有與無日本人用什麼符號表示

『壹』 邏輯「或」，「與」，「非」分別由什麼符號表示

邏輯「與」為「AND」、「and」,有時也可用「&」符號表示.其含義是只有相「與」的提問關鍵詞全部出現時,所檢索到的結果才算符合條件.
邏輯「或」為「OR」、「or」,有時也可用「|」符號表示.其含義是只要相「或」的提問關鍵詞中有任何一個出現,所檢索到的結果均算符合條件.
邏輯「非」為「NOT」、「not」,有時也可用「!」符號表示.其含義是搜索結果中不應含有「NOT」後面的提問關鍵詞.
每個搜索引擎可以使用的布爾運算符是不同的,有的只允許使用大寫的「AND」、「NOT」、「OR」運算符,有的大小寫通用,有的可支持「&」、「｜」、「!」符號操作,有的不支持或僅支持其中的一個等等.

『貳』 國際通用的代表雄性的符號是「♂」，代表雌性的符號是「♀」。那有沒有代表無性和雙性的符號呢

有的，
雙性是把它們重合，以圈為中心，然後可以根據情況不同自由變化，有很多種
無性是一個圈，特別圓

『叄』 所有的日語符號

日語字主要分為「平假名」和「片假名」兩種。

日語所有符號大全：

(3)有與無日本人用什麼符號表示擴展閱讀：

日語注音又稱假名，日語的表音文字。「假」即「借」，「名」即「字」。意即只借用漢字的音和形，而不用它的意義，所以叫「假名(kana)」。漢字為「真名(mana)」。[1]

假名主要分為「平假名」和「片假名」兩種。平假名源於漢字草書，正式使用約從公元九世紀起；片假名源於漢字楷書，正式使用約從公元十世紀起。[2]

早期的日語沒有文字系統，自漢字傳入日本，日語開始用漢字來書寫。當時的日語文字系統和今天的漢語文字系統一樣是單一的，不過，日語的文字系統並沒有停留在這一狀態。約公元九世紀，日本人以中國漢字為基礎創造了假名，並排列成五十音圖

『肆』 表情符號是日本人發明的

准確的來說，表情符號是美國最早出現的，1982年，在美國卡耐基-梅隆大學公告板上出現了這樣的符號：-），因此電腦上的第一個表情誕生了，而日本人則將這種表情符號擴充了很多，叫做emoji（日文寫作「絵文字」），比如 \(≧▽≦)/這種，就是日本發明的。

『伍』 日語當中的有標和無標是什麼意思啊，可能態的有標和無標怎麼解釋啊

你好！
"有標"是一種語音、語法、單詞中的性質。在復數形式相同或者同種事物的單詞中，表示某種積極的特徵。有標類單詞具有「可接連接詞」何表示特定意義的特徵。
lion
和lioness比較，後者只表示雌獅，稱為有標。drake和ck比較，前者只形容公鴨，稱為有標。
如果對你有幫助，望採納。

