日本海軍服裝有哪些

『壹』 日本海軍陸戰隊穿的軍服是像孤島飛鷹里的嗎

這部爛片里的日本海軍軍服完全是錯誤的，最簡單的一點，日本海軍帽徽中間是鐵錨與櫻花，陸戰隊早期穿藏青色水兵服，帶白色護腿，後期穿卡其色軍服，式樣是西式開領。

『貳』 什麼是水手服

日本的水手服的衣襟通常是分為兩大系「關東襟系」和「關西襟系」，「關東襟系」分為「關東襟」和「札幌襟」〔亦稱「北海道襟」〕，「關西襟系」分為「關西襟」和「名古屋襟」〔亦稱東海襟〕，也有「変形襟」的，如廣島縣縣立廿日市西高校的水手服。「關東襟」自然是關東地區採用的最多，感覺比「關西襟」要多，「札幌襟」則限於北海道地區。採用「關西襟」則是關西，九州地區比較多，「名古屋襟」則是名古屋周遍地區比較普及，「名古屋襟」因為NHK的「中學生日記」而聞名，愛知縣的高中大多數都採用「名古屋襟」。

『叄』 日本二戰時期海軍副官服裝是啥樣的

服裝樣式只與軍銜和軍兵種有關，「副官」並不是一種軍銜級別，而是與其服務的主官軍銜高低有關，所以當副官的人有可能是尉官級、也可能是佐官級，在軍部的甚至有將官級副官。

東北淪陷期間， 主要是所謂「昭和5年式」，關東軍（陸軍）的式樣如下：

『肆』 二戰日本海軍的軍服到底是青色的還是白

日本海軍制服，師從英國，依據季節不同，分兩種顏色，這是海軍的國際通用色！

冬季：藏青色

『伍』 水手服跟海軍服區別在哪裡

水手服，或稱水兵服，是一種在日本女子中學生所使用的校服款式。1921年，日本的福岡女學院院長伊利莎白·李（エリザベス·リー）將水手服率先推行。這種款式的意念來自英國皇家海軍的制服，是李院長在英國當交換生時接觸到的。在第二次世界大戰之後，這種校服亦在亞洲其他地區普及。在香港，它成為了旗袍及六幅裙以外最多學校選用的服裝。水手服最初在日本也只是海軍士兵的服裝，大約是1872年海軍服制度制定時所導入。當時正值日本明治維新時期，人們都沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事涵義的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和服，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現今也只有在大學畢業典禮看的到了。明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現常見的黑色立領制服，這是用真正的海軍軍官的軍裝修改而成的，最早是在1879年由日本貴族學校學習院正式採用，之後就逐漸變成了中學以上學校的正式服裝。

服裝特色

水手服
在一般情況下，作為校服，一般都為女生校服，該類型水手服花樣繁多，其均為大翻領，夏裝淺色，秋冬裝多為藍黑。如同男性的制服一樣，水手服也會帶有海軍的服裝式樣。這種服裝常帶有特殊的領子及裙子。伴隨季節的變換，夏季和冬季服裝的袖子長度和材料會有適當調整，在前面會有一個絲帶構成的領結。絲帶形式主要包括：領帶式、飾扣式和弓形式。

常見的顏色為海軍藍、白色、灰色及黑色，但是一般以藍色、黑色、灰色多見。領巾一般有兩種：直條型和三角型，據說三角領巾在背後露出小三角是「戀人招募中」的意思。

上衣是V形領子 襟線多見為三本線 有的領子可以拆下來 領子後面是方形的布。

領子下面系領巾或者領繩或者領帶或者蝴蝶結，上衣正面或側面有拉鎖或者前面有扣子 裡面學校有規定穿統一的背心 ，但是一般女生都不穿。裙子分輪褶 箱褶 百褶 裙子一般是及膝的 但日本女生喜歡在腰部把裙子折起來 使其短到不能再短 她們認為那樣可愛 短裙校服已經成為群體意識 。鞋、襪及其他配件常被作為制服的一個部分。襪子常為藏藍或者白色，有連褲襪，長襪，短襪和泡泡襪；鞋則為黑色或者褐色，酒紅色較少，通常用制服鞋或者皮鞋。

『陸』 二戰期間的日本軍隊中，胸前為何會有一個紅色的M

我們在抗戰題材的電視劇之中，我們會注意到日本的士兵和軍官胸口都會有一個紅色的M標記。首先日本在二戰之中是有好幾款軍服的，並非每一款都有M標記，但是很多電視劇之中的演員服裝都是幾年如一日，所以我們大多數人對於日本官兵軍裝的印象都是紅色的M標記，也讓很多網友感到困惑。

