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馬來西亞有什麼好的國際幼兒園

發布時間: 2022-07-04 14:15:10

① 馬來西亞是適合出國上學的國家嗎

馬來西亞國民教育實行從學前教育到高等教育的一套完善教育體制, 即:
學前教育 (2-3年)
小學教育 (5-7年) <注: 包含跳級和國民型小學1年過渡課程因素>
初中教育 (3年)
高中教育 (2年)
中學延修班(簡稱中6)或大學先修班教育 (1-2年)
高等教育-普通大學生課程 (3-5年)- 研究生課程 (1-5年)
所有小學、初中、高中和中學延修班均設有全國通考制度。在馬來西亞, 教育是政府的責任。政府對小學(6年)和中學(5年)的11年教育實行免費教育, 但不是強制性義務教育。從兒童按7歲入小學算起, 一直到大學畢業取得學士學位時的年齡通常在22歲左右。

教育機構分類
馬來西亞國家教育體制下的教育機構主要由兩大組成部分:
(1) 公立教育機構——由政府出資或資助
(2) 私立(或獨立)教育機構——由私人界出資
在馬來西亞, 小學和中學大部分都是由政府出資或資助辦學的學校;而私立中小學僅占極小的部分。高等教育的范疇包括學歷證書課程、文憑課程、學士學位課程以及更高的碩士、博士學位課程。
大學教育
馬來西亞現有10所地方國立大學,1所國際大學和1 所高等工藝學院,均設有學士學位課程及碩士、博士學位課程。持有 「馬來西亞高級教育文憑」 (STPM)和大學先修班文憑或同等學歷資格者可申請就讀大學。

12所馬來西亞國立大學如下:
1) 馬來亞大學 Universiti Malaya (UM)
2) 馬來西亞理科大學 Universiti Sains Malaysia (USM)
3) 馬來西亞工藝大學 Universiti Teknologi Malaysia (UTM)
4) 馬來西亞國民大學 Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)
5) 馬來西亞布特拉大學 Universiti Putra Malaysia (UPM)
6) 馬來西亞北方大學 Universiti Utara Malaysia (UUM)
7) 馬來西亞砂勞越大學 Universiti MalaysiaSarawak (UNIMAS)
8) 馬來西亞沙巴大學 Universiti Malaysia Sabah(UMS)
9) 蘇丹.伊德力士教育大學 Universiti Pendidikan Sultan Idris(UPSI)
10)馬來西亞國際伊斯蘭大學 International Islamic University Malaysia(IIUM)
11)敦. 胡申翁高等工藝學院 Institut Teknologi Tun Hussein Onn(ITTHO)
12) 瑪拉工藝大學 Universiti Teknologi MARA(UTMARA)

以上大學除馬來西亞國際伊斯蘭大學外,其餘11所國立大學都是政府全資大學。馬來西亞國際伊斯蘭大學雖是由馬來西亞政府建立的,卻是以公司的形式運作的。該大學董事會代表所有贊助國家的政府及贊助組織。馬來西亞為東道國,其餘國家和組織有馬爾地夫、土耳其、巴基斯坦、孟加拉國、利比亞、埃及、沙烏地阿拉伯以及伊斯蘭組織大會(OIC)。

其他形式的高等教育
盡管馬來西亞國立大學每年招收8 萬名大學新生,但仍然滿足不了社會需求的快速增長。近十多年來,國立大學、私立大學以及外國大學分校在馬來西亞不斷增設,以迎合本國和外國學生對高等教育持續強勁的增長需求。
為提供更多的高等教育機會,遠程教育也迅速發展起來。在發展遠程教育方面,國立大學相繼建立起跨國集團,通過遠程教學來實現新興科技基礎知識學位課程的傳授。1997年私立教育機構(遠程教育)條例的通過,為遠程教育事業規定了明確的發展方向和基本准則。
馬來西亞私立教育概況
私立教育是指由私立教育機構為學生提供的教育。私立教育機構是非政府組織和機構, 完全由私人界出資辦學。私立教育機構一律對全國各族學生以及外國學生開放。私立教育機構是國家整體教育體系的組成部分, 也是政府為發展教育事業而整體規劃的重要補充部分。為了保證教育質量和維護廣大學生的利益, 所有私立教育機構必須在國家教育部申請批准注冊, 並依循教育部規定的教學大綱或指南來開展教學活動。
以下有關法律對私立教育機構的建立、管理及運作付諸了明確的規定和指導原則:
--1996年教育法
--1996年私立高等教育法
--1996年國家高等教育委員會法案
--1996年國家學術鑒定局法案
--1997年國家高等教育基金局法案
2. 私立教育的發展
馬來西亞的私立教育始於50年代, 當時為那些無法進入政府學校的學生提供一個獲得基本學歷的途徑。早在70年代, 私立教育即成為了一個重要的補充部分, 那時在大學預科課程教育方面, 私立教育系統扮演著重要角色。
進入80年代, 人們目睹了私立教育在角色和責任上起的巨大變化, 一批私立學院已成為高等教育的提供者, 特別是在雙聯課程方面。學生通過這類課程, 最終可以獲得國外大學的學歷、文憑或學位資格。在這段時期里, 私立教育為那些不能考入政府高等教育學府的學生創造了接受高等教育的另一個選擇機會。
私立教育經歷了漫長的發展過程, 今天的私立教育機構從幼兒園至大學, 在學生的每一個成長階段都有了長足的發展, 並扮演起越來越重要的角色。高等教育方面的突飛猛進就是一個很好的例子。目前已有總數580所私立學院和8所私立大學分布在全國各地。一些優秀的私立學院的大多數課程都經過了國外著名高等學府的認證。有些成就卓越的私立學院已開始將馬來西亞高等教育輸出到世界的其他地區。馬來西亞已成為發展中國家興辦高等教育的典範。

