。1960年由於新、馬兩國分離的原因，原吉隆坡的分院被政府接納為國家大學，馬來亞大學於1962年1月1日正式成立。學校開設的本科學習專業有：人類學與社會學、東亞研究、英語、環境研究、性別學研究、地理、歷史、印度研究、國際公共關系研究、數學、媒體研究、人口研究、東南亞研究、中國研究、城市規劃、馬來語研究
、經濟與管理 、商業與會計、管理學、金融與銀行學、旅遊學、市場學、伊斯蘭研究
、表演藝術、阿拉伯文、中文、英文、法文、德文、義大利文、日文、西班牙文、泰米爾文、教育學、計算機科學與信息科技、體育學、自然科學、科學與技術、數學/統計/計算機/數學與工業、物理、化學、生物化學、微生物、精算數學與金融、生物資訊、科學與環境管理、生態學與動物多樣性、生物健康科學、遺傳學與分子生物學、地質學/
應用地質學、建築環境、工程學、醫學等等。

2馬來西亞理科大學

馬來西亞理科大學是馬來西亞政府建立的第二所公立大學，成立於1969年7月。校園規模龐大、環境優美，被譽為亞洲的花園大學。共有3個校區組成，主校區(也叫Minden校區)和工程學校區分別位於檳城島和檳城的大陸部分，第3個校區是醫學院、牙科和保健學院，位於馬來西亞東部海岸的吉蘭丹。在第9個馬來西亞國家計劃中，大學還將在學校附近建立研究院，其中分子醫學研究所是2005年首批建造的研究所之一。

目前，大學有在校學生25，000多人，在讀研究生人數約7，000人(其中：約3，000人為研究型、3000多人為授課型、其餘為研究和授課兼有的混合型)，博士研究生約1，300名，其中來自世界各地的留學生有1000多人。學校一流的研究設備和高質量的師資隊伍，以及他們活躍的學術活動和高端前沿的研究項目，吸引著廣大學生前來學習。

3馬來西亞博特拉大學

馬來西亞博特拉大學致力於發展研究生教學，向國際學生提供碩士以上學位課程。UPM(馬來文：Universiti Putra
Malaysia)有來自世界各地的50多個國家的留學生碩士研究生和博士研究生人數達1萬人。

博特拉大學是一所在國際學術領域倍受認可的馬來西亞頂尖的國立大學，擁有十分廣泛的專業和研究方式。UPM密切與企業界以及國內外人才發展機構合作，使學生們的學習和研究課題與社會發展密切結合在一起，使學生們有廣泛的實踐和研究機遇。

馬來西亞博特拉大學擁有13個院系和6個中心，包括農學系、計算機和IT系、建築及設計系、經濟管理系、教育系、工程系、食品科學以及生物學系、森林系、人文環境系、醫學以及健康科學系、現代語言系、環境研究系、社會學研究和管理中心、繼續教育中心、理科以及應用科學中心等等。

授予的學位包括：文學碩士、農業學碩士、經濟學碩士、環保學碩士、建築學碩士、理學碩士、獸醫學碩士、獸醫科學碩士、哲學博士、生育醫學研究生文憑。

4馬來西亞國民大學

馬來西亞國民大學(National University of Malaysia
)成立於1970年，是馬來西亞政府創辦的第三所公立大學。學校排名居全亞洲前20位，具備學士，碩士，博士頒發資格，其工程和科技專業一直處於國內大學的領先水平。學校有兩個校區，總校坐落於雪蘭莪州萬宜新鎮
( Bandar Baru Bangi )
，離吉隆坡市區約35公里，佔地面積1，096公頃(16，440畝)，分校坐落在吉隆坡市區，佔地19.9公頃。國民大學目前有在校學生27，000多人，其中本科生有19，000多人。該大學是馬來西亞政府重點發展和支持的三個研究型大學之一(其餘兩個分別是馬來亞大學和馬來西亞理科大學)，研究生和博士生人數為8，500多人，約占學生總人數的30%。目前有來自世界各地的留學生1，000多人，攻讀各個專業的碩士和博士課程。

國民大學是東南亞乃至全球非常著名的大學，文憑和學歷得到國際的認可，2005年被泰晤士教育專刊列為世界科技類大學100強。所以它吸引了眾多的國際學生前來求學，目前有來自世界各地的留學生1000多人，攻讀各個專業的碩士和博士學位課程。《泰晤士報》發布2009年世界大學排行榜。首度公布亞洲地區大學排行榜，其中馬來西亞的幾所著名高校名列前100名，其中，馬來西亞國民大學(UKM)位列第51名。

國民大學擁有一座東南亞最大及藏書量最多的大學圖書館，館內設備齊全，所有的管理都採用電腦系統。校園里提供各種便利設施，如郵局、銀行、商店、餐廳、各團體活動室、學生事務中心、醫療中心等等，為學生提供各種生活和娛樂的必要設施和服務。

5馬來西亞史丹福學院

史丹福學院成立於1950年，是亞洲最受人尊敬的私立教育集團。學校教學樓、教室設備齊全，裝飾美觀，有空調，電腦室、圖書館、展覽室、休息室、食堂和咖啡室一應俱全，接待中心和行政辦公室。

史丹福學院是馬來西亞歷史最悠久和規模最龐大及最有影響力的著名學府(綜合排名第三位)，並已在馬來西亞股票交易所掛牌上市，在全國設有8間分(其中在首都吉隆坡有四所，含總院)。學院擁有55年的教學經驗，教職員工素質高，工作積極負責，教學質量一流，並於2001年11月7日獲得ISO9001教育質量管理國際認證書，是馬來西亞的三大名校之一。

㈩ 海外留學選擇馬來西亞吉隆坡大學怎麼樣好不好

為什麼想要去馬來西亞留學啊？那邊有親戚嗎？還是有其他的原因！
吉隆坡大學（UniKL）是一所位於馬來西亞首都吉隆坡商業區域心臟地帶的私立高等教育機構，是馬來西亞領先的技術大學之一。 吉隆坡大學的研究活動集中於開發新技術和產品支持技術——形成了研究人員、大學畢業生與工業合作夥伴的模型。 吉隆坡大學提供預科、專科、本科、碩士與博士課程，主要專業有會計、飛機工程技術 - 機械、航空管理、工商管理 - 伊斯蘭金融、工商管理 - 管理與創業、管理技術 - 計算機創業管理、化工工程技術 - 生物過程、化工工程技術 - 環境、臨床檢驗學、計算機工程、工程技術 - 海上建築與海底工程、工程技術 - 海上建築與船泊建造、工程技術 - 製造系統、工程技術 - 生物系統、工程技術 - 汽車製造、工程技術 - 產品設計、工程技術 - 供給鏈管理、健康護理環境學 - 醫學科學技術、多媒體工業 - 計算機動畫設計及護理學等等。 吉隆坡大學的合作夥伴與許多其他本地及國際大學及研究機構進一步密切合作，研究知識轉化為成功的應用和商業化問題。