『陸』 C語言中的有符號和無符號是什麼意思給仔細講講

有符號數與無符號數二進制數0…000003表示零，0…00001表示一，0…00010表示二，如此等等直到無限，但是負數怎麼辦？為了表示有符號數，大多數計算機系統使用二進制補碼計數系統（two』s complement numbering system）。有符號數採用的表示法給這些數添加了一些基本的約束，因此，為了更有效地使用有符號數和無符號數，了解它們的表示法之間的區別是非常重要的。使用n位最多可以表示2n個不同的對象。負數有著和正數平等的地位，因此我們不得不將這2n個組合在負數與非負數之間「平分」。例如，一個位元組可以表示負數-128 .. -1和非負數0 .. 127。而 16位的字則可以表示範圍在-32,768 .. +32,767之間的有符號數。32位的雙字可以表示範圍在-2,147,483,648 .. +2,147,483,647之間的數。總之，使用n位可以表示範圍在-2n-1到+2n-1-1之間的有符號數。二進制補碼系統使用最高位作為符號位（sign bit）。如果最高位是零，則表示該數非負，如果最高位作是一，則表示是負數，以下是16位數的一些例子：$8000（%1000_0000_0000_0000）是負數，因為最高位是一$100（%0000_0001_0000_0000）是非負數，因為最高位是零$7FFF（%0111_1111_1111_1111）是非負數$FFFF（%1111_1111_1111_1111）是負數$FFF（%0000_1111_1111_1111）是非負數為了將一個二進制補碼表示的數取負（negate），可以使用如下演算法：1. 將該數的所有位取反（invert），也就是將所有的零改為一，所有的一改為零。2. 將取反後的數加一（忽略溢出）。例如，以下就是計算十進制數-5的8位表示的步驟：%0000_0101五 （二進制）%1111_1010所有位取反%1111_1011加一，得到�6�15 （二進制補碼表示）現在對-5再取負，結果就是5（%0000_0101），正如我們所預期的一樣：%1111_1011-5的二進制補碼表示%0000_0100所有位取反%0000_0101加一，得到5 （二進制）以下舉一些16位數和將它們取負的例子：首先，對32,767（$7fff）取負：$7FFF：%0111_1111_1111_1111+32,767，最大的十六位正整數 %1000_0000_0000_0000所有位取反（8000h） %1000_0000_0000_0001加一（8001h，即是-32,767）接下來，對16,384（$4000）取負$4000：%0100_0000_0000_000016,384 %1011_1111_1111_1111所有位取反（$BFFF） %1100_0000_0000_0000加一（$C000，即是-16,384）再對-32,768（$8000）取負$8000：%1000_0000_0000_0000-32,768，最小的16位負整數 %0111_1111_1111_1111所有位取反（$7FFF） %1000_0000_0000_0000加一（$8000，即是-32,768）對$8000取反得到$7FFF，再加一得到$8000！等等，這是怎麼回事？-（-32,768）還是-32,768？當然不是。但是，16位二進制補碼計數系統是無法表示+32,768的。基本上，我們是不能對二進制補碼計數系統中的最小值取負的。

『柒』 有或無用什麼符號

有或無的常用符號是：「/」，用法為：有/無。

『捌』 日文標點符號跟漢語有什麼不同

日文的標點符號和中文基本差不多。

區別在於逗號，中文是【，】，日文是【、】（中文的頓號）。

同時傳統的日語書寫方式中，沒有問號（【？】），也沒有感嘆號。

1、 句號——「。」（句點、まる）
【用法】標在句末。會話文中的半截話（後半部省略），也標句號。如：
【用例】
父の仕事の関系でわたしが日本に來てから5年目になりました。
ええ、喜んで。
註：會話文中的句子如果在引號內，最後的句號通常不標。如：
「私ですよ。夕佳さん、私です」

2、逗號——「、」或「，」（読點、點或コンマ）
豎寫時寫作「、」（読點、點）；橫寫時多寫作「，」 （コンマ）；但也有人寫作「、」。
【用法1】在連接兩個相關的句子時，標在接續詞後。接續詞在句中時，接續詞的前後都要標逗號。
【用例】
そのころ私は日本の歴史に興味を持っていた。それで、本を何冊か読んでみた。
この靴はとても丈夫で、そのうえ、値段も安い。

【用法2】用連用形中頓法連接兩個句子時，連用形中頓的後邊要標逗號。如：
私の妹は今十七歳で、大學の寮に住んでいる。
國の両親に手紙を書き、友達に電話をかけた。

【用法3】句中有表示逆接、原因、理由、條件、時間等短語而使句子復雜化時，為便於理解句子的構造，須在上述句節後標逗號。
【用例】
タクシー代がなかったので、家まで歩いて帰った。
もし事故が発生した場合、このレバーを引いて列車を止めてください。

【用法4】為了清楚地表示出一個短語或句節，其後須標逗號。
【用例】
この薬を、夜寢る前に一度、朝起きてからもう一度、飲んでください。
私は、空を飛ぶ鳥のように、自由に生きて行きたいと思った。

【用法5】為了清楚地表示詞語與詞語間的關系，須標逗號。標的位置不同，有時會使句子的意思發生變化。
【用例】
その人は大きな音にびっくりして、橫から飛び出した子供にぶつかった。
その人は、大きな音にびっくりして橫から飛び出した子供に、ぶつかった。