3. 私立教育的分類
大體上, 私立教育機構可根據其提供的教育等級分為兩大類。教育等級的范圍可從學前教育直到高等教育, 即:
1) 私立學校或稱私立普通教育機構(PES)
2) 私立高等教育機構(PHEI)

4. 私立普通教育機構(PES)
私立普通教育機構通常被稱為私立學校, 指從學前教育、小學教育直到高中教育(不含高等教育)。教育部管制注冊的私立學校類型包括:
1) 私立幼兒園
--須執行教育部教學大綱
2) 私立中小學
--須執行國家教學大綱規定考試課程
3) 私立宗教學校
--須執行國家教學大綱
4) 中華獨立中學
--須執行教育部指南
5) 國際學校及外僑學校(含幼兒園和中小學)
--執行英美教學大綱或特定國家的教學大綱
6) 輔導補習中心
--須執行國家教學大綱
7) 其他類型學校(如函授學校、特別教育學校等)
--須執行教育部指南
8) 其他類型的教育中心(如語言教學中心、商業培訓中心、電腦培訓中心等)
--須執行教育部指南

私立高等教育機構(PHEI)
私立高等教育機構為學生提供取得學歷證書、文憑及學位的高等教育。總體而言, 所有課程的招生對象是考獲「馬來西亞教育文憑」(SPM) 或「馬來西亞高級教育文憑」(SPTM)以及具有同等學歷或文憑的學生。私立學院和大學在為本地和外國學生提供高等具有方面, 扮演了主要的角色。
根據1996年私立高等教育法, 私立高等教育機構所申請的地位(即學校的等級如大學或學院等)須經國家教育部的審核批准。私立高等教育機構的主要類別如下:
1) 私立學院
--有資格頒發學歷證書和畢業文憑, 並可以通過一所大學頒發學位
2) 私立大學和私立大學學院
--有資格頒發本大學任何等級的學位(如學士、碩士及博士等)
3) 外國大學分校
--有資格頒發本大學的課程學位
4) 遠程教育中心
--提供遠程教學的學習模式

② 馬來西亞新山市學校附近租房,想帶孩子過去上幼兒園,不知道哪個學校

請搜:
[1] Tadika Setia Indah馨樂幼稚園 ,40 & 42,Jalan Setia 6/24,taman Setia indah
[2]Fun Art Centre 地球村學堂,No.7, Jalan Bakawali 24, Taman Johor Jaya .

[3]Tadika Sri Pelangi 彩虹幼兒園,
2, Jalan Mutiara Emas 3/11, Taman Mount Austin (07-353 7039)

③ 馬來西亞的幼兒園教育

如果你是中國人,那讓才3歲孩子自己一人拿著護照自己過去嗎,這也不現實的好嗎,,??!! 你已經有當地的綠卡嗎,,??!! 那裡有親戚好友嗎,,??!! 多補充一點多說多一點好嗎,人家才能幫到你,,!! 學費是和其他本地小孩子是一樣的,,每月大約600~700馬幣(1200~1400人民幣),每天就早上8點到下午18點,之後你得接回家,,!! 馬來西亞或新加坡甚至香港的幼兒園的教育方式和材料應用,肯定要比國內的高出很多倍,環境衛生傳授的知識國內暫時是無法比的,再過10年的中國我相信也會很好,暫時學校老師的水平是不行!! 考慮香港吧,,近一點,,簽證好弄的多,,到底他也是中國了!!