有人糾結，為什麼現在的軍迷要把日本軍服的演變研究的這么徹底。其實從前本人曾經看過一個帖子，日本網民妄圖給大屠殺翻案，所列舉的證據就是我們留存的照片證據之中，日本軍人的軍服不符合當時南京淪陷時日本人的軍服。在愛國網友的極力辯證之下，這種奇葩說法被徹底否定。所以我們最起碼要了解歷史並且辨別真偽的能力，不能讓人覺得我們無知好欺負。

『柒』 水手服是什麼樣子的

水手服的樣子如下圖所示：

水手服是一種日本女子中學所穿的校服款式。水手服最早起源於早期英國海軍的服裝也叫做海員服，後來在英國國內作為兒童服裝流行，因為當時的英國海軍是世界上較為有名的海軍，各國都效仿英國的服裝樣式，所以水手服也會帶有海軍的服裝樣式。

水手服的種類

水手服有很多種，都是大翻領，夏天大部分是白色，春秋大部分是藍色和黑色。和男式制服一樣，水手服也有藏青色的服裝款式。常見的顏色有藏青色、白色、灰色和黑色，但藍色、黑色和灰色是常見的。一般圍巾有兩種：直的和三角的。

上衣是V型領，翻領線一般是三線。有些領子可以拆下來，領子後面是方巾，下面繫上圍巾或領帶或領結。襪子通常是紫藍色或白色，包括連褲襪、長襪、短襪和泡泡襪。鞋子是黑色或棕色的。

『捌』 日本為什麼要穿水手衣

水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布適用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。 到了1864年英國維多利亞女王首開先例，把它拿來穿在幼年王子與公主的身上，當時的人們覺得"好可愛啊！"，因而引起了一陣風潮，從法國開始，逐漸流行到歐洲各國，在其時，通常是給4～5歲的孩子穿用，而且男孩女孩的式樣並沒有什麽分別。於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。 從某一種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使的這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。 水手服最初在日本也只是海軍士兵的服裝，大約是1872年海軍服制制定時所導入，因為制服本身象徵一種服從的概念，而沒有海軍的國家，即使把水手服當作兒童服裝，但也很少把它制定為制服，所以水手服在日本會成為制服，日英同盟是很重要的因素。 明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意涵的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現在也只有在大學畢業典禮看的到了。明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後的結果，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現在常見的黑色立領制服，這是真正的軍服修改而成，要說它是准軍服也可以，其實就是海軍軍官的第一種軍裝，最早是1879年日本貴族學校學習院正式採用。（關於黑色立領制服的由來，另外一說是明治15年根據文部省的指導，首先在公立學校普及學生制服，最早是貴族院學校和東京農林學校先行採用，東京大學接著跟進，樣式訂為立領金扣，之後就逐漸變成中學以上學校的正式服裝了，之所以如此，乃是傳統的日本和裝不適合用於進行軍事訓練和體操的緣故，同時以軍官制服做為學生服也能讓人產生菁英意識，達到提振尚武精神的作用） 至於女孩子由於沒有女兵專用的服裝，所以就借用了水手服來代替，最早是福岡女學院先採用作為體操服，然後逐漸變成正式的制服，接著風行全國，在戰前全日本的女學生全部都是穿用水手服，而根據國情，原本下半部的褲子也被修改成裙子。在這里我們可以看到，從服裝表現上，同樣是穿著海軍制服，但是男女卻不相同，這是日本傳統男尊女卑的文化使然，因為制服代表權威，服從的意義，男學生穿著代表管理者的軍官制服，而女學生穿的卻是代表被支配階級的士兵制服，經由這種方式確定了整個社會秩序。後來在戰爭的歲月里，水手服也成為整個國家動員體制中的一個重要配件，象徵了絕對服從的意涵。原本在其他國家只是單純的兒童服飾，流傳到日本卻有了這樣的大變化，也是當初英國所始料未及的。 到了戰後，為了迎接高度經濟成長而需要的團隊精神，制服作為團體意識的育成工具又再度復活，只不過因為軍國主義被壓制，和平主義的抬頭，所以水手服也就沒有像戰前那般地風行了，隨著時代的變遷反到有了其他層特殊的含意。沒想到簡單的服裝卻有如此復雜的源流與意涵，一些女性教育行政官員在知道水手服有這樣的歷史背景與意義後，恐怕就不會認為水手服很可愛了。