3、單引號——「「 」」（かぎかっこ、かぎ）
【用法】 用於表示引用部分或要求特別注意的詞語。
【用例】
「そうですか、子供連れじゃいけないんですか」
田中さんは「雨が降らないうちに帰りましょう」と言った。

4、雙引號——「「 」」（二重かぎかっこ、二重かぎ）
【用法1】用於表示書名或報紙、雜志等的標題。如：
【用例】
昨日、「日本人の生活」という本を読んだ。
註：表示引用的話，如果其後面有格助詞「と」，其引用部分有時不加引號。
例：入り口に休業とかいた紙がはってある。

【用法2】在單引號內需要用引號表示的部分用雙引號表示。如：
「日本人の會話では、「はい」と「いいえ」がはっきりしない」という人が多い。

5、破折號——「—」（ダッシュ）
【用法】 在句中插入詞語的說明或插入詞語的另一種說法時，使用破折號表示插入的部分。
【用例】
アメリカの小學校では、シュー？アンド？テル（show and tell ）―物を見せて、それに
ついて說明する授業―がよくいわれる。

6、省略號——「……」（點線、二倍リーダー）
【用法】表示省略或處於思考、無言的狀態。如：
【用例】
彼は「雨は降らないと思っていたのに……」と本當に殘念そうに言った。

7、中點——「？」（なか點、なかぐろ）
【用法1】用來表示並列的體言。
【用例】この文章は、序論？本論？結論の三つの部分に分けられる。

【用法2】用來隔開兩個單詞構成的外來語、西洋人的名和姓。
【用例】
田中は自分のナイト？クリームを洗面所からとってきて、茂造の指先にこすにつけた。
【用法3】豎寫時表示數字的小數點。

【用法4】表示日期、時刻的簡略形式。

8、問號——「？」（クェスチョンマーク）
【用法】 用於表示疑問、發問、質問和反問等句子的句末。
【用例】「そこはきれいな所？」
註：在普通的文章中，原則上基本不用問號，而是用句號代替。
例：東京の地図はこれですか。
另外，問號用於句子中間的時候，後面要空一格。如：
「ええ？ なんですか」
「え？ 中止する？」

9、感嘆號——「！」
【用法】 用於表示感嘆、強調、警告等句子的句末。
【用例】「君！車、危ない！」
註： 與問號相同，在普通的文章也是原則上基本不用感嘆號，而是用句號代替。感嘆號用於句子中間 時，後面也要空一格。

10、間隔號、中圓點——「· 」（中黒）
【用法1】 用於列舉體言時。
【用例】春·夏·秋·冬

【用法2】 用於分隔外來語以及地名、人名等。
【用例】微型·計算機マイクロ・コンピューター
喬治·華盛頓ジョージ・ワシントン

【用例3】用於日期、時刻、名稱等的略寫。

【用法4】 用於表示同位語。
【用例】 元総理大臣・田中角栄

『玖』 為什麼日本人用圈表示對，勾表示錯

日本常用的圖形符號有三：正圓、正方、三角（貌似是正三角？）。

玩過PlayStation之類的人一定知道，出現在經典游戲手柄上的，就是上述三個圖形外加一個「叉」。一般來說，用「圓」表「正面」，用「叉」表「負面」，應該是日本常用的模式。

而圓、正方、三角，本身還代表了一種「等級系統」——圓最優，正方次之，三角更次。
這個的起源，有這樣一種說法（未仔細考據）：圓代表「天」，方代表「地」，三角則代表「人」。這樣，等級系統的所指和含義，就比較明顯了。

而天圓地方這個概念，自然是源自於古代中國無疑的。

另外，還可以從這樣一個方面來理解這個符號系統：
圓、正方、正三角、叉，事實上，是一個從「最圓」到「最不圓」的一個漸變過程，也就是說，在日本文化中，越接近「圓」的東西，被認為是越好的——這表達了一種「和」以及「整體」的概念——「和」的概念在日本傳統文化中，起到的影響力相對較大，可以近似地理解成中文語義里的「和諧」吧。