④ 馬來西亞sayfol國際學校里的幼兒園怎麼樣

⑦是否雙語、有何特色教育,這些可作為參考,但不必作為考察的重心。 ⑧如果幼兒園放學後,孩子還留在幼兒園不肯離去,說明這個環境很吸引孩子,這類幼兒園通常不錯。

⑤ 帶孩子去馬來西亞讀幼兒園增強外語學習興趣可以嗎

可以的,馬來西亞都幼兒園有英文教學的。

⑥ 我持工作簽證在馬來西亞工作,而我的女兒如果想在馬來西亞上幼兒園,小學這樣可以嗎

當然是國際學校阿,我身邊就有一些朋友是這樣的情況,只是國際學校比較貴一年學費差不多馬幣12000這樣。其他學校你的女兒是不容許入讀的。

⑦ 馬來西亞留學學校排名怎麼樣

馬來西亞大學排名前10強

馬來西亞的教育質量完全能夠滿足留學生的教育需求,在經濟壓力和語言方面相對於留學歐美還具有很大的比較優勢。首先,馬來西亞是英聯邦成員國,承襲了英國良好的教育體制。整個馬來西亞的教育體系是由公立和私立兩個方面組成的。其中公立大學一般只針對國內公民招生,少數研究生專業才面向國際招生,其教學語言也有一部分是馬來語。私立學校則多數為國際性的學校,面向國際招生,並且採用全英語的授課。其次,馬來西亞的首都吉隆伯擁有32家國際學校。

1馬來亞大學

1949年建校,位於馬來西亞Kuala Lumpur市,是一所擁有學生26963人的學校。該校專為准備進入馬來亞大學學習的學生提供本科 研究生
學習。

馬來亞大學是一所文科、理科和醫學兼有的綜合性大學,是馬來西亞規模最大和最著名的大學之一,也是一所全馬歷史最悠久的學府。它的前身是1905年成立的愛德華七世王學院(Kolej
King Edward VII)和1929年成立的萊佛士學院(Kolej
Raffles)。1949年10月8日這兩所學院合並成立了馬來亞大學,於1956年在新加坡和吉隆坡分別設立了兩所分院。1960年由於新、馬兩國分離的原因,原吉隆坡的分院被政府接納為國家大學,馬來亞大學於1962年1月1日正式成立。學校開設的本科學習專業有:人類學與社會學、東亞研究、英語、環境研究、性別學研究、地理、歷史、印度研究、國際公共關系研究、數學、媒體研究、人口研究、東南亞研究、中國研究、城市規劃、馬來語研究
、經濟與管理 、商業與會計、管理學、金融與銀行學、旅遊學、市場學、伊斯蘭研究
、表演藝術、阿拉伯文、中文、英文、法文、德文、義大利文、日文、西班牙文、泰米爾文、教育學、計算機科學與信息科技、體育學、自然科學、科學與技術、數學/統計/計算機/數學與工業、物理、化學、生物化學、微生物、精算數學與金融、生物資訊、科學與環境管理、生態學與動物多樣性、生物健康科學、遺傳學與分子生物學、地質學/
應用地質學、建築環境、工程學、醫學等等。

2馬來西亞理科大學

馬來西亞理科大學是馬來西亞政府建立的第二所公立大學,成立於1969年7月。校園規模龐大、環境優美,被譽為亞洲的花園大學。共有3個校區組成,主校區(也叫Minden校區)和工程學校區分別位於檳城島和檳城的大陸部分,第3個校區是醫學院、牙科和保健學院,位於馬來西亞東部海岸的吉蘭丹。在第9個馬來西亞國家計劃中,大學還將在學校附近建立研究院,其中分子醫學研究所是2005年首批建造的研究所之一。

目前,大學有在校學生25,000多人,在讀研究生人數約7,000人(其中:約3,000人為研究型、3000多人為授課型、其餘為研究和授課兼有的混合型),博士研究生約1,300名,其中來自世界各地的留學生有1000多人。學校一流的研究設備和高質量的師資隊伍,以及他們活躍的學術活動和高端前沿的研究項目,吸引著廣大學生前來學習。

3馬來西亞博特拉大學

馬來西亞博特拉大學致力於發展研究生教學,向國際學生提供碩士以上學位課程。UPM(馬來文:Universiti Putra
Malaysia)有來自世界各地的50多個國家的留學生碩士研究生和博士研究生人數達1萬人。

博特拉大學是一所在國際學術領域倍受認可的馬來西亞頂尖的國立大學,擁有十分廣泛的專業和研究方式。UPM密切與企業界以及國內外人才發展機構合作,使學生們的學習和研究課題與社會發展密切結合在一起,使學生們有廣泛的實踐和研究機遇。

馬來西亞博特拉大學擁有13個院系和6個中心,包括農學系、計算機和IT系、建築及設計系、經濟管理系、教育系、工程系、食品科學以及生物學系、森林系、人文環境系、醫學以及健康科學系、現代語言系、環境研究系、社會學研究和管理中心、繼續教育中心、理科以及應用科學中心等等。

授予的學位包括:文學碩士、農業學碩士、經濟學碩士、環保學碩士、建築學碩士、理學碩士、獸醫學碩士、獸醫科學碩士、哲學博士、生育醫學研究生文憑。

4馬來西亞國民大學

馬來西亞國民大學(National University of Malaysia
)成立於1970年,是馬來西亞政府創辦的第三所公立大學。學校排名居全亞洲前20位,具備學士,碩士,博士頒發資格,其工程和科技專業一直處於國內大學的領先水平。學校有兩個校區,總校坐落於雪蘭莪州萬宜新鎮
( Bandar Baru Bangi )
,離吉隆坡市區約35公里,佔地面積1,096公頃(16,440畝),分校坐落在吉隆坡市區,佔地19.9公頃。國民大學目前有在校學生27,000多人,其中本科生有19,000多人。該大學是馬來西亞政府重點發展和支持的三個研究型大學之一(其餘兩個分別是馬來亞大學和馬來西亞理科大學),研究生和博士生人數為8,500多人,約占學生總人數的30%。目前有來自世界各地的留學生1,000多人,攻讀各個專業的碩士和博士課程。

國民大學是東南亞乃至全球非常著名的大學,文憑和學歷得到國際的認可,2005年被泰晤士教育專刊列為世界科技類大學100強。所以它吸引了眾多的國際學生前來求學,目前有來自世界各地的留學生1000多人,攻讀各個專業的碩士和博士學位課程。《泰晤士報》發布2009年世界大學排行榜。首度公布亞洲地區大學排行榜,其中馬來西亞的幾所著名高校名列前100名,其中,馬來西亞國民大學(UKM)位列第51名。

國民大學擁有一座東南亞最大及藏書量最多的大學圖書館,館內設備齊全,所有的管理都採用電腦系統。校園里提供各種便利設施,如郵局、銀行、商店、餐廳、各團體活動室、學生事務中心、醫療中心等等,為學生提供各種生活和娛樂的必要設施和服務。

5馬來西亞史丹福學院

史丹福學院成立於1950年,是亞洲最受人尊敬的私立教育集團。學校教學樓、教室設備齊全,裝飾美觀,有空調,電腦室、圖書館、展覽室、休息室、食堂和咖啡室一應俱全,接待中心和行政辦公室。

史丹福學院是馬來西亞歷史最悠久和規模最龐大及最有影響力的著名學府(綜合排名第三位),並已在馬來西亞股票交易所掛牌上市,在全國設有8間分(其中在首都吉隆坡有四所,含總院)。學院擁有55年的教學經驗,教職員工素質高,工作積極負責,教學質量一流,並於2001年11月7日獲得ISO9001教育質量管理國際認證書,是馬來西亞的三大名校之一。

⑧ 為什麼越來越多的人都選擇到馬來西亞留學

享受優質教育環境

馬來西亞位於東南亞樞紐位置。眾所周知,新加坡的教育環境和水平在全球首屈一指,但這里的留學生活成本很高。於是,擁有著同樣優質教育環境和水平的馬來西亞就成為近年來的一個熱門留學地之一。友好、包容的社會文化

素有「亞洲魅力所在」美稱的馬來西亞,不僅有迷人的風光及宜人的氣候,其多元種族文化也具有非常強的包容性,占總人口28%的華人擁有較高的社會地位。當地華人傳統文化氣息濃厚,對於華人留學生來說比較容易適應。馬來西亞的教育水平在亞洲名列前茅。英語是通用語言,大部分私立學校以英文授課,語言環境有助於學生迅速提升英語會話和聽力能力。此外,由於華人聚居,很多馬來西亞人都會講漢語,包括普通話、粵語甚至是閩南語、客家話等方言,無須擔心留學期間的交流問題。吉隆坡國際學校(ISKL)吉隆坡美國國際學校(ISKL)成立於1965年,是首個在馬來西亞被充分認可的國際學校,提供從幼兒園到高中的教育。ISKL是一所私立的非營利性學校,所有的學校股東都沒有分紅與股息,學校唯一關注的就是就讀學生的成長。學校董事會成員由父母所在的社區選舉產生。家長也可以通過家長教師協會和志願者俱樂部,支持學校各種課外活動和其他特殊項目。多年來,ISKL建立了傑出的國際聲譽。花園國際學校花園國際學校成立於1951年,其教學模式為英國和威爾士教學課程。學校的主要設施有:科學實驗室、設計技術研討會所、圖書館、住宿套房、書店、醫療診所、大食堂、專業的輔導設備體育館、全天候的足球場、全天候的網球場、游泳池等等,豐富的課外活動促使學生在各方面全面發展,尤其在對學生個性和潛能的開發方面有自己獨到的經驗。

滿家樂國際學校滿家樂國際學校,位於吉隆坡的滿家樂地區,滿家樂是吉隆坡的富人區,周圍居住著大量的外國人,主要是在外資企業工作的國外外派人員,或是定居在吉隆坡的外籍人員。滿家樂國際學校是一間採用美國北部 K-12學制的教育機構,該校獲得西方院校協會以及國際文憑組織的全面認證,提供3歲至大學先修班課程,高中畢業生可選擇考取國際文憑或美國高校專科文憑。K-12學制的課程,給予學生充分的發展選擇,各種學術及非學術的科目,讓學生畢業後能根據本身天份與興趣規劃未來。無論學生想在商業、藝術、法律、科技、研究或其他領域發展,滿家樂國際學校都是最佳培訓所。伊頓國際學校

⑨ 馬來西亞國際學校有哪些

1.飛優國際學校

於1978年在馬來西亞吉隆坡成立的飛優國際學校,是一間以培養劍橋A/O水平教育文憑而著名的私立國際學校。位於市中心的黃金地段,距離中國駐馬來西亞使館僅2公里,環境優美且設備完善。在此讀書的學生多為各國使館官員以及海外機構人員的子女,英語為該校教學語言,並提供幼兒園到中學的高水平基礎教育,能夠幫助學生考取英國的一線大學,是比較全面的一所院校。

2.滿家樂國際學校

滿家樂國際學校的名稱源自於它所位於的滿家樂地區,所採用的教學模式為北美的K-12課程,這項課程目前已經完全被西方高等院校以及國際學術組織所承認。目前,在滿家樂國際學校的學生有940名,其中小學生500名,每個班級學生一般不會超過21人。

3.愛麗絲史密斯國際學校

1946年,馬來西亞成立了第一家英國國際學校——愛麗絲史密斯國際學校,旨在為外籍兒童在吉隆坡提供高質量教育,目前已經成為馬來西亞乃至東南亞范圍最古老的英國學校之一。學校在致力於提升學生的學習成績之外,也非常注重從各方面激發學生的潛能。為學生提供了豐富的課程,並且設立各種課外拓展活動,結合起來獲得了很好的效果,從而造就了非常良好的口碑。

4.吉隆坡國際學校

1965年,第一個在馬來西亞被充分認可的國際院校——吉隆坡國際學校成立,經過多年的發展,吉隆坡國際學校已經建立了接觸的國際聲譽,創新的教學方式和先進的學術研究成功獲得國際教育界的一致好評。作為一個私立的非盈利性質的院校,參與學校投資的股東是沒有分紅和股息的,因為他們更關注在此就讀的學生的成長。

5.花園國際學校

花園國際學校也是有著較為悠久歷史的學校,成立於1951年。花園國際學校採用的教學課程為英國和威爾士所實行的,在國際范圍內受到認可。花園國際學校的設施齊全,擁有科學實驗室、設計技術研討會所、圖書館、住宿套房、書店、醫療診所、大食堂、專業的輔導設備體育館、全天候的足球場、全天候的網球場、游泳池等等,學生能在這里充分的學習和充實自己。

6.sayfol國際學校

sayfol成立於1985年,雖然成立的時間不久,但發展速度很快,在沙巴也已經設立了分校,並且分校的在籍學生已經超過2000人,這很有力地證明了起實力。學校的教學模式是完全參照英國劍橋大學課程模式制定的,致力於為在校的國際學生提供積極且充滿關愛的環境。積極鼓勵每一個學生發掘大門的潛能,綜合全面發展自己。

讓自己的孩子去馬來西亞上學實在是一個很好的選擇。及時孩子大學依舊想在國內就讀,華僑生聯考的政策也能使學生的考試分數要求較之國內一線城市考生低100分以上,就讀國內頂級大學難度將大大降低。

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⑩ 馬來西亞的幼兒園怎麼樣

要好的也有普通的,主要是看你的預算是多少?

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